(一)父亲的难题
小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多,但晚上却常常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子,总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和故事。
一个星期五的晚上,保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋,因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发上读报的爸爸摘下眼镜,凑过身子,又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事。小保罗记得自己已经听过好些遍了,实在叫人腻味。
末了,爸爸对似听非听的保罗语重心长地说:“孩子,你一定要记住,动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子,是因为他的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头,默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃:“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗?”
保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵,然后回过头来看着爸爸:“这么说,你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉啰?”
爸爸心里颇感惊呀,怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿,略为发窘的回答:“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”
“乌龟一定事先知道兔子在比赛中会睡觉的。”保罗反驳道,“要不然傻乌龟就是不自量力,竟敢和兔子较量。谁都知道,兔子速度起码要比乌龟快上100倍!”
“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉,”爸爸坚持,“它是靠坚持不懈的努力,踏踏实实,一步一步向前爬才取得胜利的。”
小保罗把两只小手指勾在一起,认认真真在思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来,“乌龟的胜利完全是靠运气,要不是碰巧兔子中途睡觉,它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍,它仍然跑不过兔子。”
爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容,捏着报纸的手颓然落在膝盖上……
1.小保罗把两只小手指勾在一起,认认真真在(思忖)着
A思想 B思维 C思量 D盘算
2.他(倏地)站起身来
A.漫漫的 B.极快的 C.高兴的 D.生气的
5、结合上下文,指出“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉”一句的含义。(3分)
6、导致父亲遇到难题的根本原因是: ,父亲的难题是: 。(4分)
9、本文是写父亲用富有教益的寓言故事来教育保罗的,结合自己所学的知识,请你举出几个来源于寓言故事的成语: , , , , (四个)
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1、读书破万卷,下笔如有神 2、浪子回头金不换 3、世上无难事,只怕有心人 4、 国家兴亡,匹夫有责 5、活到老,学到老 6、踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫 29、( 愚公)的居处——开门见山 ( 孔明)大摆空城计——化险为夷 (曹操 )败走华容道——不出所料 30、他呀,可真是(城隍皱眉...
小学四年级语文。急急急急急急急急!!!
4、树枝把箱子卡住了,他们费了九牛二虎之力才把箱子弄出来。过河时,他们犯了难。但是最终他们还是用超人的毅力,把箱子拖到了对岸。问题:秘密是什么?答案:他们挽救了自己的生命。文章开头提到,他们迷了路。探险家利用助手对财富的向往,让他们走出了森林。
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(乐天)(明镜)(才能)(寒冬)(可乐)(明处)(能手)(寒心)(乐此不疲)(明白)(能言)(寒舍)是水,就要回归大海;是白云,就要歌唱蓝天;是种子,就要奋发出芽;是鲜花,就要献出芬芳。乐 明 能 寒 快乐(乐天) 明亮(明镜) 能力(才能) 冷(寒冬)笑(可乐)...
小学五年级下册语文难题,急急急急~
一、1、本学期我们学习了许多可歌可泣的故事,读着这些震撼人心的故事,我的心情久久不能平静。2、本学期我们学习了许多可歌可泣的故事,这一个个发生在灾区的自救、互救、援救的故事,不断撞击着我们的胸膛。二、《白杨》这一课中,“小树正迎着风沙成长起来”暗示( 他们的子孙也会去西部 )。
小学六年级语文题 ——句子练习 急急急急急急!!
崇山峻岭蕴藏着煤和石油。三.把下列的肯定句,改成双重否定句。1.星期天,我们必须去看排球赛。星期天,我们不得不去看排球赛。2.学校里只给每人发一张票,这真是叫人为难。学校里只给每人发一张票,这真是不得不叫人为难。3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。红丝团的战士不得不抢在...
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语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,终于成为著名的相声表演艺术家。有一次,他想买一部明代的笑话书《谑浪》,跑遍北京城的旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这部书。时值冬日,他顶风冒雪,连续十八天跑到图书馆去抄书。一部十多万字的书,终于被他抄录到手。 闻一多读书...
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二。猜一猜。路迢迢而非远,石叠叠而无山。雷轰轰而未雨,雪飘飘而不寒。打一农家用具。(石磨)在娘家青枝绿叶,到婆家骨瘦肌黄;受够了苦难折磨,历经了浪险波狂;不提起倒也罢了,一提起泪洒江海。打一船上用具。(船桨)三。小明的言外之意是?那个字重读才能传达这种言外之意?小明和花湖上...
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