爸爸的花儿落了问题
快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？
进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几个枝子，散散落落地很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：
“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”
妹妹们惊奇地睁大了眼，她们摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”他为什么不说下去了？我忽然觉得着急起来，大声喊着说： “你说什么？老高。”
“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：
“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看到那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了，
我已不再是小孩子
1.文中哪些句子可以体现“我”真正感觉到自己长大了？请摘录下来。
2.有同学认为把“快回家去！快回家去！”改成“快回家去！”会显得更简洁，你认为呢？请写出你的看法和理由。
3.文中多次运用伏笔，暗示爸爸病危、濒死。请找出相应的句子并做简要分析。
4.对“爸爸的花儿落了”一句你是如何理解的？
我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看到那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了，
我已不再是小孩子
2.反复的修辞方法可以加强感情地调，所以改了感情激调就没那么强了。
3。快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？
他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几个枝子，散散落落地很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴
4。浅层含义是爸爸种的话枯萎了，落了。
深层含义是爸爸死了
回答者： zhangmin2008 - 经理 四级 2-14 16:56
1.“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
2.不能修改，因为这一句似乎重复的话！表现了小学生拿到毕业证书后那种急于给家长看到的急切心情，也展现了文中主人公拿到毕业证的骄傲。
3.催着自己：说明时间不等人。静悄悄的：衬托将死之前的安静。爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥：说明爸爸病危。叫你赶快去，你爸爸已经......：没有说出的话意味着死亡。爸爸的花儿落了：反衬爸爸的病危与死亡。
4.一是花儿落了，证明无人管理，爸爸病危。二是爸爸将要不久于人世。
回答者： wangliye1995 - 经理 四级 2-14 17:15
1.“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
2.不能修改，因为这一句似乎重复的话！表现了小学生拿到毕业证书后那种急于给家长看到的急切心情，也展现了文中主人公拿到毕业证的骄傲。
3.催着自己：说明时间不等人。静悄悄的：衬托将死之前的安静。爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥：说明爸爸病危。叫你赶快去，你爸爸已经......：没有说出的话意味着死亡。爸爸的花儿落了：反衬爸爸的病危与死亡。
4.一是花儿落了，证明无人管理，爸爸病危。二是爸爸将要不久于人世。 1.“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
2.不能修改，因为这一句似乎重复的话！表现了小学生拿到毕业证书后那种急于给家长看到的急切心情，也展现了文中主人公拿到毕业证的骄傲。
3.催着自己：说明时间不等人。静悄悄的：衬托将死之前的安静。爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥：说明爸爸病危。叫你赶快去，你爸爸已经......：没有说出的话意味着死亡。爸爸的花儿落了：反衬爸爸的病危与死亡。
4.一是花儿落了，证明无人管理，爸爸病危。二是爸爸将要不久于人世。
回答者： wjm19960422 - 门吏 二级 2-14 19:04
这里就数你大了！就数你大了！”
爸爸的花儿落了，
我已不再是小孩子
差不多，不过重复显得更急切！
爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子
回答者： 飞虎A - 助理 二级 2-14 21:25
1.四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几个枝子，散散落落地很不像样(反衬）我从来没有过这样的镇定，这样的安静。我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来（镇定）
2.忠于原文，改成快回家去，体现不出我的焦急
3.拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？（暗示父亲要死了）
4.表层：花落了
深层：爸爸死了
回答者：匿名 2-15 13:58
1.文中哪些句子可以体现“我”真正感觉到自己长大了？请摘录下来。
“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看到那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了，
我已不再是小孩子
2.有同学认为把“快回家去！快回家去！”改成“快回家去！”会显得更简洁，你认为呢？请写出你的看法和理由。
不行，“快回家去！快回家去！”体现出“我”的急切
3.文中多次运用伏笔，暗示爸爸病危、濒死。请找出相应的句子并做简要分析。
我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？
“我”感到爸爸即将去世
旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几个枝子，散散落落地很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴
预示爸爸病危
4.对“爸爸的花儿落了”一句你是如何理解的？
实指竹夹桃败落了
象征着爸爸的辞世
回答者： 凌珍 - 助理 三级 2-16 20:00
1.我从来没有过这样的镇定，这样的安静。2.不行，不突出很急的感觉3.，叫你赶快去，你爸爸已经……” 旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几个枝子，散散落落地很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴4.对爸爸的思念以及深深的眷恋.
