手机的利与弊心得体会

如题所述

手机的利与弊心得体会


手机的利

1,手机使我们的生活越来越便利,现在不说年轻人很多50岁的老阿姨都知道用手机买东西,点外卖,不出门就能买到自己想要的东西。

2,手机使人与人之间的距离缩短了,以前想要和天南地北的亲朋好友开视频只能通过电脑用qq视频才能看到对方而且有的时候还很卡。现在用智能手机就可以开视频,而且携带方便只要对方接受想什么时候开就什么时候开。

3,手机使我们的生活越来越丰富,老话说“好事不出门,坏事传千里”这是以前的说法。现在不管好事,坏事只要信息量大,关注的人多哪怕相隔十万八千里第二天都会知道。相比以前现在看电视也不用一定要对着电视机看,手机同样可以看而且更方便可想什么的时候看就什么时候看。


手机的弊

1,手机使我们的车祸率提高了,现在很多的人走路不看路一直盯着手机看,这样在马路上很容易出现交通事故,网上也经常报道这样的新闻。印象比较深的是讲一位妈妈带着一个几岁的小孩过马路,那位妈妈一直在看手机也没有牵着自己的孩子而小孩个子矮小车上的司机看不到以为没人了直接就开过去了,就这样悲剧发生了才几岁的小孩结束了生命。

2,手机使人的视力下降了,那天偶尔经过学校门口刚好学校放学看到现在的小朋友很多都戴了眼镜这是小学就有这么多小朋友戴眼镜,我记得我们都书的时候整个学校戴眼镜的同学都不多。现在的小朋友玩手机的时间有时候比大人玩的时间都长。我一个邻居的小孩只要我一回去他就抢我的手机玩,玩游戏,看电视,刷抖音比我们玩得都溜,我经常会把游戏卸载掉但一经他手又回来了,不给他玩就在那又哭又闹。

3,手机使很多小朋友沉迷于游戏,很多家长都很忙没那么多精力管小孩子往往就会把手机给他玩让小孩不要吵,但这是个错误的选择现在手机游戏这么多,手机交给小孩他基本上是玩游戏。很多小朋友玩游戏比我们还厉害,记得一次我一个同事的小孩在玩王者荣耀,当我问他什么段位的时候他说王者30星,很惭愧我一直都是钻石。这个玩游戏知道不充钱的还好,怕就怕你把手机给小孩他直接绑定银行卡往游戏里充钱,这类新闻也经常看的到现在有的熊孩子为了游戏里的装备,皮肤还有一些给主播刷礼物把父母的钱一股脑的丢进去。想想都觉得可怕他们的父母该多伤心。

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2020-11-07
手机在给我们带来很多方便的情况下,也让我们迷恋于手机,浪费了很多时间,而且会让我们的眼睛受到了很大的损害。
第2个回答  2020-11-07
使用手机的好处,以安卓手机为例:1、合理使用手机,可以及时掌握新闻资讯,扩大知识面。当代大学生青年, 需要具备良好的综合素质,及时了解国内外动态,所谓家事国事天下事,事事关心。智能手机的上网功能,可以让我们上网浏览新闻,做到秀才不出门,能知天下事,避免了孤陋寡闻,沦入死读书、读死书的境地。
第3个回答  2020-11-07
手机只有利没有弊的。这是因为我们用了手机以后,会是我们的生活特别的简介,尤其是在坐公交以及进行支付的时候,可以说得上是非常的方便,而且人与人之间交往也得剧烈拉近。
第4个回答  2020-11-07
BB,心得体会手机的利弊,就是利就是说太方便,我们干任何事情,毕竟就是看多了,对眼睛不好

手机的利与弊心得体会
手机的利与弊心得体会:利:1. 手机极大地方便了我们的生活。不论年龄大小,如今人们都能通过手机进行线上购物、订餐,享受在家就能满足各种需求的便捷。2. 手机拉近了人与人之间的距离。过去,远程视频聊天需借助电脑和QQ,且往往不稳定。现在,智能手机使得视频通话随时随地可行,大大促进了亲友间的沟通。

手机的利与弊心得体会
手机的利与弊心得体会:手机的利 1,手机使我们的生活越来越便利,现在不说年轻人很多50岁的老阿姨都知道用手机买东西,点外卖,不出门就能买到自己想要的东西。2,手机使人与人之间的距离缩短了,以前想要和天南地北的亲朋好友开视频只能通过电脑用qq视频才能看到对方而且有的时候还很卡。现在用智能手...

