《狗猫鼠》中,作者是如何认识隐鼠的?他的结局如何?这个故事表达了作者什么情感?

如题所述

认识:根据书上原文“有一回,我就听的一间空屋里有这种数钱的声音,推门进去,一条蛇伏在横梁上,看地上,躺着一匹隐鼠,但两肋还是一起一落的。取来给躺在一个纸盒子里,半天,竟醒过来了,渐渐能够行走,到了第二日,似乎就复了原,但是不逃走。” 作者是这样认识隐鼠的。

结局:隐鼠按作者写的长妈妈说:“隐鼠是昨天晚上被猫吃去了”,因此作者就开始“仇猫”但后来作者知道是被长妈妈一脚踩死的。

情感:《狗·猫·鼠》是鲁迅先生的散文名篇,取自散文集《朝花夕拾》。这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性,行为的描写来比喻某些人。鲁迅先生在文中阐述他不喜欢猫的原因。

其实这些原因与一类人的行为,性格很相像,例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄,直到玩厌了,才吃掉,就像某些人,抓住了别人的弱点或不足之处,就想尽办法慢慢地折磨别人,好像如果不折磨够,就不甘心一样,如果别人犯了什么错,受到批评,说不定那种人就会在某个角落里偷偷地奸笑。

扩展资料:

创作背景

1925年的“五卅”运动,标志着共产党领导下的反帝、反封建斗争进入高潮。鲁迅支持的“女师大”学潮,是全国反帝反封建斗争的一个组成部分。围绕着“女师大”学潮,鲁迅和帝国主义、北洋军阀及其御用文人“现代评论派”,展开了毫不妥协的斗争。

鲁迅写的许多杂文揭露他们的本质,使他们露出原形。“现代评论派”以退为进,发表一系列攻击作品,1926年2月21日,作者鲁迅写下此文予以回击。

参考资料来源:百度百科——狗·猫·鼠

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第1个回答  推荐于2017-12-16
问题一:根据书上原文“有一回,我就听的一间空屋里有这种数钱的声音,推门进去,一条蛇伏在横梁上,看地上,躺着一匹隐鼠,口角流血,但两肋还是一起一落的。取来给躺在一个纸盒子里,大半天,竟醒过来了,渐渐地能够饮食,行走,到了第二日,似乎就复了原,但是不逃走。” 作者是这样认识隐鼠的。
问题二:隐鼠按作者写的“长妈妈说:隐鼠是昨天晚上被猫吃去了”,因此作者就开始“仇猫”但后来作者知道是被长妈妈一脚踩死的。
问题三:《狗·猫·鼠》是鲁迅先生的散文名篇,取自散文集《朝花夕拾》。这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性,行为的描写来比喻某些人。鲁迅先生在文中阐述他仇猫——即不喜欢猫的原因。其实这些原因与一类人的行为,性格很相像,例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄,直到玩厌了,才吃掉,就像某些人,抓住了别人的弱点或不足之处,就想尽办法慢慢地折磨别人,好像如果不折磨够,就不甘心一样,如果别人犯了什么错,受到批评,说不定那种人就会在某个角落里偷偷地奸笑。本回答被网友采纳
第2个回答  2018-10-06
根据书上原文“有一回,我就听的一间空屋里有这种数钱的声音,推门进去,一条蛇伏在横梁上,看地上,躺着一匹隐鼠,口角流血,但两肋还是一起一落的。取来给躺在一个纸盒子里,大半天,竟醒过来了,渐渐地能够饮食,行走,到了第二日,似乎就复了原,但是不逃走。” 作者是这样认识隐鼠的。
第3个回答  2012-02-03
没看
第4个回答  2012-02-02
狗吃猫吃鼠

《狗猫鼠》中,作者是如何认识隐鼠的?他的结局如何?这个故事表达了作者...
这个故事表达了作者对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。通过对猫和鼠的行为描写,鲁迅比喻了某些人的性格特征,比如猫捕食弱小动物后的玩法,暗指那些抓住别人弱点进行折磨的人。文章还反映了鲁迅对当时社会某些现象的不满,特别是针对“现代评论派”的攻击,他用这篇文章来进行反击。

