《我想》
作者:高洪波
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞,
牵着万缕阳光,
悠呀,悠
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地,
汲取甜美的营养,
长呀,长
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软,
瞧太阳多明亮,
望呀,望
蓝天是我的课堂。
我想把自己
种在春天的土地上。
变小草,绿得生辉,
变小花,开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英,
更是我最大的愿望。
我会飞呀,飞
飞到遥远的地方。
不过,飞向遥远的地方,
要和爸爸妈妈商量商量……
诗歌简介:
《我想》是人教版小学语文五年级下册第二单元第9课《儿童诗两首》的第一首诗,这首儿童诗写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,想把脚丫接在柳树根上,想把眼睛装在风筝上,想把自己种在土地上,表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。
这首诗极富韵律美,每一节的结构基本相同,读起来琅琅上口;用词也非常讲究,"安、接、装、种"说明了"我"想怎么做,"悠、长、望、飞"是对"我"变化做什么的想象,这些表示动作的词的使用,是既准确又形象的。
赏析:
春光回归、因为春天给人带来温暖与美丽,表达了儿童对美好事物的向往,而桃树的枝叶是春的使者。诗歌《我想》以儿童的视角,抒写了儿童春天里的想象,最早感受到万物苏醒的美好。
作者简介:
高洪波,笔名向川。1951年生,内蒙古开鲁人。1988年毕业于北京大学中文系。1969年应征入伍,任陆军四十师炮团战士、排长。1971年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。1978年转业后历任《文艺报》新闻部副主任,中国作家协会办公厅副主任,《中国作家》副主编,《诗刊》主编,中国作家协会创联部主任、书记处书记。
中国作家协会全国委员会委员。在2006年11月第七届全国作代会上最新当选为全国作协第七届副主席。著有儿童诗集《大象法官》、《鹅鹅鹅》、《吃石头的鳄鱼》、《喊泉的秘密》、《我喜欢你,狐狸》、《种葡萄的狐狸》、《少女和泡泡糖》、《飞龙与神鸽》,散文集《波斯猫》、《文坛走笔》、《高洪波散文选》,评论集《鹅背驮着的童话――中外儿童文学管窥》、《说给缪斯的情话》等。
感悟:
一个孩子,就是一首诗。
孩子的小脑瓜里盛开着诗的花朵,有着丰富的想象力。在他们的眼里,大树是长胡须的爷爷,雨点儿是云妈妈淘气的孩子,露珠儿是叶子透亮的眼睛,孩子们用自己创造性的想象来认识并诠释世界上的一切事物,在他们通过想象而诗化的世界里,花儿会笑、鸟儿会唱、草儿会舞、风儿会跑……
孩子是天生的诗人,有着最纯真的童心,蕴藏着美好的情感、善良的愿望、有趣的情致。他们会同情上了一整天班累得满脸通红的太阳公公,会担心夜里小鱼儿在荷叶上睡得是否安好,会为小蚂蚁乘上了落叶船去远航而欣喜……
《我想》一首现代诗
作者:高洪波 我想把小手 安在桃树枝上。带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠啊,悠——悠出声声春的歌唱。我想把脚丫 接在柳树根上。伸进湿软的土地,汲取甜美的营养,长啊,长——长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛 装在风筝上。看白云多柔软,瞧太阳多明亮,望啊,望——蓝天是我的课堂。我想把我自...
《我想》现代诗歌
《我想》现代诗歌 篇1 我想 我想把太阳 挂在白桦梢头。给更多的人带去温暖,给更多的人带去光明,照啊,照——照出一片希望。我想把星星,成为闪烁的眼睛,望着晚归的人们,看着家庭的和睦,看啊,看——看人们幸福安康。《我想》现代诗歌 篇2 我想 我想把小手,安在银杏树上。带着一串花苞...
《我想》诗歌
关于《我想》诗歌1 我想把眼睛,放在高大的枫树干上。感受着秋风的明朗,穿透过枝叶的阳光,看啊,看——看着秋天的秋高气爽。我想把耳朵,安在铺满落叶的大地上。听着鸟儿尽情歌唱,落叶纷纷飘翔,飘啊,飘——飘成美丽的金色天堂。我想把鼻子,装在盛放的花朵上。闻着百花芬芳,花儿争相开放。...
诗歌《我想》如何写四节?
1、我想把鼻子,安在花苞中。闻着鲜花的气味,享受这美好的时光.闻啊,闻——香味把我带入了甜美的梦乡.我想把眼睛装在白云上.看天空美丽的云霞.看夕阳下通红的太阳.2、看啊!看——美景把我带入了奇妙的幻想!我想把双腿,安在太阳上.让太阳学会走路,去照亮世界每一个角落.走啊!走——让地球充...
谁有高洪波《我想》的诗歌范读,急需!!!~~~3Q了
我想(一)(高洪波)我想把小手,化作三秋桂子,飘香宇宙,连嫦娥也频频回望。我想把脚丫,化作潺潺流水,让母亲河 永远载舟远航。我想把眼睛 化作中秋的月亮,榕树下的孩子我想把身体 化作肥沃的土地,让西北部的不毛之地,也有小麦的芳香。我想(二)(高洪波)我想把耳朵,高高地悬挂空中,时时提高...
《我想》诗歌怎么断句?在线等。
《我想》我想把小手 安在桃树枝上。带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠啊,悠-- 悠出声声春的歌唱。我想把脚丫 接在柳树根上。伸进湿软的土地,汲取甜美的营养,长啊,长-- 长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛 装在风筝上。看白云多柔软,瞧太阳多明亮,望啊,望-- 蓝天是我的课堂。我想把我自己 ...
高洪波的诗歌《我想》表达了怎样的思想感情?
《我想》是人教版小学语文五年级下册第二单元第9课《儿童诗两首》的第一首诗,这首儿童诗写了一个孩子一连 串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,想把脚丫接在柳树根上,想把眼睛装在风筝上,想把自己种在土地上,表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。
儿童诗:《我想》、《童年的水墨画》(课文、作者)的资料
《我想》一诗,学生通过想象一个个心愿的画面,感受童年的异想天开,《童年的水墨画》通过想象体会诗句所包含的动感画面,感受童年的瑰丽多彩。3、借鉴诗歌写法:学生自主比较两首诗的异同,借鉴诗歌的表达方法,诗化自己的表达方式,及时抒于笔端。【教学目标】1、借助拼音读准生字“丫”“汲”,读读记...
我想的现代诗歌
我想的现代诗歌1 《我想》我想变成一只小鸟,翱翔在蔚蓝的天空中,和白云一起飘荡,和太阳一起玩耍。那,将是 多么的自由自在啊!我想变成一只蜜蜂,去花丛里尽情采蜜,把蜂蜜献给人们,让自己无私奉献。那,将是 多么的幸福啊!我想变成一朵花儿,去点缀祖国的风景,和小草一起玩耍,和蜂蝶一块跳...
以《我想___》为题诗歌
1,我想 我想把眼睛安在小鸟上,看看蔚蓝的天空,美丽的白云,让我知道天空有多大。我想把耳朵安到大海上,听听鱼儿的谈话,听听大海如何说话。我想把双腿安在乌龟,蜗牛身上,不让他们爬的那么累,干什么都很方便。我想把眼睛鼻子安在梅花上,看看他在冬天的坚强,闻闻她在冬天里的芳香。我想把嘴巴安在...