各位～帮帮忙啊！我急需一篇演讲稿！
1 青春 责任 奉献
2 我很重要
3 激情澎湃，为梦导航
4 迎国评，创新风，扬师德
5 我的大学，我的梦
真的没有时间自己再写一篇了＾＾还有也好象写不好～
帮我一把啊～！
才知道青春，原来是这样凄凉的岁月，等到过了青春。
才知道青春是不知所以的凄凉与忧伤，连快乐的时候也是这样的。
才知道青春，青春是日月的踯躅，是不知所以，也没有目的的徘徊。
青春是一切的不自知，等到过了青春，才知道这等待与徘徊，不过是等待着过了青春。
才知道青春，不是春花的脸，不是初恋的心，青春摇曳着的烛光下，看不真切的脸和心；青春是烛光下点点滴滴的泪。啊!青春。
才知道青春的祝福，不是馨香祝祷的慎重；青春以为不须祝福，等到过了青春，才知道以后寂寞的路。不能浪掷着祝福。
才知道青春是泪，是不断的扑向，扑向，扑向着的恋情。青春的扑向，仿佛有过不完的岁月，等到过了青春，才知道伸出来，只能扑向空中，剩那一声：阿!青春。
才知道青春是冷雨打着窗子；青春时的雨是摇晃着即将溢出的泪，然而青春不知，青春只知没有寒意的冷雨与泪的欢喜，青春是无知的。
才知道青春的爱，只这样的一阵阵，是一阵阵的不知所以然；等到过了青春，才知道：那不是爱，是为了拥抱住那分明知道的青春。
然而，我怎么能说青春不是微笑?青春的微笑曾像快速闪过的镜头，接跳着闪过；青春的微笑，不是幸福，是以为的幸福；等到过了青春，青春是不知辛苦的渡过岁月。
才知道青春，是一个不可能的梦；等到过了青春，才知道梦的永不可能；等到过了青春，才知道重回青春更是永远不可能的事。虽然青春不知道那些梦，也许还不曾真正做过梦，等到过了青春，才知道清醒果然是更深沉的梦。
青春是燃起的那一支烟；等到过了青春，烟头仍未安熄，仍有烟火的形状，但那余烬啊，经不起一吹一震，才知道青春，是强说愁；等到过了青春是强自压抑的愁，是大笑后停顿的一刹那，啊，青春，等到过了青春，才知道……
同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么?——不，是“我的责任”。“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，我是这样教我的学生的。“以天下兴亡为己任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人呢!他们能做到的，我为什么不能呢?“天下兴亡，我的责任”，有了这个思想，我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，是我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。我在台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我问：“怎么回事?”假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同学值日，他没有打扫卫生。”那么，这个学生是要挨揍的。在我的学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任。”然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买一个安上；窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它——这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住!
学校更应该训练学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想。校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗?脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗?你只指望几个工人做这个工作，说：“这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的。”——这是什么观念?你读书干什么?读书不是为国家服务吗?眼前的务你都不服，你还能为未来服务?当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗?水龙头漏水，你不能堵住吗?有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的。一般人最坏的毛病就是这样：打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第三个——这样的学生，在我学校是要被开除的!连举一反三都不懂，第一个没水，第二个会有吗?你就没想到水会来吗?水龙头不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关住：“反正是国家的水，不是我自己的!”——浪费国家的水，就是汉奸!你为什么浪费国家的水?你为什么浪费国家的资源?我每天洗脸都为国家省一盆水，一年省多少水?你算算，你们学校六千多学生，每人每天节省一盆水，一年节省多少?省水就是省电，就是节省国家资源。国家用那么多百姓的血汗钱来供你读书，你还浪费国家的财富，你良心何在?你大学生都如此，怎么能期望于中学生、小学生呢?你高级知识分子都不爱国，怎么能让老百姓去爱国呢?从自己身边做起，我们国家才有希望——这就是“天下兴亡，我的责任”的积极负责的道德观念，这就是道德教育。
