要素主义早期教育理论的代表人物有哪些?他们的主要理论成就是什么?
代表人物有:巴格莱,德米阿什克维奇,莫里森,H.布里格斯,康德尔。1、巴格莱(1874年3月15日-1946年7月1日)是一位美国教育家、编辑,要素主义教育哲学的代表人物。出生在美国底特律,1895年毕业于密歇根州立大学;1898年获威斯康星大学麦迪逊分校理学硕士学位;1900年获康奈尔大学博士学位。2、德米阿什克维奇...
要素主义课程理论代表人物
要素主义课程理论的代表人物包括巴格莱、赫尔巴特和布里格斯。1. 巴格莱:威廉·巴格莱是美国的教育家和编辑,也是要素主义教育哲学的代表人物。他是进步教育运动的现实对手,坚持知识自身的价值,并反对过分强调学术课程的系统学习。他的著作《Education and Emergent Man》(1934年)清晰阐述了他的教育哲学。
要素主义亦称什么教育、保守主义教育?
在第二次世界大战后,尤其是1957年苏联人造卫星发射成功后,要素主义开始流行,其主要代表人物变为贝斯特、科南特、里科弗等人。要素主义者并没有统一的哲学观点,主要是实在论和观念论两种。虽然观点不同,但他们对于教育问题有着一致的看法。要素主义者认为,人性本恶,而人的改变和拯救主要是依赖于社会。
简述要素主义基本特点?
要素主义亦称"精粹主义教育"、"保守主义教育"。现代西方教育哲学流派。出现于 20 世纪 20 年代的美国,主要代表人物有巴格莱、德米阿什克维奇、莫里森、布里格斯、康德尔和芬尼等人。第二次世界大战后,特别是 1957 年苏联人造卫星发射成功后,要素主义日渐盛行,此时的主要代表人物有贝斯特、科南特、里科弗...
要素主义属于哪种课程理论
存在主义课程论主张以学生的需要来设计课程,并认为为学生规定一种固定不变的课程是不适当的,代表人物是奈勒。要素主义是美国20世纪30年代出现的一种教育思潮,也称传统主义或保守主义,强调在民族生活、文化历史发展过程中的基本的、永恒不变的、青年人必须学习的文化与知识要素。同时也坚决主张传统的教育...
简述学科中心课程论的基本观点。
学科中心课程理论是最早出现、影响最广的课程理论。夸美纽斯、赫尔巴特、斯宾塞等是学科中心课程理论的代表人物,要素主义、结构主义是其代表理论。这派理论的基本观点是主张教学内容应以学科为中心,通过分科教学,使学生掌握各科教学的基本知识、技能、思想方法,从而形成学生的知识结构。这个原则对学校课程设置...
大一学前教育心理学期末考试题及答案
四、综合题(30分)1.试论当前基础教育课程改革中倡导的“自主、合作、探究学习”心理学理论基础。 【答题提示】可以分项分析自主、合作和探究学习的理论基础。自主学习的理路基础有人本主义、建构主义、自我调节学习(元认知)等,合作学习的理论基础有人本主义、社会建构主义、维果斯基理论等。 探究学习的理论基础有人本...
简述国外近代现代有哪些学前教育理论流派
1、欧文学前教育理论流派。2、福禄培尔学前教育理论流派。3、蒙台梭利学前教育理论流派。4、进步主义学前教育理论流派。5、苏联的学前教育流派。 一、古希腊的幼儿教育 希腊各城邦的发展是不平衡的,其政体格局又不尽相同。古代雅典是典型的民主邦国家,其文学、史学、哲学、教育等方面都有了高度的发展。斯巴达遵循着与...
试述课程理论及主要流派。
【答案】:课程理论主要包括以下几个流派。每个流派都有其独特的见解和代表人物。(1) 学科中心课程论。这一理论主张学校课程应基于学科分类,以学科教学为核心,重点在于传授基础知识和基本原理。代表人物包括斯宾塞、赫尔巴特、要素主义者和布鲁纳。学科中心课程论认识到学科知识的重要性,并试图通过掌握学科...
下面的著作中,哪个是杜威的教育理论代表作( )。
【答案】:A 本题考查的是教育家与其代表性著作。杜威是实用主义哲学创始人、进步教育代表人物、现代教育代表人物、“儿童中心论”代表人物,其代表性著作有:《民主主义与教育》、《我们怎样思维》、《经验与教育》。A项正确。B项:《教育与新人》是要素主义课程理论的代表人物巴格莱的著作。与题干不...