一九八五年在韩国首尔，
有个女婴一出生，左右手分别只有两根手指头，
双腿也只有三分之一的大腿，
亲友看着这个婴儿都掩面叹息，
认为这样天生残障的孩子，有什么未来呢？
但她的母亲有另类眼光！
她的母亲看她的手指头，如同一朵含苞待放的郁金香！
女孩的母亲没有放弃她，也从不让她放弃自己。
七岁那年，母亲要她学钢琴，理由是：“孩子，你的手指头没有力量，
必须藉由弹钢琴的训练，好让你的手指能握得住笔啊！”
一开始，只是按琴键这个简单的动作，她就需要苦练好几个月；
多少次，她身体实在是承受不了这痛啊！
女孩只有靠着母爱的引导和鼓励才得到坚持走下去的力量。
仅仅是一首她最喜爱的“萧邦幻想即兴曲”，就反复持续练习了五年！
因为她的双手只有四个指头，
要弹奏原来为十个指头谱写的乐曲，是多么高难度的挑战！
……她毅力的指数不断攀升。
随着女孩渐渐长大，她在音乐上的敏锐天分逐渐显露，
钢琴成了她最好的朋友与灵感的来源，
不但能自己弹奏还能作曲。
从一九九二年起，她得到多次音乐奖项的肯定。
一九九七年，她举办第一场个人钢琴独奏会，
并把收入全数捐给残障基金会。
接着，她巡回演出，
成为韩国最令人喜爱、触动人心的文化外交天使。
她，就是李僖芽——知名的“四指钢琴家”
每当记者访问她时，她永远是乐观地说：
“……虽然我没有双脚，且只有四根手指头，但我对未来一直充满盼望。
我看这个挺好的，虽然不是这个类型。。
《我的舞台》把“我”学戏的故事写得生动有趣。你可能也学过某一门艺术，比如，吹、拉、弹、唱，书法、绘画、泥塑、雕刻。请写一些你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。
你也可以写一写自己喜欢的一件艺术品，或一次艺术欣赏活动，如，听音乐会，看花展，参观美术馆。回忆课文中作者表达感受的方法，注意在习作中加以运用。
必须得是原创，不然不给分。要是六年级的水平，但写法不能太幼稚，让人一看见就知道是好作文。。
只要是自己喜欢的就可以
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