才知道青春是不知所以的凄凉与忧伤，连快乐的时候也是这样的。
才知道青春，青春是日月的踯躅，是不知所以，也没有目的的徘徊。
青春是一切的不自知，等到过了青春，才知道这等待与徘徊，不过是等待着过了青春。
才知道青春，不是春花的脸，不是初恋的心，青春摇曳着的烛光下，看不真切的脸和心；青春是烛光下点点滴滴的泪。啊!青春。
才知道青春的祝福，不是馨香祝祷的慎重；青春以为不须祝福，等到过了青春，才知道以后寂寞的路。不能浪掷着祝福。
才知道青春是泪，是不断的扑向，扑向，扑向着的恋情。青春的扑向，仿佛有过不完的岁月，等到过了青春，才知道伸出来，只能扑向空中，剩那一声：阿!青春。
才知道青春是冷雨打着窗子；青春时的雨是摇晃着即将溢出的泪，然而青春不知，青春只知没有寒意的冷雨与泪的欢喜，青春是无知的。
才知道青春的爱，只这样的一阵阵，是一阵阵的不知所以然；等到过了青春，才知道：那不是爱，是为了拥抱住那分明知道的青春。
然而，我怎么能说青春不是微笑?青春的微笑曾像快速闪过的镜头，接跳着闪过；青春的微笑，不是幸福，是以为的幸福；等到过了青春，青春是不知辛苦的渡过岁月。
才知道青春，是一个不可能的梦；等到过了青春，才知道梦的永不可能；等到过了青春，才知道重回青春更是永远不可能的事。虽然青春不知道那些梦，也许还不曾真正做过梦，等到过了青春，才知道清醒果然是更深沉的梦。
青春是燃起的那一支烟；等到过了青春，烟头仍未安熄，仍有烟火的形状，但那余烬啊，经不起一吹一震，才知道青春，是强说愁；等到过了青春是强自压抑的愁，是大笑后停顿的一刹那，啊，青春，等到过了青春，才知道……
同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么?——不，是“我的责任”。“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，我是这样教我的学生的。“以天下兴亡为己任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人呢!他们能做到的，我为什么不能呢?“天下兴亡，我的责任”，有了这个思想，我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，是我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。我在台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我问：“怎么回事?”假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同学值日，他没有打扫卫生。”那么，这个学生是要挨揍的。在我的学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任。”然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买一个安上；窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它——这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住!
学校更应该训练学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想。校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗?脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗?你只指望几个工人做这个工作，说：“这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的。”——这是什么观念?你读书干什么?读书不是为国家服务吗?眼前的务你都不服，你还能为未来服务?当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗?水龙头漏水，你不能堵住吗?有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的。一般人最坏的毛病就是这样：打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第三个——这样的学生，在我学校是要被开除的!连举一反三都不懂，第一个没水，第二个会有吗?你就没想到水会来吗?水龙头不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关住：“反正是国家的水，不是我自己的!”——浪费国家的水，就是汉奸!你为什么浪费国家的水?你为什么浪费国家的资源?我每天洗脸都为国家省一盆水，一年省多少水?你算算，你们学校六千多学生，每人每天节省一盆水，一年节省多少?省水就是省电，就是节省国家资源。国家用那么多百姓的血汗钱来供你读书，你还浪费国家的财富，你良心何在?你大学生都如此，怎么能期望于中学生、小学生呢?你高级知识分子都不爱国，怎么能让老百姓去爱国呢?从自己身边做起，我们国家才有希望——这就是“天下兴亡，我的责任”的积极负责的道德观念，这就是道德教育。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2007-10-26
