写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。
正文内容：
在美丽的灵山脚下，坐落着一座美丽的校园，那就是我们的校园——南京外国语学校仙林分校。
沿着绵长的仙林大道前行，一座闪闪发光的透明走廊出现在了我们的眼前，开阔雄伟的校门口，11个大字闪闪发光“南京外国语学校仙林分校”。
走进校园，首先映入眼帘的就是我们的教学楼。它很高大，教学楼里的教室很宽敞，里面的桌椅摆放的整整齐齐，走廊里贴着一张张研究性学习报告，让路过的人们不禁停下脚步细细品味一番。
教学楼旁边就是我们的操场，操场外围时一圈长400米的红色塑胶跑道，里面是宽阔的绿草坪。站在操场边，我的眼前不禁浮现出一幅幅精彩的画面：一个个运动员们你追我赶，奋力拼搏，好像一群勇猛的狼在争夺眼前的猎物，突然有一个人冲过了终点线，最后戴上了金牌，那个人是谁？没错，那就是我。
校园最美的地方就是小竹林了。春天，那里生机勃勃。傍晚，鸟儿们在天空飞翔着，给这优美的景色带来了一番诗情画意。夏天，这里是个避暑的好去处，课间的时候，同学们在小竹林里玩耍嬉闹着，好似这个小竹林归他们所有。
你听，虫儿们也来伴奏了，蟋蟀、蜜蜂……好多小虫都在快乐地唱歌呢。秋天，这里掉了满地的黄色竹叶，好似给大地铺上了一层金色的地毯，这层“金色地毯”不仅让大地变得美观，而且还能给竹子们增添肥料呢。冬天，大雪纷飞，小竹林虽然被积雪压弯了腰，但它们还是坚持着绝不倒下，绝不向大雪屈服。我不禁暗暗佩服竹子百折不挠的精神。
我最喜欢的地方就是小农场了，这里是孩子们的天地，是孩子们的乐园。让人流连忘返。小农场分为两区域：蔬菜区和动物区，蔬菜区有茄子、番茄、黄瓜……动物区有孔雀、山羊、兔子……当我开心时，我会带好朋友们一起去玩，当我不高兴时，会去小农场解闷，看着那些可爱的动物们，心中的烦恼顿时烟消云散。
这就是我们美丽的校园——南京外国语学校仙林分校。
春天是个温暖的季节，门口那宽阔的马路两边，垂柳吐出了嫩绿的芽，柔软的枝条在微风中荡漾，让人不由得想起贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。迎春花也吹起了金色的小喇叭，好像在迎接春姑娘的到来。
假山下池塘里的水也开始融化了，“叮叮咚咚”像一首动听的乐曲。
炎热的夏天来到了，湖里的鱼儿在清澈的水里吐着泡泡，好像在说：“太热了，龙王快快下些雨吧！”同学们课下有时在塔松下玩耍，阳光照射在浓密的枝叶上，漏下斑斑点点的日影，不可计数的松针跳着舞，一点儿也不觉得累。
秋天是个凉爽的季节，梅园里的两棵柿子树上，挂着一盏盏橘色的小灯笼，引来馋嘴的鸟儿趁没人时偷偷啄两口。
同学们在操场上快乐地玩着，有的跳高，有的踢足球，还有的在老师的带领下正玩着老鹰捉小鸡……碧绿的草坪变得越来越黄了，但丝毫没有减轻同学们浓浓的开心。
冬天是一个寒冷的季节，天空飘起了鹅毛大雪，北风呼啸，大地变成了银白的童话世界，只有竹子依然绿着，依然挺立在那儿，像一位位勇敢的壮士守卫家园。下课了，同学们堆雪人、打雪仗，玩得热火朝天。
这就是我们美丽的校园。来源网络
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