回答者： 雨中樱花a - 试用期 一级 2-16 20:49 分类上升达人排行榜
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2，“我”的回忆由眼前的事引起，请找出触发的事由和与它对应的往事，:竹夹桃和俪歌
3，文中多处写到花，“花”在全文结构中起着连接全文,做为一条次线/
4，文章以“爸爸的花儿落了”表面说明了花落了,含义是父亲过世了.
5，结尾两句“爸爸的花儿落了”，“我已不再是小孩子”，分成两段，这样安排可以重点说明了父亲对我的爱与我的成长.
5，结尾两句“爸爸的花儿落了”，“我已不再是小孩子”，分成两段，这样安排有什么用意？
ok,我们老师讲的哦本回答被网友采纳
爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。
鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。
很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。
特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。
让“我”去“闯练，闯练”。
2．文章没有正面提及爸爸病危、濒死，写得很含蓄，但文中处处有伏笔。试做点分析。
文中多次使用伏笔，暗示爸爸已经病得很重，可能将不久于人世。比如文章开头“我”回忆去医院看望爸爸时，爸爸曾说：“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？”这是一处伏笔。又如当毕业典礼的钟声响起后，我突然又想到妈妈爸爸，疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着”，是在暗示妈妈对爸爸的病情很了解，知道他将去世很悲痛。而毕业典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，急急忙忙赶回家去，这恐怕是一种预感，在文中也成为爸爸即将离开人世的伏笔。至于写她进家门以后看到“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样”，更是以花喻人，把即将丧父的伤痛推到极致。
3．课文中，“我”从爸爸的一席话引出对往事的回忆和眼前事的思考。阅读下面爸爸的三句话，看看课文中哪几件事与这三句话相照应。
1）英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。
2）明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到!
3）没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？
本题旨在帮助学生熟悉课文，了解文章的写作思路。本文对往事的回忆，既可以说是由爸爸的话引起的，也可以说是由眼前的事情引起的。
1）回忆起爸爸叫她到东交民巷正金银行，汇款给在日本的陈叔叔。
2）回忆起爸爸惩罚她赖床不起，使她明白爸爸对她的爱是很深的。
3）回家后看到垂落的夹竹桃、掉在地上的青石榴，得知爸爸死讯时，她虽然很悲伤，但是想到爸爸对她说的话，知道自己已经长大了，于是表现出从来没有过的镇定和安静。
4．重点阅读爸爸逼“我”去上学以及毕业典礼后“我”急着回家两部分，讨论下面的问题。
1）前一部分回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？
2）“我”真正感觉到自己长大了，你是从哪些地方看出来的？
本题旨在精读本文的精彩段落，揣摩其中的深意和蕴含的作者的情感。
1）爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯；但是他表面的严厉中又有无限的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。
2)是。“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子”。
5．“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢!”你可能也有过这样的感受，试结合自己的体验与同学讨论：“我们”为什么既喜欢、又害怕变成大人？
这一题是开放题，可以引导学生联系这句话的上下文，先理解本文主人公说这句话时的心理，然后再结合自己的体验与同学们一起进行探讨。
6.标题<爸爸的花儿落了>的寓意？
文章的标题是<爸爸的花儿落了>，这个标题有两种意思,一方面是指"爸爸"种的花儿落了；另一方面暗含爱花儿的"爸爸"去世了 .