《狗猫鼠》中,作者是如何认识隐鼠的?他的结局如何?这个故事表达了作者...
结局:隐鼠按作者写的长妈妈说:“隐鼠是昨天晚上被猫吃去了”,因此作者就开始“仇猫”但后来作者知道是被长妈妈一脚踩死的。情感:《狗·猫·鼠》是鲁迅先生的散文名篇,取自散文集《朝花夕拾》。这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性,行为的描写来比喻某些人。鲁迅先生在文中阐述他不喜欢猫的原因。

朝花夕拾中作者如何认识隐鼠的 和仇猫的原因
作者如何认识隐鼠的原因:有一回作者听到一间空屋里有“老鼠数钱”的声音,推门进去,看见一条蛇伏在横梁上,看地上躺着一匹隐鼠,口角流血,但两胁还一起一落的。取来给躺在一个纸盒子里,大半天隐鼠竟醒过来了,渐渐的复了原,但不逃走,于是隐鼠就成了作者的玩伴。作者仇猫的原因是:1、猫的...

狗猫鼠表达了作者怎样的思想感情?
鲁迅通过这篇文章反应了当时社会民众不求真相,愚昧无知和文人与政府勾结造势的现象,表达了作者愤懑不满,想要改变现状的迫切心情。《狗·猫·鼠》是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇散文。作者借追忆自己童年时救养的一只可爱的隐鼠,最终却惨遭杀害的往事,表达了对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。此文...

狗猫鼠的思想内容及写作特点
人们习惯于同情弱者。比如鲁迅同情学生们,要为学生们说话出头,学生们是弱者,就像他的“隐鼠”,而那些有“天生媚态”“折磨弱者”的人,就是自己所仇的猫。如果自己因为猫做了坏事去打猫,猫在人们眼里又成了弱者,人们就会恨自己。所以只能是用喊声驱赶。总的来说,狗猫鼠各有所指。狗——鲁迅...

狗猫鼠表达作者怎样的思想感情
《狗猫鼠》主要表达了作者以下两种思想感情:首先这篇散文主要通过对猫和鼠的一些秉性描写透视社会人性,表面上是在描写动物的生存习气,实则是借用对动物的习气描写,来抒发鲁迅所见的社会丑陋面以及对社会下层人士所表现出的深切同情。其次这篇散文是针对正人君子的攻击引发的,嘲讽他们散布的流言,表述对...

朝花夕拾狗猫鼠主要内容梗概
《朝花夕拾》中《狗·猫·鼠》主要内容梗概:这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写来比喻某些人。作者表面上讨厌猫,实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人,如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。作者借追忆自己童年时救养的一只可爱的隐鼠,最终却...

狗猫鼠给我们什么启示
作者借追忆自己童年时救养的一只可爱的隐鼠,最终却惨遭杀害的往事,表达了对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。《狗·猫·鼠》代表了鲁迅生活的那个年代的三个阶层。《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的,嘲讽了...

.《狗·猫·鼠》里,作者为什么把名人名教授比作老鼠?
作者表面上讨厌猫,实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人,如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。作者借追忆自己童年时救养的一只可爱的隐鼠,最终却惨遭杀害的往事,表达了对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。此文运用反语和曲笔,以动物喻人,以议论为线索,夹叙夹议,寓意深厚。

朝花夕拾狗猫鼠概括
再者,鲁迅通过回忆自己童年时期与隐鼠的深厚情感,进一步强化了他对猫的厌恶。隐鼠是鲁迅小时候的玩伴,它弱小、无助,但却充满了生命力。然而,这样一个无辜的小生命,最终却成为了猫的猎物。这一事件对鲁迅产生了深远的影响,使他更加痛恨那些无情践踏弱者的行为。最后,通过《狗·猫·鼠...

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