我的大学梦
上大学是我年少时的一种梦想，一种渴望。虽然那时对大学的概念还不甚了解，更不知道它为何种东
西，但却成为我心中不懈的渴望。当年，如果不是因为家里实在没办法，我想自己肯定不 会走进那所中
等师范学校的。记得上初中时，有一次开班会，老师让每位同学都站在讲台上谈谈自己未来的理想，我说
想当一名警察，伸张正义，除恶去魔，为老百姓做事。老师当着全班同学的面，说我的理想不高，但很现
实，说我的理想一定能够实现。从那时起，我就开始为做一名警察而准备，平时注意保护自己的眼睛，经
常性地锻炼身体。因为我知道，健康的体魄对于一名警察来说是至关重要的。正当我满怀信心准备参加中
考时，班主任却自作主张地为我填报了师范学校，我当时就哭了。可我不怪我的老师，她对我的了解甚至
已经超过了自己的孩子。我家的经济状况，我的求学条件她是一清二楚的。
暑期，看着大部分同学都上了高中，向大学迈进，我感到自己的心在滴血，整个人都瘦变了样。可我
没有办法改变现状，我下面还有弟弟、还有妹妹要上学。
凋零的九月，我背着行囊走进了离家不远的师范学校。四年制的师范，让人听起既漫长而又无奈，多
少人不知道去如何面对那上千个日日夜夜。我想我不能就这样碌碌无为的走进去，走出来。我开始去思索
，去实践，渐渐地，读书、写作成为我最大的精神支柱。我记得读的第一本文集是黄耕耘写的，书因为太
旧，封面已经模糊不清了，里面的小短文都是一些描写日常景物、生活小事，但读起来却让人感到有滋有
味，富于哲理。慢慢地，我越读越觉得自己也有许多话要说，于是拿起笔，便有了第一篇小品文《生命的
涵义》在一家小报上诞生了。虽然那只是几百字，登在并不起眼的夹缝里，但却给了我一丝希望。从此以
后，我的师范生活充满了阳光，因为我有了一种精神寄托。除了上课之外，我下午就到阅读室去看报纸，
仔细品读新到的刊物。周六周日到野外去采风，我切实感到了自己生活的充实和丰富，那颗枯萎的心渐渐
鲜活起来。
为了提高文学理论方面的素养，我参加了汉语言文学专科的自学考试，名家讲述的文学理论使我对写
作有了更深的认识，我感到了自身离真正意义上的写作相差得甚远，有时自己根本无法驾驭手中这支笔，
很多好的素材都因为自己的笨拙而流逝。我开始兴奋起来，我要学习，我要挖掘，我要把自己用知识武装
起来，让不断的学习来打造我的人生。我涉猎大量的有关文学、科技、天文、地理、时事政治......凡是
能够接受知识我都要汲取。毕业后，机遇向我敞开了幸运之门，在中等师范毕业生都下乡的年代，我却有
幸留在了一座小城。我珍惜命运之神的安排，把工作之余所有的时间都用在了学习、实践写作上。为进一
步提高自己文学修养，占有更多的写作知识，我又参加了汉语言文学本科段的自学考试。每当夜幕来临之
时，手捧那带着墨香的自考教材，我就像一个贪婪的孩子，日日夜夜，认真阅读教材，不明白的地方就用
红笔做个标识，积攒差不多了就去附近的一所师范学院去请教，一本书往往要啃上好几遍，习题一道一道
地去查找，不把分数押在作弊的小条上，我不想让自己的学习含有半点杂质。人有时为了某种需要可能会
欺骗别人，但不可以欺骗自己。终于，散发着书香的汉语言文学本科毕业证书拿到手了，看着自己一篇又
一篇的小品文出现在报刊、杂志上，我感觉自己就像秋季田野里的农人，正在用春天的汗水收获着自己的
稻谷，肩上的担子沉甸甸的。
朋友对我说，你小子该知足了，工作单位好，学历也有了，该松松气，歇歇了，整天总夹着本书，活
得也太累了吧！我笑笑而已。是的，我的生活条件，工作环境都是令同龄人羡慕的。但我却认为，人对什
么都可以满足，唯独对知识的追求不能满足。或许我是另类人，但我却认为自己的追求没有错。我又拿起
了法律本科段的自考教材，加入到了国家司法考试队伍中。我要给别人以启示，正规院校大学毕业生能做
到的事，我也能做到，不为别的，就为活着不低人一等。虽然我没有念过一天大学，但我却从没有围墙的
社会大学里学到了许多连大学生也不曾拥有的东西。
有过成功，自然也有过失败，人总是在痛苦中的作出抉择。无论最后如何，我相信，付出的艰辛总会
有一点点回报的，即使什么也没得到，最起码获得了一份求知的过程，这就足够了。如果我们每个人都细
细回味一下自己的人生历程，一生中又能做过几件令自己满意的事呢？
自学伴我生活着，快乐着。我始终坚信：美好的明天，阳光依然暖融融……
别对自己失去信心
望着刚刚放下的电话，我感到有些茫然。一个朋友打电话来，想查询一下自己的自学考试成绩，如果
没及格，下次就不考了。他想放弃这项学业，放弃自己曾经设计好的计划，回到自已高中毕业的起点。我
刚想劝说几句，听到的却是电话那端嘀嘀的盲音......
