∵f(-3)＝0且函数为偶函数正无穷递增
∴-3<x<3 ∴0<x<3
x<0时需要f(x)>0
∵f(-3)＝0且函数为偶函数正无穷递增
∴-∞<x<-3或3<x<+∞ ∴-∞<x<-3
综上x<-3或0<x<3 选C追问
这个解题思路你能在草稿纸上写出来过程和函数图吗 并说明原因ke yi m
追答em 等会吧
这里x大于零是x乘以f（x）里面的x 还算是函数图中的x 如果是函数图中的x 那么我上面第一个画的上面一部分是x吗
追答这里的x都是一样的 但是你的图画错了 因为在零到正无穷必须是递增，而你画的是递减
追问你是指我发给你的第一张图还是第二张图
第一张图和你画的一样的
第二张图那不是的
追答那你是问什么？
你不是问你画的第一张上半部分？那就是错的 下面是对的
追问恩 我问的是上半部分对还是错 错的那就不存在 我知道了
f(x)在0到正无穷为增函数，可以判断，当x>3时，f(x)>0;当3>x>0时，f(x)<0;
又因为f(x)为偶函数，所以，当-3<x<0时，f(x)<0;当x<-3时，f(x)>0
所以，若x*f(x)<0,只需要x和f(x)异号即可，即{3>x>0或x<-3}
求这道高中数学二项式的完整解题过程,谢谢!
如图所示，利用排列组合知识，就可以解决。从三个因式中各取一个项相乘就得一个乘积项。x项就是从x²，-x, 1中取一个-x,两个1，乘积而得。
这道题怎么做求思路和解题过程,高中必修一函数数学题
解题思路如下：第①步：假设(1 + x) \/ x = y，转换一下得到 x = 1\/(y - 1)。第②步：已知函数的右侧的表达式，里面的x全部转换成y的表达式，把x用 1\/(y - 1)代替。好像右侧x的表达式 转换之后的表达式是 y² - y 第③步：函数边长f(y) = y的表达式。即f(y) = y...
高等数学,求这题的解题过程与思路,主要还是思路帮忙理清楚,这里太乱了...
1、证明Un是单调递增数列 2、证明Un有下界 3、满足1、2两条，这就证明Un极限存在，再利用limU(n+1)=limUn=A 由u(n+1)=√(6+u(n))得A=√(6+A),求得A=3
高一数学,请把这道题详细的解答出来,写清解题过程,谢谢
（1）首先画出集合A的区间，交集为空，说名集合B在集合A的区间外，B集合的最大值小于A集合的最小值，或者B集合的最小值小于A集合的最大值，就可以求出来m的取值范围；（2）并集为A，说明B集合取值范围小于等于A集合，在A集合的区间范围内，同样的计算方式 ...
这道题怎么解,求详细解释,谢谢,高中数学问题
第(1)题思路是对的，但是点A的纵坐标是3，不是5，所以后面的计算都错了。∴(b-3)\/(a-2) • (-1)=-1 (a+2)\/2 + (b+3)\/2 + 1=0 解得：a=-4，b=-3 即：点A的对称点坐标是A'(-4，-3)(2)∵反射光线过点B和对称点A'∴反射光线所在直线的斜率是：(...
高中数学题 求数学高手 详细解答过程
答案是必要不充分条件 2 . 配凑法 一般这样做.. 令1+1\/x= y ,那么x=1\/（y-1) 带入原式 得 f(y)=(y-1)2-1 =Y2-2Y..转换过来就是F（x)=X2-2X 3、跟第二道题差不多的解题思路 令2-cosx=y 那么cosx=2-y 因为COSX平方+sinx平方=1 所以sinx平方=1-cosx平方=1-（2-y...
数学题,求详细解题步骤并说明思路,谢谢~
解：1)因为没降价格时候每套赢利40元，所以X取值范围小于等于40.2)若商场每天赢利为Y元，则 Y=（40-x)*(20+2x)=800-2x^2+60x 因此，当X=15元商场赢利最大值1250元。3）依题意可得 （40-x)*(20+2x)=1200 800-2x^2+60x=1200 得出-x^2+30x-200=0 得出（x-20)(x-10)=0 得出...
高中数学题目,求详细解题步骤谢谢!
首先，这两个集合都是点集，A是椭圆上的点，B是指数函数上的点。A∩B表示既在椭圆上，又在指数函数曲线上的点，即二者交点。由函数曲线可知，交点有两个，即A∩B有2个元素 所以，其子集的个数为2²=4个 选A
高中的一些解题思想,方法技巧
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高中数学题,求解题思路及过程~~~
第一题：是函数与线性规划的结合 根据题意,得到两个不等式：2b+c≤8 c-b≤2 再加上：0≤b≤4 ， 0≤c≤4 把b看作是x，把c看作是y，自己作图，找出阴影部分，算一下面积之 比：P = 5\/8 第二题：因为 相切 所以 d=r |c|= 根号（a^2+b^2）两边平方 得：c^2=a^2+b^2 所...
