写一篇游记,你打算按照什么顺序写?请编写一个简要的习作提纲

如题所述

首先,可以写你在什么时候,到哪里旅游。可以加上一点心理的描写。比如紧张吖、兴奋吖这些。
然后可以写那个地方的景物。比如去旅游某公园,就可以写一些花草开的怎么样吖、树长的怎么样这些。
最后,写从这次旅游获得的感受。比如去参观了博物馆,就可以写自己又增长了见闻吖;比如去了公园,可以写自己通过这次旅游亲近了大自然这样。
“然后”部分最好是“首先”部分的三倍,“最后”部分最好和首先部分一样多。

如何制定作文提纲呢?作文提纲一般包含三部分内容:

(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。

(2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:

①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。

③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。

④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。追问

想要文章!300字左右

追答

西湖游记
您去过西湖吗?西湖美景驰名中外。
假期中,妈妈带我去杭州西湖游玩。 “花港观鱼”在西湖苏堤南侧,以花和鱼为主。池内饲养了数千条红鲫鱼。我大声地教了起来:“啊,这里的鱼可真多呀!”参观的客人都在给鱼儿喂食,一群一群鹅鱼儿游过来了,它们都想吃到食物,就在那里挤呀挤,张大嘴巴,让人们把食物放在他们的嘴里。接着,我们坐上观光船,游览西湖。看见了断桥,传说,许仙和白娘子就在断桥上相见的,还留下一段美好的传说故事呢!然后,我看见了三座瓶型石塔,导游说:“那是三潭。”有趣的是,塔腹里面是空的,球面上排列着五个洞,如在月明之夜,塔中点燃灯光,洞型印在湖面,会有许多月亮,真假难分!
这么美的景色不禁让我想起一首诗: 水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡状浓抹总相宜。

追问

能再少一点吗?简要的!

追答

您去过西湖吗?西湖美景驰名中外。
假期中,妈妈带我去杭州西湖游玩。 “花港观鱼”在西湖苏堤南侧,以花和鱼为主。池内饲养了数千条红鲫鱼。参观的客人都在给鱼儿喂食,一群一群鹅鱼儿游过来了,它们都想吃到食物。接着,我们坐上观光船,游览西湖。看见了断桥,传说,许仙和白娘子就在断桥上相见的,还留下一段美好的传说故事呢!然后,我看见了三座瓶型石塔,导游说:“那是三潭。”有趣的是,塔腹里面是空的,球面上排列着五个洞,如在月明之夜,塔中点燃灯光,洞型印在湖面,会有许多月亮,真假难分!
这么美的景色不禁让我感叹: “欲把西湖比西子, 淡状浓抹总相宜。”

追问

再简要!!!最好是2~3行的!!

追答

假期中,妈妈带我去杭州西湖游玩。我参观了花港观鱼、观光船、三座瓶型石塔等几个景点。游览完之后,我不禁发出感叹: “欲把西湖比西子, 淡状浓抹总相宜。”

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2012-02-21
芦笛岩:
芦笛岩位于桂林市西北郊,距市中心7公里,原是一条古老的地下河道,东西长240米,南北宽50-90米,约形成于60万年以前,下层河道仍在发育中。
芦笛岩呈马蹄形,洞口高于山下平地26米,洞深240米,最高处18米,最宽处93米,游览路程500米,洞底面积1.49公顷。
芦笛岩以玲珑、瑰丽、虚幻、雄伟著称。洞中石乳、石笋、石柱、石幔、石花玄妙无穷,变化多姿,景物密集,曲折萦回,洞天高阔,气势雄奇,极造化之神妙,素有“大自然艺术之宫”的盛誉。
芦笛岩原来入口狭小,1959年后重新发现,经精心设计,装了色彩缤纷的灯光,1962年正式开放。洞内著名景点狮岭朝霞、塔松傲雪、高峡飞瀑、原始森林、盘龙宝塔、帘外云山。远望山城、云台揽胜、红罗幔帐、幽景听笛、双柱擎天、雄狮送客等数十处。岩内存有唐宋元明乃至民国初年壁书70余件,是研究桂林古代社会历史的珍贵资料。
是金山.我按浏览顺序写.
一.金乡村素描的短文阅读答案山是个美丽神奇的地方.
二.介绍金山的美丽风光:1.独特的寺门(在山脚下)2.雄伟的大雄宝殿(在半山腰)3.壮观的慈寿塔(山顶上)
三.介绍白娘子和法海的优美传说
四.抒发对金山的热爱与赞美
<上面括号里的是线索>
望采纳,谢谢
第2个回答  2012-02-15
如何制定作文提纲呢?作文提纲一般包含三部分内容:

