第一太早学不是很好，一般学习珠心算5岁比较适合，当然也要看小孩的实际情况，有些厉害点，可以4岁接触，基础差点的可以在6-8岁接触。（那当然啦学习拨珠前小孩必须先学会写数字，比较数字的大小和排序）
还有在小学里学的算术方法一般为数数，或者利用数的分解计算（7+8=7+3+5）
在珠心算里（第一有算盘实物辅助计算，计算方法为7+8=7+10-2）
他们的结果都一样，只是算的过程不一样。
你说的竖式，其实珠心算是有帮助的
72+56+43写成
72
56
43
----
使用分位计算法（在珠心算里有个分节法和他很相是），个位 2 + 6 + 3=11，个位记1，在十位记1，在这个时候2+6+3可以借用虚拟算盘计算（不需要用手指和虚拟拨珠）。十位也一样。
当然分节法就是每一节的运算，非每一位，这样就和小学竖式没什么不一样，只是算的方法不一样，我是比较喜欢用珠心算的，因为他可以背的东西少很多。
还有一点，学会了珠心算，那么表示你能将物体虚拟化，当你学习钟表的时候，把钟表虚拟进行象算盘一样的运算，记五笔字型的时候，你可以将字根表虚拟，做笔记不需要过多的手写笔记，可以把黑板进行虚拟（16岁就读博士的就是那么做的）还有学习物理，化学，几何同样讲实验，图形等虚拟，那就是空间记忆能力。
学习珠心算非一样算得很厉害，是要掌握他能把事物虚拟的能力。如果学了但不会把这能力使用别的地方等于白学。 当然拉这只是它的其中一种能力。
还有在小学里学的算术方法一般为数数，或者利用数的分解计算（7+8=7+3+5）
在珠心算里（第一有算盘实物辅助计算，计算方法为7+8=7+10-2）
他们的结果都一样，只是算的过程不一样。
你说的竖式，其实珠心算是有帮助的
72+56+43写成
72
56
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使用分位计算法（在珠心算里有个分节法和他很相是），个位 2 + 6 + 3=11，个位记1，在十位记1，在这个时候2+6+3可以借用虚拟算盘计算（不需要用手指和虚拟拨珠）。十位也一样。
当然分节法就是每一节的运算，非每一位，这样就和小学竖式没什么不一样，只是算的方法不一样，我是比较喜欢用珠心算的，因为他可以背的东西少很多。
还有一点，学会了珠心算，那么表示你能将物体虚拟化，当你学习钟表的时候，把钟表虚拟进行象算盘一样的运算，记五笔字型的时候，你可以将字根表虚拟，做笔记不需要过多的手写笔记，可以把黑板进行虚拟（16岁就读博士的就是那么做的）还有学习物理，化学，几何同样讲实验，图形等虚拟，那就是空间记忆能力。
学习珠心算非一样算得很厉害，是要掌握他能把事物虚拟的能力。如果学了但不会把这能力使用别的地方等于白学。 当然拉这只是它的其中一种能力。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2011-10-17
我侄女以前学过，现在早就忘光了。根本没效果，建议不要难为孩子。
第2个回答 2011-10-18
我们建议四岁以上的孩子就可以学了,因为四到九岁是孩子的数字敏感期,关于竖式的话我们的老师在教孩子珠心算的时候会涉及到这一点的,学习珠心算是经常数字打交道,会激发孩子的数理兴趣；学习珠心算后期是用两个手拨珠子，就可以锻炼孩子的左右脑；做珠心算的心算和珠算题时，必须注意力高度集中，才能不做错，这样就可以培养孩子的专注力；做在心算的时候是采用的“珠脑成像”就有助于拓展孩子的思维空间，还会有很多益处，在您的孩子学习的过程中您可以慢慢发现孩子的很多变化，今年的6月珠心算被列为国家非物质文化遗产，得到国家的大力扶持，每年的8月8日也是世界珠心算日，可见未来的教育会重新把我们老祖宗的遗产发扬光大的！以后的小学数学课本会进行课改,就是为了把珠心算融入进去!!!本回答被网友采纳
第3个回答 2011-10-17
宝宝多大了？宝宝3岁以后才有数字概念。
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