根据200×2/5、200÷2/5、200×（1-2/5）、200÷2/5+200编写一道应用题。

如题所述

口袋里有一些积木，王老师从里面拿出200块，数目是袋子里的2/5，他把积木分给幼儿园小朋友玩，小朋友A拿走了其中的2/5，请问小朋友A拿走了几个积木？袋子里原来有多少块积木？现在王老师手里有多少块积木？如果王老师又买来200块积木，那现在王老师和小朋友一共有多少块积木？

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