(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。

(2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:

①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。

③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。

④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。

同学们看一看,下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲:

题目:难忘的一件事

主要内容:我的脚扭伤,周丽照顾我。

中心思想:关心同学、急人所急。

结构安排:

一、在练习跳绳时,我扭伤了脚。(略)

二、周丽同学热心照顾我。(重点段)

1.周丽把我扶到她的家。(次详)

2.周丽给我洗脚,喷“好得快”。(详)

3.我好了一些,周丽又小心地搀我回家。(次详)

三、我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题)

制定作文提纲时,要注意哪些问题呢?

第一,形式可以灵活。总的来说,作文提纲没有固定的格式和统一的要求,项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲:初学作文时,作文提纲宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高,作文提纲就可以写得简单些。

第二,要认真推敲、修改。列出提纲后,要对整个构思做全面的推敲:选材是否切题?立意是否明确、深刻?对选择的材料还需要进一步做哪些取舍?材料的组织安排是否严密、合理,能否突出中心?推敲后,做出必要的修改。自己满意了,才可以动笔行文。

第三,一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的,是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清,认为提纲可有可无,甚至觉得老师要求列提纲是“多事”,于是,为了应付老师,竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。

第四,务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲,见到题目思考片刻便提笔行文,写写想想,想想写写,脚踏西瓜皮,滑到哪里是哪里,有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果,既浪费了宝贵的时间,又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯,尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。

作文时,有了提纲的约束,按“计划”行事,写起文章就容易做到一气呵成,写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求;反之就会层次不清,详略不当,丢三落四。因此,列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。

这就提示同学们:要作文,先列提纲;不列提纲不作文。平时要这样,考试或参加作文竞赛更要这样。要重视从五年级第二学期开始,练习不打草稿、依照作文提纲直接成文
第3个回答  2012-02-13
我的觉得是:一是写山水风光、名胜古迹;二是写与上述风光名胜有关的社会文化内容;三是写自己的见闻感想。当然,这三方面的内容在文章中并不是截然分开,而是有机地结合在一起的。好不追问

文章!!!!给我找一个简要的!别处的都行!!!!急!!!!!!

追答

天柱山位于安徽省潜山县,以奇石、奇峰闻名,素有“小黄山”的美称。
“五一节”虽然下着蒙蒙细雨,我们一家仍然兴致勃勃地开始我们的天柱山之旅。
我们第一站是三祖寺。一到三祖寺,我就被门口的竹水枪吸引住了。我立刻买了一个,准备等一会儿漂流的时候打水仗玩。
我一心想试一试竹水枪能射多远,就到寺后石牛洞边找水。我听见溪水哗哗直流的声音,赶紧跑过去。只见溪水清澈见底晶莹透亮,我小心翼翼地踩在溪边的岩石上汲水。哇!终于灌了满满一竹筒,我刚想对着高空猛射,突然右脚一滑,跌在水里,水流太快,我还没反应过来就“漂流”了一米多远,等我匆匆忙忙地从水里站起来,裤子已经全湿了,成了名副其实的“落汤鸡”!
哈!哈!还没到潜河,我倒先来了个溪水“漂流”了,也尝到了当竹筏的滋味!
 
一家人之旅,一定很快乐吧!你真幸福呀!虽然变成了名副其实的“落汤鸡”,也是幸福的.祝你永远幸福! 好了给悬赏啊

写一篇游记,你打算按照什么顺序写?请编写一个简要的习作提纲
(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。(2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,...

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