关于初二上学期物理期中考试
还有1个多星期就要期中考试了
作业很多,时间很紧迫,我的物理有很多题目不明白,老师发下来的试卷有一大半都不会做,(但是我底子不差的,文理科都在全级名列前茅的)而且老师也不评讲
我明白那些光的反射定律,可是不会运用在实际的题目中,不懂得举一反三吧,
如果我想在期中考试时物理取得好成绩,我应该怎样去复习
应该多做一些怎样的习题?
能给我一些建议吗?最好给我找一些的题目,参考参考吧.
谢谢了~!
PS:期中考试是考关于声现象和光现象的内容
声学和光学部分的题型不是很多 没必要用题海 而且考试迫在眉睫题海也不适合~~
建议你 多去理解一下教材和课堂笔记~~~
首先 你必须把教材上关于他们的知识点完全理解并记忆下来 直射 折射 声音 透镜成像(你考么?)比较困难~~正大虚 倒小实 等等吧~~
光路图是比较考察能力的和实际联系也比较荣容易 你要多理解~~
至于联系实际问题 你要做的是心态的处理 它不难 难的是你能否把实际问题中的物理知识点发觉出来 心态平稳点 别慌 知识点找到 知道它考的是什么知识 利用第一步的经验解决问题~~~
再看答案
反射就是入射角=反射角
以后加上折射
透镜还稍微有点难度
到时你也就会觉得现在题太简单了
所以别强求吧
要不就做你能找到的所有题
把公式搞懂,以及符号的意思,和变换方程,那就没多大问题了
背概念，
看做过的错踢，
作一些练习踢~！
初二物理期中考试总结
本次期中考试我物理科目没有考好，主要是：1、上课听讲不够仔细。2、做作业时不认真，对题理解不够。3、课后预习不彻底，对物理科目重视度不够。针对以上3点，我在今后学习中一定加强学习，做到认真、仔细。
作文-初二物理期中考试检讨书
9、13、16、25分析,这几题的得分率在0.6左右,而这几题有个共同的特点就是,在“判断下列说法错误或正确”,学生失分,说明对一些知识的理解还存在理解不透彻的问题;物理计算题向来是学生容易失分的地方,我所带班级学生没有出现放弃解题的情况,失分主要是不能准确的运用物理学科特有的解答过程进行解答...
初二期中考试物理反思
在这次的期中考试中，我所任教的班级均分是72.1分，不算理想。本次考试，试卷是由市教研室提供的，涵盖了上半学期的全部知识，有力地考察了学生的知识与技能，是一张较好的试卷。通过对卷面的分析，可以看出上一阶段教学中的得失，现分析如下。肯定的方面。基础知识大部分掌握较好，有一定的信息处理能...
初二物理期中考试前的物理公式?
初中物理公式汇编 【力学部分】1、速度：V=S\/t 2、重力：G=mg 3、密度：ρ=m\/V 4、压强：p=F\/S 5、液体压强：p=ρgh 6、浮力：（1）、F浮＝F’－F (压力差)（2）、F浮＝G－F (视重力)（3）、F浮＝G (漂浮、悬浮)（4）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排 7、杠杆平衡条件...
八年级上册物理期中考几章
一般是考到第三章结束。但是如果是老师自己出题的话，也有可能只到第三章第二节
中学生物理期中考试总分多少分?
初二参加期中，期末考试的既有中考科目语文，数学，英语，物理，政治，历史6门，(化学未学，体育不作考试)也有非中考科目地理，生物2门(信息，劳技不纳入总分)。语数英各占150，计450分；其他5门各占100分，计500分，总分950。期中考试中掌握技巧：1、整体浏览，拿到试卷之后，先总体上浏览一下，根据...
初二物理期中考试的知识点?
初中物理所有公式 1、速度：V=S\/t 2、重力：G=mg 3、密度：ρ=m\/V 4、压强：p=F\/S 5、液体压强：p=ρgh 6、浮力：（1）、F浮＝F’－F (压力差)（2）、F浮＝G－F (视重力)（3）、F浮＝G (漂浮、悬浮)（4）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排 7、杠杆平衡条件：F1 L1＝F2...
初二上册物理期中复习题
八年级第一学期期中调研物理试题(时间:70分钟 满分:100分)题次一二三四五六 总分得分一、单项选择题(每小题3分 共36分. 下列各题只有一个正确答案)题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案1.能自由行发光的物休叫做光源,下列物体属于光源的是 ( )A太阳 B.地球 C.月亮 D.房屋2.关于声音的传播,下列...
初二物理第一次月考小结 200字 我95分 急急急急急急急急!!!
关于我此次期中考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因：第一，我的学习态度不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。第二，我在课后没有及时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总...
初二上学期物理期中考考点
响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时,偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是:减小声音的发散。练习:☆男低音歌手放声歌唱,女高音为他轻声伴唱:女高音音调高响度小,男低音音调低响度大。☆敲鼓时,撒在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响跳动越高;将发声的音叉...
