人教版六年级上册第四课花之歌一到四段仿写

如题所述

我是地球妈妈的头发,长长的,又剪光了,等待了几个月,然后再长出来。

我是极光,从云朵上跳进泥土里。

我是一个绿色的小宝宝:冬天泥土给我温暖;春天春雨,让我洗了澡,让我探出头来;夏天阳光让我能够茁壮成长;秋田金色的树叶给我盖上被子,让我舒舒服服的睡了一觉。

我是春风姐姐和春风哥哥哺育的小生命,我是小兔子,小山羊的食物,我是最舒服,最松软的绿毯。

早晨,我和花儿们一起向太阳公公问好;傍晚我和晚霞婆婆一起向他告别。

我在空旷的地方舞动,使大地富有生机;我在土地中成长,让人们心旷神怡。在夜晚有无数的小眼睛对我眨着;在白天,天上那只独一无二的巨眼,看着我和小伙伴们嬉戏。

我玩弄着晶莹剔透的露珠,聆听着大自然的音乐;我从不怕困难,风雨为我鼓掌。我喜欢仰望天空,对别处的世界充满好奇;我不羡慕美丽的外表,也不羡慕他人的特长,这些道理我希望人人都明白。

扩展资料

因是仿写,它不同于一般的造句和作文,而有供仿写的例句,我们先从分析例句入手,挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说:

在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接;

在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2020-10-25

我是天空的孩子,那是我自由的栖地。

我是大树的伙伴 ,我在那里安家生子, 和大树一起玩耍 。

我是老人最后的知己 ,跟他们度过美好的时光 。

我是春天的象征 ,春天来了我就来了 。

我乘着清风 ,闻着花香 ,在天空中自由地翱翔,看着高大的树木,清清的湖水,小鱼在水中嬉戏 。瞧这美丽的大地 ,多美好的大地呀 !如果人类能够保护完善,这种美就一定能永久存在。

扩展资料

注意事项

对于短语天空式仿写题,我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后,就能捕捉到正确的答案。

而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题),还必须在此基础上深入下去,树立全局观念,从整体入手,仔细揣摩,上下关照,前后推敲,筛选有用信息,把例句中的“相同点”迁移到仿句中;

并对例句中的“不同点”加以拓展和创新,使之“脱胎换骨”,演变为“新生儿”——仿句,直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

本回答被网友采纳
第2个回答  2021-09-10
核之歌
我是原子的裂变。没有人关注我,我就沉默不语;有人重用我,我就爆发出惊天动地的能量
我是燃料,我的热情持续千年也不衰退
我有辐射,千里之外也能感受到我的影响
我可以毁灭世界,也可以造福世界,更可以改变世界
第3个回答  2019-09-16
《花之歌》这首散文诗一共 7个自然段,可以分成以下几个部分:
第一部分(第 1-4自然段):讲述了花的成长与芬芳以及花的凋谢。
第二部分(第 5-7自然段):表现了花积极乐观的态度,展现了花的精神。本回答被网友采纳

人教版六年级上册第四课花之歌一到四段仿写
早晨,我和花儿们一起向太阳公公问好;傍晚我和晚霞婆婆一起向他告别。我在空旷的地方舞动,使大地富有生机;我在土地中成长,让人们心旷神怡。在夜晚有无数的小眼睛对我眨着;在白天,天上那只独一无二的巨眼,看着我和小伙伴们嬉戏。我玩弄着晶莹剔透的露珠,聆听着大自然的音乐;我从不怕困难,...

仿写花之歌1至4自然段写一段话
仿写:(1-4)讲诉苹果的诞生、成长及作用\\x0a1、我是大自然的孩子,大自然宠爱着,又放任着,看着我,然后又看着我??\\x0a2、我是小美人,从婴儿宝宝长成红衣少女。\\x0a3、我是诸元素之女:冬是我昏昏欲睡,春使我苏醒,夏使我成长,秋使我成熟。\\x0a4、我是孩子之间友谊的桥梁,我是爱情...

第四课花之歌仿写句子如下
第四课花之歌仿写句子如下:1.我是大自然的朋友,大自然给了我无尽的生命,我与大自然共存。大自然强盛,我就强盛。2.我是天空的镜子,倒映出蓝天白云,倒映出落日余晖,倒映出满天繁星。3.我是鱼儿温暖的家,我是珊瑚的家,我是水草的家,水中一切生命的家。4.清早,我同海风一起将她们唤醒,傍...

仿写花之歌写一段话
仿写花之歌写一段话如下:1、仿写一:我是大自然的母亲,点缀在绿荫之中。我为人们生活增添了色彩,我有各种样子、形状,风儿和鸟儿常常向我打招呼,我也常常会给他们一个真诚的笑脸。我并不出众,躲在树旁,常常从树妈妈的背后探出脑袋,看着嬉戏的孩子们。蜜蜂有时也来到我的怀里,取一些蜂蜜,...

六年级上册花之歌我是什么什么仿写
六年级上册花之歌我是什么什么仿写句子如下:1、我是一首无声的歌,在风的吹拂下,我摇曳生姿,把大地点缀得五彩斑斓。2、我是大自然的画家,用生命的颜色,为大地添上一份温柔的色彩。3、我是天边的彩虹,把天空装点的七彩斑斓,为大自然添加了一份神秘。4、我是雨后的精灵,滋润着大地的每一寸...

我是什么六年级花之歌
我是什么六年级花之歌仿写如下:篇一 我是凛冬飞舞的精灵,在北风的陪伴下狂奔,我是冰雪女神的使者,在这片寂寞的天地间忍受寒冷和孤独。我,是大兴安岭的广袤无垠,温暖着地下的生命,期盼着春天的来临。我,是西伯利亚无边无际的地毯,夏去冬来,年年守望。我是北欧半岛的背景,无论与海、天、风车...

仿写花之歌写一篇作文
花之歌 我是片片飞落的彩霞,织女不小心将我丢入凡间,于是山野平原把我当作他们新衣的花边。我是滴滴忧伤的泪水,从广寒宫那个寂寞的美女眼中潸然落下,于是清冷的夜风带我拂过高山峻岭,洒下一个个如嫦娥般美丽的梦。我用柔弱的身躯来对抗坚硬的岩石,他无情的撕裂了我的皮肤,狂风骤雨却狰狞地笑着...

仿写花之歌写一篇作文。
4. 花之歌第四段仿写句子 花之歌第四段仿写句子 我是一片飞翔的花瓣, 嫦娥姐姐把我从天上洒落人间, 于是,大自然让我去把月光装点。 我是天上的云朵, 从上天的白胡子上掉落, 于是,小蚂蚁把我偷去, 用已飞向天空看全世界。 我哭, 人们却在欢乐, 我飘落下来, 动物们却昂起了头, 缩进了身子, 鼓起了一团...

六年级上册花之歌仿写作文
六年级上册花之歌仿写作文1. 花之歌仿写,写雪花 我是一片飞翔的花瓣, 嫦娥姐姐把我从天上洒落人间, 于是,大自然让我去把月光装点。 我是天上的云朵, 从上天的白胡子上掉落, 于是,小蚂蚁把我偷去, 用已飞

六年级上册语文仿写第4课
走进校门口,首先映入眼帘的是一个花坛,花坛里的花散发出淡淡的香味,香味弥漫着整个校园。它们的颜色五彩缤纷的,有的是粉红色,有的是鹅黄色,还有的是葡萄紫色,远远看上去真像一张五颜六色的毛地毯。再往前走,一个有四个教室那么大的操场出现在你眼前。下课时,同学们就会来到这个操场上尽情玩耍...

相似回答