区别：教育程度、学生的年龄层、就读年限和教学内容。
1、教育程度不一样：小学进行的是初等教育，初中进行的是中等教育。
2、学生的年龄层不一样：小学是6至12岁的学生，中学是12岁至18岁的学生。
3、就读年限不一样：中国小学是1-6年级，一共就读6年，初中1-3年级，一共读三年。
4、教学内容不一样：小学的主要科目是语文数学和外语，初中的主要科目除了语文数学和外语之外，还有历史、政治、地理、物理、生物、化学等科目。
下图为初中生
下图为小学生
扩展资料：
1、初中学习任务
语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。而地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。
之所以初中课程这样安排，主要是考虑到学生们的接受能力，刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习惯的影响，因此在初一并不适合开设物理，化学等理论性较强的科目，并且需要初中数学知识作为铺垫。
小学阶段每天有六节课，而六节课中需要学生大量动脑的时间并不多，而进入初中，一天的课程会增加到七节，而学生会在初中接触到比小学复杂许多的知识，例如语文的文言文，数学的代数与几何，英语的系统语言学习等等。
参考资料来源:百度百科：初中
小学生和中学生有什么区别嘛
1、心理上的区别。小学生和初中生在心理上区别较大，小学生的心理大部分比较单纯，心理比较幼稚。而中学生的心理相对比小学生的心理更成熟一点。2、年龄上的区别。小学生的年龄一般都是在4到12岁，中学生的年龄一般都是在13岁到16岁之间。3、生理上的区别。小学生阶段生理发育比较慢，中学生生理发育相对...
初中生和小学生的区别
初中生和小学生的区别：（1）二者年纪不同：初中生是小学生的递进，初中生比小学生要大。（2）二者所学知识不同：初中学生学的是初中课本，小学生学的是小学课本。（3）二者心里状况不同：小学生随着年龄的增加会变成初中生，初中生相比小学生，往往心理更加成熟，社会经验更丰富，但是也比小学生叛逆。
初中和小学有什么不同?
主要区别有，教育阶段不同、学制不同、适宜年龄段不同，具体如下：一、教育阶段不同 1、初中 初中是中学阶段的初级阶段，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。2、小学 小学是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。小学教育阶段后为中学教育阶段。二、学制不同 1、初中 ...
小学和初中有哪些不同
1、课程设置和要求的不同在课程设置方面，除了小学开设的课程以外，初中增加的课程会更多，而且每门学科的内容都趋向专门化和系统化。比如数学，小学是学算术，初中开始学习代数和几何，另外，学科新旧知识联系密切，概念性强，提高了对空间想象力的要求，对抽象逻辑思维能力的要求；题目的难度与小学相比也加...
《小学和初中的区别》
2、学习：小学学习简单，特别基础；初中难度开始加大，学科增多，作业也更多，要自制力好，学会安排学习时间，懂得劳逸结合。3、老师：小学老师会很耐心很仔细地辅导学生的学习，解决各种学生之间的纠纷；初中老师要管理你的生活方面（宿舍），比之小学老师，接触更多。4、学校：小学学校一般就近家里，校区...
小学和初中的区别
小学和初中的区别如下：1、课程设置和要求不同。在课程设置方面，除了小学开设的课程以外，初中还增加了政治、生物、历史、地理、信息技术等课程，初二、初三还增加了物理、化学，而且每门学科的内容都趋向专门化和系统化，如数学，小学是学算术，初中开始学习代数和几何。2、课时安排上不同。初中课堂教学...
初中和小学有哪些不同
初中和小学的不同之处主要体现在以下几个方面：一、学习内容 在小学阶段，学生主要学习基础学科知识，内容相对简单直观。而到了初中，学科内容逐渐深化，增加了更多的专业性和复杂性。二、课程难度 初中的课程难度相对于小学有明显提升。学生需要适应更多的学科，并且每科的学习内容都更加深入。初中的学习...
小学与初中的不同之处
小学与初中的不同之处有学习方法、学习要求、学习行为、学习时间、学习内容不同。1、学习方法：从传授性到理解性提前改变：多提问、多思考、多总结。进入初中以后，学生的学习由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系，并更加突出能力要求。因此就要求学生在学习方法上相应做出调整。
初中和小学最大的区别是什么
初中和小学最大的区别如下：一、教学方面小学老师讲课形象生动、活泼，会针对小学生的思维特点进行教学。小学生只要认真听老师讲，掌握知识完全没有问题。升入初中后，根据初中生思维发展的特点，老师往往更注重引导初中生思维能力的培养，不会像小学老师那样盯着孩子学、手把手地教着孩子学。如果说小学生是...
初中和小学的区别
初中和小学的区别：不同点1：学习方法不同，从传授性到理解性 应对：多提问、多思考、多总结。"小学生的学习主要是眼看、手写、记住，而初中要求学生充分理解知识，并用思维去分析知识。"建议现在起，培养孩子多提问、多思考、多总结的学习习惯。不同点2：学习要求不同，从指令性到计划性 应对：学会...
