请前辈高人们为 高三文科生 指点迷津！！
我是一名高三文科生，成绩目前来说不算很好也不算很烂，正常发挥的话应该能上一本，但我不想目标就那么简单，很想上重点。而目前的水平还有一段距离，有个老师告诉我们在最后的阶段里，成绩提升的空间其实很大，每个人都有20分到50分的提高潜力，甚至更多。
而在这所剩不多的80多天里，我迷茫了，学习找不到方向，发现努力也没什么太大的提高，而且还产生了一点厌学情绪。
下面是我各科的一些情况和问题，希望前辈高人们能针对各科给我提出具体可行的建议，推荐一些有用的网站或资料：
1、语文。 我语文基础是一直不好的，拼音字形成语病句这些是弱项，很要命的啊= = 还有就是现代文阅读和作文，理解不了那些个散文的思想，作文易偏题。
2、数学。 我数学还算挺不错，主要问题是粗心，当然这是我自身的问题= = 我打算高考完全放弃最后一题的第二问，可行么？
3、英语。 听力是个严重的问题，忽好忽坏的，我容易紧张有心里障碍啊= = 然后是改错和作文，改错很烂不知怎么提高，作文也很烂，有什么经验传授么？比如说一些需要注意的，能提高分数的事项。
4、文综。 大问题来了！虽然老师总是说高考文综大家都一样的，但我觉得我文综是真的拉分啊~~这个要复习的篇幅范围太大了，无从下手怎么办？ 我的选择题十分不好，听过历史要背大事年表很重要对不对？还有地理、政治，该怎么复习给我个具体的规划吧，哪里是重点，怎样掌握答题方法的。
选择题啊，就是如果不看答案，让我再选一次，我想我还是会选原来的答案，但是就是错！我很费解啊，无论我平时怎么练习啊做题啊，还是老样子= =就是选错= =
问答题呢，地理很不好，因为连带关系很严重，你只要开始判断不对，有可能整大题都玩完。政治术语我掌握得也不是很好，历史一般。
总之，高考很激烈，现实很残酷，我的目标就是提分！提分！提分！= =
所以，各位前辈，各位大人，请负责任的告诉小妹吧！该怎么做啊！
PS：拒绝复制粘贴，拒绝长篇大论。
题目 距离
岸与岸没有多少距离，只要有船 / 或者飞机，或者翅膀…… / 五湖四海也只是小小寰球
山与山并没有多远，只要有车 / 或者索道，或者脚步…… / 地球已是一个村落
人与人也不隔肚皮，只要有心 / 或者目光，或者肝胆…… / 异族也可成为兄弟
一：立意及作文题目
立意提示
题目举例
时间距离
与历史的距离 与未来的距离
空间距离
黄金分割 天涯变咫尺
一米阳光 长征：记三年的十公里
一步之遥 一光年的距离有多远
心理距离
拉近心灵的距离 和烦恼保持距离
与幸福相距咫尺 距离远了，爱依然存在
幸福刻度尺 心灵零距离
享受距离产生的美 都是距离惹的祸
对门的距离有多远 远在天涯，近在咫尺
爱让距离如此近 雷锋离我们有多远
最远的距离，最近的爱 你好，零距离
感受距离，感受生活 与梦想的距离
天涯海角爱相随 距离≠疏远
爱，永远没有距离 距离，只差一点点
二作文优美片段
示例(起始段落)：
1独步在城市四通八达的街道上，抬头仰望那被鳞次栉比的摩天大楼分割得支离破碎的天空，心中总会涌起一种莫名的孤独感——这是一个既熟悉又陌生的世界……
现代的科学技术确实拉近了人与人的空间距离。即使相隔万里，身处地球的两端，却也可以通过网络联络；随着高速交通工具的出现，也许一杯咖啡的时间就可以抵达目的地。然而当人与人真正走进时，我们是否依旧感到孤独呢？空间上的距离很容易超越，人与人心灵之间的距离却要怎样拉近？
（我们缺少一座沟通的桥。）
（我们太需要一座沟通的桥，来拉近我们心灵之间的距离。）
2白云飘拂的天尽头，那里应当叫做远；彩蝶飞舞的窗外，这里无疑应当叫做近， 但是，远和近不是一成不变的。大洋彼岸可谓远也，然而一部可视电话使亲人如在眼前；同室同床可谓近也，可是同室操戈、同床异梦者大有人在；天涯可谓远也，可是王勃唱出了“海内存知己，天涯若比邻”的绝唱；大陆与台湾仅一条海峡相隔，可是两岸人民共同努力了50年还未能走到一起。
3当冬末梅花绽时，证明冬与春的距离又近了一步，这时你会说距离给了你希望；当手中的风筝线放出一段，证明风筝与天空的距离又近了一步，这时你会说距离使你放开眼界，当浪花努力的爬上浪头时，证明浪花与浪头近了一步，你会说距离使你在奋斗中勇往直前。
