五年级作文怎么样才能写得好?

如题所述

记叙文
【写作指导】
记叙文(Narration)是以记叙人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体。它是写作训练中最普遍、最基本的一种。一般说来,它大致分为三类:
一是以记人为主的记叙文,即以人物为中心组织材料,围绕这个人物可以写一件事,也可写几件事;
二是以写事为主的记叙文,即以事件为中心组织材料,围绕中心事件可以写一个人,也可以写几个人;
三是以写景状物为主的记叙文。
但应注意的是,在一篇记叙文中,写人、写景、写事往往是交织在一起的,不能截然分开,但各有侧重。

【基本要求】
1. 交代清楚人物(who/whom)、时间(when)、地点(where)、事由(what)。
2. 按故事或事件发生的时间先后依次叙述。
3. 主题鲜明,内容清楚。
文章中的故事应有头有尾,要写出事情的发生、发展、变化及结束的过程。确切地说,在记叙时要把与一件事物有关的时间、地点、人物、原因等因素交代清楚,才能给人一种完整的认识和印象。
4. 层次分明,有条有理。
记叙时,要有开头,正文及结尾。有时涉及几个人或几件事,一件事往往牵涉到相关的次要事情;有时一件大事中还包括小事,这就要对记叙的事情做出分析,分清主线和副线,围绕主线安排副线。
5. 详略得当,主次适宜。
记叙事情时,要注意主题鲜明突出,清楚具体,内容感人深刻。写人时,要抓住典型事例、典型行动和表现。对中心事件和最能表现中心思想的地方,要详细叙述;次要的东西,就少写或不写。

【注意事项】
1. 仔细审题,确定主题。文章的目的、内容、结构层次以及语言的运用,都要围绕主题进行。
2. 根据情景提示和主题,安排文章的结构层次,用每段的首句即主题句来指明段落的中心思想。安排好关键的主题句,就会使中心更加突出,眉目清楚。
3. 要进行审题,根据内容需要,确定好句子的种类、句型结构和习惯表达。这样可以避免中国式的英语,提高语言的正确性。初写时,多模仿句型写简单句,循序渐进,逐步深化。
4.句子时态要在上下文中有相关性、连续性;要与表达内容一致。
5.写作前最好有个简明扼要的提纲,使自己的写作有章可循。审题后要先写出草稿,经过修改之后,再正式成文。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2011-09-11
(1)多看书、
(2)积累 作文 材料、
(3)积累 好词好句、
(4)积累 生活中 的材料,比如 坚持写 日记等、
(5)积累 书籍中的材料,比如 看书时 随时带 笔记本 摘抄书中的好词好句、
(6)等觉得 自己的 文笔不错了,就尝试写 文章,从简单到难、慢慢 训练、
(7)养成写作的好习惯
1.多动笔、
2.写作文 提纲、
3.默诵文章 初稿、写完文章初稿,在心里默读一遍,看文章顺不顺通、
4.认真修改。
(8)文章一定要真情实感,写出自己的感悟,这样,文章读起来让人觉得 舒畅、
(9)不要硬写、写不下去,先放在一旁,不要硬写下去,这样文章会让人觉得,不流畅,钻牛角尖的感觉,写不下去,可以 看看自己的 材料,理清 思路,找灵感、
(10)保持文面干净,这样,让人有种想读下去的感觉、
(11)提纲,写作文,要有作文的框架,所谓的框架就是你要写的内容梗概,要表明文章的中心、让人知道你写这篇文章是干什么用的,有什么启发,这就防止了 写不下去 的 问题、
-【 大概就是这样了 还是要靠你自己、】-
第2个回答  2011-09-11
个人认为:
1,:模仿,看好的作文书,看比人的全文布局,段落安排,最重要的是看别人是怎么把别人将一件事讲清楚的。然后注意别人的好的句子和段落。
2 :自己练习,思考自己如果写这个,会怎么写。在自己写了之后,再去看看别人的,发现有什么自己没想到的好的观点,角度。
3:注重平时积累。多看书,如你们教材上印刷的教育部推荐的数目,然后好的文学名著以及诗歌,散文。个人认为你可以看看《儿童文学》,《读者》等可能可以看其中一部分。再把其中一些东西运用到你的写作中去。
然后作文不可能是一天一星期就可以马上提高的,希望你能坚持,端正心态。
祝你成功!

参考资料:

第3个回答  2011-09-11
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参考资料:15855

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