五年级分数应用题

求分数应用题50以上 要用分数计数的哦 (答案要写)
要简单的 而且要是5年级上扯的

1.甲、乙两个圆柱体容器,底面积之比为4:3。甲容器水深比乙容器水深多4厘米,再往两个容器注入同样多的水,恰好两个容器中的水深都是25厘米。原来甲容器中的水深多少厘米?
解析:
由“甲、乙两个容器的底面积之比为4:3”和“往两个容器内注入同样多的水,恰好两个容器中的水深都是25厘米”,可以知道甲、乙两个容器里水上升的高度之比为3:4,也就是说乙容器中水上升的高度比甲容器中水上升的高度多 。原来甲、乙两个容器中水深的差是4厘米,就对应着甲容器中水上升高度的 。这样就可求出甲容器中原来的水深为 厘米。

2.参加植树的同学共有720人,已知六年级与五年级人数的比是3:2,六年级比四年级多80人,三个年级参加植树的各有多少人?
解析:
假设四年级和六年级人数同样多,则参加植树的同学共有720+80=800人,三个年级的人数比为(四:五:六)3:2:3,知道三个量的和及它们的比,就可以按比例分配,分别求出三个年级参加植树的人数。
六年级: 人;
五年级: 人;
四年级: 人。

3.甲、乙两个圆柱体容器,底面积之比为4:3。甲容器水深比乙容器水深多4厘米,再往两个容器注入同样多的水,恰好两个容器中的水深都是25厘米。原来甲容器中的水深多少厘米?
解析:
由“甲、乙两个容器的底面积之比为4:3”和“往两个容器内注入同样多的水,恰好两个容器中的水深都是25厘米”,可以知道甲、乙两个容器里水上升的高度之比为3:4,也就是说乙容器中水上升的高度比甲容器中水上升的高度多 。原来甲、乙两个容器中水深的差是4厘米,就对应着甲容器中水上升高度的 。这样就可求出甲容器中原来的水深为 厘米。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2009-01-17
甲乙两书架共有书880本,甲书架存书的2/5与乙书架存书的2/3相等,求两书架各有书多少本?
2/5:2/3=5:3
5+3=8
880÷8=110(本)
甲书架 110×5=550(本)
乙书架 110×3=330(本)
第2个回答  2009-01-17
有一箱橘子,它的二分之一是二十五,一共有多少……
第3个回答  2015-11-09
一桶水,用去了它的3/4,用去了15千克,这桶水重多少千克?
第4个回答  2015-11-17

不让看问题怎么回答啊?

第5个回答  2009-01-17
谁会呀!

五年级的分数应用题一般是:求什么的题目?
五年级的分数应用题一般是:求一个数是另一个数的几分之几。一、例题 1、小明用了3杯面粉,而小红用了5杯面粉。现在,我们想知道小红用的面粉是小明的多少倍?2、小华和小明一起做手工艺品。小华完成了30个,小明完成了20个。小明是小华的几倍?3、吴奶奶家养了13只母鸡,7只公鸡,这些鸡平均...

五年级有关于分数的应用题有答案
小学5年级有关《分数》的应用题训练 1、一缸水,用去1/2和5桶,还剩30%,这缸水有多少桶?2、一根钢管长10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,还剩多少米?3、修筑一条公路,完成了全长的2/3后,离中点16.5千米,这条公路全长多少千米?4、师徒两人合做一批零件,徒弟...

谁可以帮我收集一些五年级的分数加减法的应用题啊!!!
分数加减法的应用题 1、一项工程,甲队完成了 ,乙队完成了 ,两队完成了几分之几?还剩下几分之几未完成?甲队比乙队少几分之几?2、一本书,小明看了几天后,还剩下 ,小明看了几分之几?3、一个水池,单开注水管5小时能把水注满,单开排水管8小时能把水放完,注水管每小时注水池的几...

分数应用题帮我出60道(有答案算式都写好)。出了我把所有分给他!_百度...
14、王芳的存款数是李丽存款数的2.2倍,如果李丽再存入银行75元,两人的存款数就相等了,原来两人各存款多少元?15、五年级买一批笔记本奖给三好学生,如果每人奖给5本,还剩3本;如果每人奖给6本,又少12本。五年级评出三好学生多少名?买了多少本笔记本?16、山坡上有羊80只,其中白羊是黑羊的4...

五年级的分数应用题(解题要有过程)
1.挖一条水渠,已经挖了全长的五分之三,还有600米没有挖。这条水渠长多少米?600\/(1-3\/5)=1500 2.迎宾路小学今年植树132棵,今年比去年多植树九分之二。去年植树多少棵?132\/(1+2\/9)=108 3.红红读课外书,已经读了120页,还剩这本书的八分之三没读。这本书共有多少页?120\/(1-3\/...

小学五年级数学分数应用题(50道)
小学五年级数学分数应用题:1.黑兔有20只,白兔的只数是黑兔的1\/4,白兔有几只?2.黑兔有20只,白兔的只数比黑兔多1\/4,白兔有多少只?3.黑兔有20只,黑兔的只数是白兔的1\/4,白兔有多少只?4.黑兔有20只,黑兔的只数比白兔多1\/4, 白兔有多少只?5、一只鸭重3千克,一只鸡的重量...

应用题(分数的)急急急 大家快点回答 16点之前必须有答案 拜托啦 五年 ...
答:10\/5=2 2*3=6 6\/10=十分之六(简化后得五分之三)猜一猜他俩原来各有多少个苹果?(甲;我吃了全部的三分之一,正好是5个 乙;我吃了全部的四分之一,也正好是5个)答:甲:3*5=15 乙:4*5=20 木工师傅将一根木料一次据下一段,他用4次将一根木料锯成同样长的小段...

小学五年级下册数学分数乘除法应用题
9、五年级同学征订《小学数学报》。五(1)班征订份数的 与五(2)班的 相等。五(1)班订了20份,五(2)班订了多少份?智力比拼:甲乙丙丁四个数,甲数是其它三个数之和的 ,乙数是其它三个数之和的 ,丙数是其他三个数之和的 ,已知丁数是260,求四个数的和是多少?甲数是多少?

五年级下期分数加减法应用题
分数加减法应用题 :1、爸爸买了一个大西瓜,妈妈吃了2\/8,豆豆吃了1\/8,他们一共吃了几分之几?2、一包瓜子重1\/4 千克,比一包糖轻2\/4千克,一包瓜子和一包糖共有多重?3、一块布,做衣服用去这块布的2\/7 ,做床单用去这块布的1\/3 。一共用去这块布的几分之几?4、筑路队修一条...

数学几道分数应用题,要过程和答案。
解:1.25\/26÷2\/5=125\/52 2.12X90%÷6\/25=45 3.21\/32÷7\/8=3\/4 4.男:(152-5)÷21\/11=77 女:152-77=75 (剩下的男女相等,男的在剩下中占10\/11,所以剩下的人数就是男生人数的20\/11,再加上前面的1\/11,就是除去那5个女生的人数)...

相似回答