一、整体把握
本文节选自林海音的小说《城南旧事》的最后一部分，原题为“爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子”。从本文题目就可以看出，这一部分实际上写主人公经历了那么多人生世事，在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。
这篇文章是随着主人公起伏的思潮而记叙下来的，所以文章采用插叙手法，时而写眼前的事，时而又回忆往事，使文章显得波澜起伏，跌宕有致。当然，作者每次忆述往事，都是由眼前的事引发的。文章开篇用衣襟上的粉红色夹竹桃，引出前一天去医院探望爸爸时的情形；通过忆述探病时爸爸说的一番话，特别是嘱咐她不要迟到，引出六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及自己以后上学从不迟到的情形；这时，礼堂的钟声响了，想到爸爸不会来了，她思潮起伏，想到爸爸的病和因病而不能料理花儿，于是又忆起爸爸爱花的情形；还没有想完，韩主任已经讲话了，我们也唱起了骊歌，由此想到很多人盼望自己长大，进而回忆起爸爸要她闯练，让她到东交民巷正金银行汇款给在日本的陈叔叔的经过；最后写毕业典礼回来，看着满院零落的花儿，听到老高的话，她清醒地意识到爸爸的花儿落了，自己已经长大了。这里有现实，有回忆，用现实引出回忆，其中很多回忆又与爸爸的话语有直接联系，内容丰富而不拖沓，事件交错而不零乱。
本文重点写爸爸对自己的深情和盼望自己长大、懂事的情感，写得深沉，含而不露。爸爸严厉但不失爱心，这就是文中重点写到的赖床迟到事件。有一天，下大雨，她因赖床不起而受到爸爸惩罚。爸爸狠狠地打了她一顿，仍然坚持要她上学，不过拿了五大枚铜板，破例让她坐洋车去上学。她上学时忘了穿上花夹袄，爸爸拿着送到学校去，还给了她两个铜板。事情不大，却充分表现出爸爸是十分爱她的，这在她幼小的心灵中激起了阵阵涟漪，使她在以后的生活学习中能够处处严格要求自己。爸爸时时盼望着孩子长大，鼓励女儿：无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。
文章以“爸爸的花儿落了”为题，一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。与题目相映，文章多处写到花，如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院，结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文，点出爸爸已不在人间。全文充满情味而又严谨周密。
二、问题探究
1．从全文看，爸爸是一个怎样的人？
爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。
鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。
很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。
特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。
2．文章没有正面提及爸爸病危、濒死，写得很含蓄，但文中处处有伏笔。试做点分析。
文中多次使用伏笔，暗示爸爸已经病得很重，可能将不久于人世。比如文章开头“我”回忆去医院看望爸爸时，爸爸曾说：“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？”这是一处伏笔。又如当毕业典礼的钟声响起后，我突然又想到妈妈爸爸，疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着”，是在暗示妈妈对爸爸的病情很了解，知道他将去世很悲痛。而毕业典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，急急忙忙赶回家去，这恐怕是一种预感，在文中也成为爸爸即将离开人世的伏笔。至于写她进家门以后看到“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样”，更是以花喻人，把即将丧父的伤痛推到极致。
2.不能修改，因为这一句似乎重复的话！表现了小学生拿到毕业证书后那种急于给家长看到的急切心情，也展现了文中主人公拿到毕业证的骄傲。
3.催着自己：说明时间不等人。静悄悄的：衬托将死之前的安静。爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥：说明爸爸病危。叫你赶快去，你爸爸已经......：没有说出的话意味着死亡。爸爸的花儿落了：反衬爸爸的病危与死亡。
4.一是花儿落了，证明无人管理，爸爸病危。二是爸爸将要不久于人世。
爸爸的花儿落了的2道问题
1、不好，原文为爸爸即将离开人世的内容做了伏笔。2、文章以花喻人，“爸爸的花儿落了”比喻爱花的爸爸离开了人世。爸爸一直盼望“我”长大、懂事，现在爸爸去世了，“我”应该长大了，应该勇敢地面对挫折和不幸，照顾好弟妹。
爸爸的花儿落了问题探究
文章的标题是《爸爸的花儿落了》，这里明指“爸爸”种的花儿落了，暗指“爸爸”去世了，借物喻人，表现了“我”对“爸爸”的深切怀念，更深层的寓意是：花落了，果实成熟了。“爸爸”离世了，“我”也长大了。花在文章中有象征意义，花开的旺盛，爸爸的身体健康；花儿落了，爸爸离开人世。非常含蓄...