其实，每个人在一生中都会遇到许许多多类似的失意，金钱、爱情、事业......可以说，在我们的全
部生命中，失败要占多数，而成功只是其中很小的一部分。面对就业的压力，家庭的沉重负担，学业的囚
笼政策，任何人都会产生心理上的恐惧，感叹人生的不如意，抱怨命运的不公。
上大学是我年少时的一种梦想，一种渴望。虽然那时对大学的概念还不甚了解，更不知道它为何种东
西，但却成为我心中不懈的渴望。当年，如果不是因为家里实在没办法，我想自己肯定不 会走进那所中
等师范学校的。记得上初中时，有一次开班会，老师让每位同学都站在讲台上谈谈自己未来的理想，我说
想当一名警察，伸张正义，除恶去魔，为老百姓做事。老师当着全班同学的面，说我的理想不高，但很现
实，说我的理想一定能够实现。从那时起，我就开始为做一名警察而准备，平时注意保护自己的眼睛，经
常性地锻炼身体。因为我知道，健康的体魄对于一名警察来说是至关重要的。正当我满怀信心准备参加中
考时，班主任却自作主张地为我填报了师范学校，我当时就哭了。可我不怪我的老师，她对我的了解甚至
已经超过了自己的孩子。我家的经济状况，我的求学条件她是一清二楚的。
暑期，看着大部分同学都上了高中，向大学迈进，我感到自己的心在滴血，整个人都瘦变了样。可我
没有办法改变现状，我下面还有弟弟、还有妹妹要上学。
凋零的九月，我背着行囊走进了离家不远的师范学校。四年制的师范，让人听起既漫长而又无奈，多
少人不知道去如何面对那上千个日日夜夜。我想我不能就这样碌碌无为的走进去，走出来。我开始去思索
，去实践，渐渐地，读书、写作成为我最大的精神支柱。我记得读的第一本文集是黄耕耘写的，书因为太
旧，封面已经模糊不清了，里面的小短文都是一些描写日常景物、生活小事，但读起来却让人感到有滋有
味，富于哲理。慢慢地，我越读越觉得自己也有许多话要说，于是拿起笔，便有了第一篇小品文《生命的
涵义》在一家小报上诞生了。虽然那只是几百字，登在并不起眼的夹缝里，但却给了我一丝希望。从此以
后，我的师范生活充满了阳光，因为我有了一种精神寄托。除了上课之外，我下午就到阅读室去看报纸，
仔细品读新到的刊物。周六周日到野外去采风，我切实感到了自己生活的充实和丰富，那颗枯萎的心渐渐
鲜活起来。
为了提高文学理论方面的素养，我参加了汉语言文学专科的自学考试，名家讲述的文学理论使我对写
作有了更深的认识，我感到了自身离真正意义上的写作相差得甚远，有时自己根本无法驾驭手中这支笔，
很多好的素材都因为自己的笨拙而流逝。我开始兴奋起来，我要学习，我要挖掘，我要把自己用知识武装
起来，让不断的学习来打造我的人生。我涉猎大量的有关文学、科技、天文、地理、时事政治......凡是
能够接受知识我都要汲取。毕业后，机遇向我敞开了幸运之门，在中等师范毕业生都下乡的年代，我却有
幸留在了一座小城。我珍惜命运之神的安排，把工作之余所有的时间都用在了学习、实践写作上。为进一
步提高自己文学修养，占有更多的写作知识，我又参加了汉语言文学本科段的自学考试。每当夜幕来临之
时，手捧那带着墨香的自考教材，我就像一个贪婪的孩子，日日夜夜，认真阅读教材，不明白的地方就用
红笔做个标识，积攒差不多了就去附近的一所师范学院去请教，一本书往往要啃上好几遍，习题一道一道
地去查找，不把分数押在作弊的小条上，我不想让自己的学习含有半点杂质。人有时为了某种需要可能会
欺骗别人，但不可以欺骗自己。终于，散发着书香的汉语言文学本科毕业证书拿到手了，看着自己一篇又
一篇的小品文出现在报刊、杂志上，我感觉自己就像秋季田野里的农人，正在用春天的汗水收获着自己的
稻谷，肩上的担子沉甸甸的。
朋友对我说，你小子该知足了，工作单位好，学历也有了，该松松气，歇歇了，整天总夹着本书，活
得也太累了吧！我笑笑而已。是的，我的生活条件，工作环境都是令同龄人羡慕的。但我却认为，人对什
么都可以满足，唯独对知识的追求不能满足。或许我是另类人，但我却认为自己的追求没有错。我又拿起
了法律本科段的自考教材，加入到了国家司法考试队伍中。我要给别人以启示，正规院校大学毕业生能做
到的事，我也能做到，不为别的，就为活着不低人一等。虽然我没有念过一天大学，但我却从没有围墙的
社会大学里学到了许多连大学生也不曾拥有的东西。
有过成功，自然也有过失败，人总是在痛苦中的作出抉择。无论最后如何，我相信，付出的艰辛总会
有一点点回报的，即使什么也没得到，最起码获得了一份求知的过程，这就足够了。如果我们每个人都细
细回味一下自己的人生历程，一生中又能做过几件令自己满意的事呢？
自学伴我生活着，快乐着。我始终坚信：美好的明天，阳光依然暖融融……
别对自己失去信心
望着刚刚放下的电话，我感到有些茫然。一个朋友打电话来，想查询一下自己的自学考试成绩，如果
没及格，下次就不考了。他想放弃这项学业，放弃自己曾经设计好的计划，回到自已高中毕业的起点。我
刚想劝说几句，听到的却是电话那端嘀嘀的盲音......
其实，每个人在一生中都会遇到许许多多类似的失意，金钱、爱情、事业......可以说，在我们的全
部生命中，失败要占多数，而成功只是其中很小的一部分。面对就业的压力，家庭的沉重负担，学业的囚
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