1.备学生的心智水平
备课时，首先应该研究学生，研究学生的心理、兴趣和认知状况，要把“假如我是学生”作为备课的警醒语。备学生包括以下三个方面：一是备学生的认知水平，学生已知什么，想知什么，什么是难点，教师要心中有数，备课要备到“点子”上。备学生的认知水平，还包括了解不同学生的认知水平，掌握不同层次学生的学习现状、智力状况和生活积累。二是备学生的身心特点，教学必须尊重学生的身心发展规律，考虑不同年龄学生的学习需要和学习特征，有的放矢地进行教学。三是备学生的兴趣爱好，找准学生的兴奋点，让教学更亲切地走进学生。
2.备教材的利用价值
“教材无非是一个例子”，如何挖掘教材、利用教材是教学的首要任务。教师应树立全新的教学观念，变“教教材”为“用教材教”，结合现代社会的需求和学生的实际需要，研究教材的价值。首先，要深入钻研教材，在反复认识、全面领悟的基础上，对教材进行居高临下的把握，使教学内容形成一个结构清晰、层次分明的体系，使知识的发现过程问题化。其次，教师还应该敢于超越教材，可以对教材内容进行大胆取舍，可以对教材里不合理的内容进行大胆批判，可以对教材的顺序进行大胆调整，把教材当着一个例子，一个台阶，一个载体，创造性地使用教材。第三，在立足教材、超越教材的基础上，确立教学的目标、重点和难点。
3.备教学目标的设计
课堂教学应该有明确的目标，过去，我们把目光集中在知识目标这一维度上，把学生当作是知识的容器，这显然是一种短视的行为。新课程提出了“三维目标”，强调要注重“知识与能力”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三个维度目标的整合，这三个维度不是三个独立的个体，而是互相融合的一个整体，如同立方体长、宽、高三个维度的关系一样，是一个事物的三个方面，三者相辅相成。因此，在制定教学目标时，我们应该正确把握好这三维目标之间的内在关联，重视目标的整合，在“三维目标”中，“过程和方法”是主轴，知识的掌握、能力的发展，都应该在“过程”中体现，而“情感、态度和价值观”则不应该是我们刻意和直接追求的目标，而是隐含和糅合在前两个维度实现的过程之中。
学期（或学年）备课；单元备课；课时备课；课前备课；课后备课。
每个步骤需要做的工作包括：
确定本阶段的教学目的、要求和重点；安排本阶段的教学进度；合理分配教学内容和时间；考虑教学方法；做好教学（包括教具）准备。
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第一次当老师怎么备课
1、首先要听口碑较好的老教师讲课。教授一门课程在8年以上尤其是口碑较好的老师，他她，在授课的过程中，一定是高屋建瓴，重点难点突出，能够完整地、正确地把握整个课程。2、当然，听课的过程中，要做好笔记，尤其是精彩的、让人醍醐灌顶的部分，不容错过。4、新进教师，其次要听取深受学生喜爱的教师...
新教师入职该怎么备课?
1.熟悉教材：仔细阅读教材，了解每个单元的主题、目标和内容。理解教材的结构和组织方式，以便能够有条理地进行备课。2.制定教学计划：根据教材的内容和学生的需求，制定一个详细的教学计划。确定每个课时的教学目标、教学内容和教学方法。确保教学计划合理安排时间，充分利用课堂时间。3.查找教学资源：寻找与...
如何备课 何进行备课呢
1、摆在自己的位置，首先要克服内心的紧张情绪，作为新教师上课时或多或少的都存在紧张的情绪，归根结底是备课不充分造成的，所以内心紧张与否是成败的关键所在。2、快速掌握学生的情况，尤其是班级内每一个学生的名字，能够叫上每一个学生的名字是首先要做的，备课的第一个重要的环节就是备学生，备学...
什么是备课?如何备课?
6. 制定教学策略和评估方法：根据学生的学情和教学目标，确定合适的教学策略和评估方法，如讲解、讨论、实践活动、作业等。7. 预习和复习：在教授课程之前，教师应预习相关内容，确保自己对知识的掌握并理清学习的重点和难点；在备课过程中还应对之前所学内容进行复习，以便能够将新知识与旧知识进行衔接。...
教师应如何备课?
(1)钻研教材。包括钻研教学大纲、教科书和阅读有关的参考书。(2)了解学生。包括了解学生原有知识技能的质量、他们的兴趣、需要与思想状况、学习方法和学习习惯等。(3)制定教学进度计划。包括制定学期教学进度计划、课题计划、课时计划。
新教师如何备课
新教师备课的方法如下：1.备学生的心智水平。备课时，首先应该研究学生，研究学生的心理、兴趣和认知状况，要把“假如我是学生”作为备课的警醒语。备学生的认知水平，还包括了解不同学生的认知水平，掌握不同层次学生的学习现状、智力状况和生活积累。备学生的兴趣爱好，找准学生的兴奋点，让教学更亲切地...
教师备课的基本要求有哪些?
（2）备学生。备学生即了解学生,首先要考虑学生的年龄特征,熟悉他们身心发展的特点；其次要了解班级的情况；再次要了解每一个学生,掌握他们的思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯等。（3）备教法。备教法即设计教学方法,教师在钻研教材、了解学生的基础上,要考虑用什么方法使学生掌握这些知识并促进他们...
新教师怎么备课
1、新进教师，首先要听口碑较好的老教师讲课。教授一门课程在8年以上尤其是口碑较好的老师，他（她）在授课的过程中，一定是高屋建瓴，重点难点突出，能够完整地、正确地把握整个课程。听这样教师的讲课，新教师可以在较短的时间内透彻地了解、把握整个教材，起到事半功倍的效果，比如，有很多的教学...
简述教师应该如何备课。
(1)做好三方面的工作：①钻研教材；②了解学生；③设计教法。(2)写好三种计划：①学期(或学年)教学计划；②单元(或课题)计划；③课时计划(教案)。
新教师如何备课
针对没有掌握好的这一方面进行查缺补漏。3、新教师备课的时候可以一方面打开电脑，学习一下网络上的相关知识，一方面打开自己的专门的教辅课本，总结俩方面的经验，然后进行备课。4、新教师备课可以先在教师组那向老教师们演讲一遍。让老教师评价一下自己的备课方面，还有哪些不足，进行修正。