《爸爸的花儿落了》的所有难题练习讲解
还没有想完,韩主任已经讲话了 ,我们也唱起了骊歌,由此想到很多人盼望自己长大,进而回忆起爸爸要她闯练,让她到东郊民巷正金银行汇款给在日本的陈叔叔的经过;最后毕业典礼回来,看着满院飘落的花儿,听到老高的话,她清醒的意识到爸爸的花真的落了,自己已经长大了。b、比如开头我回忆去医院看望爸爸时,爸爸...
父亲的花儿落了的一些问题 1.“我已不再是小孩子了“如何理解 2.贯穿全...
“爸爸的花儿落了”一方面暗示爸爸去世了，一方面表示爸爸培养的花儿落了，但果实却成熟了。而这个“果实”就是“我”，说明“我”已经长大了，已不再是小孩子了，要担负起家庭的重担。我个人认为贯穿全文的基调除了又些忧伤以外，还有一丝对父亲的培养的感激，还透着一股自信和顽强。其实，每个人都有...
爸爸的花儿落了阅读题答案
6. 标题《爸爸的花儿落了》有三层意思：一是指爸爸种的花儿落了；二是暗含爱花儿的爸爸去世了；三是把“我”比喻成爸爸的花儿，表明爸爸的死讯让“我”长大了。7. 花在文章中有象征意义，花开的旺盛，爸爸的身体健康。花儿落了，爸爸离开人世。文章首尾呼应，前后严谨周密。8. 爸爸对我管教严，...
帮忙回答《爸爸的花儿落了》这篇课文的几个题目!!急!
1.眼前事：参加毕业典礼，典礼开始，爸爸没来——唱骊歌——典礼结束，回家得知父亲去世 回忆往事：到医院看望爸爸，爸爸叮嘱我不要迟到——六年前我赖床爸爸惩罚我——爸爸的病因，爸爸爱花——很多人盼我长大爸爸让我去寄钱（闯练）2.2条：爸爸爱花，我参加毕业典礼的过程 3.2种：顺序和插叙 4....
根据课文《爸爸的花儿落了》,回答下面的问题。1.“我听到这儿,鼻子抽搭...
1．“抽搭”好，因为它比“一酸”更生动形象。 2．（1）形成独立的人格 （2）教育“我”要自强自立，也暗示自己不久于人世了。 3．死亡爸爸播下的爱的种子将会在子女心中发芽，抽枝，开花。 4．用动作的细节描写，具体生动地表达于爸爸在严厉的要求中饱含绵绵的父爱情意。
《爸爸的花儿落了》中关于花的问题
花象征着父亲的爱，也象征着父亲，由花引起了“我”的回忆，“我”想起了爸爸前一天在医院中所说的话，这些话在后面都有对应，一件件回忆由此展开。而其中又穿插了爸爸对花的喜爱和毕业典礼的情形，用以衬托父亲对“我”的影响。最后在文章的末尾，毕业典礼后，“我”看见爸爸的花儿落了，告别了...
《爸爸的花儿落了》阅读答案
1、文章的标题是《爸爸的花儿落了》，这个标题有三种意思,一方面是指"爸爸"种的花儿落了，另一方面暗含爱花儿的"爸爸"去世了 ；最后一方面则是把“我”比喻成爸爸的花儿，表明爸爸的死讯让“我”长大了。还写出了，“我”的童年永远的去了。2、花在文章中有象征意义，花开的旺盛，爸爸的身体健康。
爸爸的花儿落了阅读习题。
《爸爸的花儿落了》精选阅读题及答案 1.选文开头为什么反复写“快回家去!”的心理活动?表现出“我”急切的心情，“我”急于回家见爸爸，告诉他这一天的情况和自己的收获;也有一种再也见不到爸爸的预感。2.划出“我”进入家门之后见到的景物并说说它的作用。见到下垂、散落的夹竹桃和从枝头落下的未...