学生玩手机坏处的心得体会作文
五、手机还对人体产生辐射,可能导致失眠等问题。经常长时间贴着耳朵打电话,有可能会导致永久性耳聋。总的来说,我认为手机的弊端大于其利益!

研究性学习--中学生带手机的利与弊
有的学生认为,它能方便联络,方便使用,可以通简讯,非常轻便,无论拥有或使用手机的中学生,利用手机信筒讯可以说已经成为手机的主要用途,就算用手机来打电话的学生也以闲聊为主,用来问功课,与家长联系的很少。 由于手机进入课堂,也不免会带来一些弊端,很多同学都对短信息上瘾,把各式各样的短信发来发去,甚至交头接耳...

论上课玩手机聊天的心得体会500字怎么写?
10. 但是,这种行为也可能影响我们的学习效果,因为我们通过手机聊天,会分散注意力,导致无法专注于课堂内容。11. 此外,这种行为还会使我们在课堂上错过一些重要的知识点和信息。12. 因此,我认为上课玩手机聊天既有利又有弊。13. 进一步分析和思考后,我认识到从上课玩手机聊天中,我们可以学到一些...

为什么说价格不等于价值,什么是高价低配的手机?
其次,多余的功能并不一定意味着更好的体验。现代数码产品经常以功能丰富为卖点,但我们是否真正需要这些功能还要权衡利弊。我曾购买过一款智能手表,它不仅具备心率监测、计步、定位等基本功能,还有许多复杂的应用和功能,如查看社交媒体通知、接听电话等。然而,在日常使用中,我却发现这些复杂的功能并没有...

研究性课题开题报告——手机的利与弊
能否达到自己的预期目标?若分析之后觉得还存在问题,则可以马上调整自己的方向和目标,从而避免“大题小做”或“小题大做”。因此,开题报告的质量高低将直接影响课题研究能否顺利完成的重要因素。一、开题报告的内容开题报告的内容包括:我们为什么会想到要研究这个课题?谁是我们研究的特定对象?通过研究,...

关于中学生使用手机的研究性学习课题
A:是利 B:是弊  135 95 58.7%41.3%5.230你用手机为了得到什么?A:联系亲朋好友B:想获得更多信息C:为了打发无聊的时间119 90 21 51.7%39.1%9.2%6.230你什么时候有了手机?A:一个星期前 B:一个月以前 C:一年以前D:几年以前 17 23 57 1337.4%10%24.8%57.8...

网络安全保密心得体会
网络安全保密心得体会 篇1 当今时代,信息网络化使信息和安全的关系显得越发密切,计算机、互联网成为日常工作和生活中不可获缺的媒介工具。平常的浏览页面、一封莫名的邮件、一个小小的移动存储介质,只要种植了木马病毒,涉密电脑只要直接或间接与互联网联接过,都会造成失密、泄密情况的发生。正所谓“细节决定成败”,在意...

高中研究性学习课题开题报告。随便什么课题都行
由于中学生处于性格塑造时期,思想不稳定,情绪波动大,易受外界环境影响等特征,使得他们的消费存在一定程度的盲目性,手机的使用存在一定的负面影响,在分析使用手机不利的影响中,主要体现在影响上课、造成不好的消费习惯、浪费钱,比例分别为28.1%、19.6%、23.1%,而认为没有坏处的比例为21.5%。这也反映出学生学习与社交...

相似回答