示例（主体议论段落）
4距离并不意味着惧怕。有的人看到横在面前的独木桥，就畏缩而不敢前行，这两岸的距离，最终成为他始终不敢逾越的鸿沟；有的人仰头看见高高的台阶，就哀叹过高而不肯举步，这台阶的距离，最终使他失去了“更上一层楼”的机会……这样的因惧怕而生的距离，有增无减；而惧怕也伴随着距离，与日俱增。
距离并不意味着放弃。有人意识到自己和他人的距离，自认为是天壤之别，从此一蹶不振，自暴自弃，其实他忽略了：假若他不懈努力，这距离是完全可以缩小甚至消失的；有的人行至半山腰，已累得气喘吁吁，望着头上的山顶，他摇了摇头，它的半途而废，使他永远失去了“一览众山小”的机会。这样因放弃而生的距离，让人们在为其惋惜的同时，也生出了几分“怒其不争”的愤慨！
5人生也是一种距离，你可以为了失败而哭泣，可以为了失败而痛苦，也可以为了苦闷而挣扎，但你千万不要放弃，因为放弃就意味着你会离成功、幸福、快乐越来越远，拉开了你与坚强的距离。
6当我们和父母发生争执，抱怨父母和我们之间的代沟越来越深时，你是否觉得我们和父母的距离远了？可是，我们每天上学出门前父母那一声叮咛，夜晚挑灯苦读时桌上的那一杯牛奶又是否被我们忽略？却原来那最远的距离，最深的代沟里蕴含着的却是最近的关怀和最深的爱。
7海伦凯勒盼望着三天的光明，虽然她什么也没有等到，实现梦想的距离遥不可及，但在他的内心深处埋藏了希望的种子，埋藏了梦想，她的人生是有意义的。古老的地坛在四百年里等待史铁生的到来，尽管史铁生再也摆脱不了轮椅的束缚，再也登不上那渴望已久的地坛，他有了活的勇气。
距离，因为有了人的努力，才觉得有了生机，因为有了人的希望，才觉得有了美丽，因为有了人的憧憬，才觉得那不是距离。
8世界上最远的距离不是生与死，而是在面临生死的时候人们的选择。我们在经历着本来很美丽的春天的同时，还体会了有一种距离，叫SARS.
在这个SARS无孔不入的时候，到处充满着抗击它的味道。地铁站里一对情侣戴着口罩在接吻，美其名曰“非典时期的爱情”；超市里有人大呼小叫的抢着方便面，说现在什么地方都不能去，要多采购东西供这些日子食用；有人用破棉絮制造出一些叫口罩的东西卖给从来没有见过什么叫“16层防护”的市民；有人趁机偷偷的把鸡蛋卖到5块钱一斤；还有人早早的请假躲在家里，连家里的亲人进门都要接受盘问和检查……我们被一个叫SARS的东西包围着，它像一个幽灵，不仅仅飘在看不见的空气中，还深深扎根在我们心里。
一个突如其来的病毒，改变了这个社会的运行规则；一个病毒，也称出了不同人心的份量。在这个病毒疯狂扩散的同时，人与人的距离就好像一只断线的风筝，你不知道它还会飘多远，也不知道是否还会有飘回来的那天。
示例三（结尾段落）
9人离得很近，心离得很远？我为之一怔，是的，我们同在一个星球上，同在一个国度里，甚至同在一座城市里，同样的肤色，又操同样的语言，可心为什么常常距离那么遥远呢？尽管我们拥有不同身份和地位，拥有不同的职业和性格，但是心应该走得近些，再近些。
10毛虫与蝴蝶存在距离，却终可以羽化成蝶，翩然飞翔；砂砾与珍珠存在距离，却终可以成为明珠，晶莹剔透。这一切的一切，都在反复告诉我们：距离不是高山，距离也不是鸿沟。付出努力，你终将蜕变；经过洗礼，你定会发光！
把握好身边的距离吧！他使你在尽情享受阳光的灿烂时又不会被阳光灼伤双眼；他使你在聆听涛声的壮美时又不会被海浪打湿衣衫。把握好身边的距离，才能在前行的路上，为自己不断注入新的活力！
11“乡愁，是一片海；我在这头，母亲在那头……”台湾诗人余光中略带忧伤地诉说着。大海啊，你可知道你不经意间造成了母子分离的痛楚？你可明了众心盼归的愿望？“我要回来”的呼喊你又可曾听见？
面对着这片阻隔着祖国大陆与台湾的海，面对着这地图上一块小小的蓝，我深深地被震撼到了，不仅是身体，更甚是灵魂。统一，民心所向，但更以强盛的国力作坚实的后盾。青年学生们，让我们发奋图强，吾力强吾国。相信总有一天，当我们再一次面对这片大海时，我们会自豪地呼喊：“大海，我们越过了你，母子已经零距离！”
2,复习的时候书的目录很重要(特别是文科),借助目录来梳理知识体系.课本多看,我当时历史地理政治书,每一本,翻了3遍,这还只是高考的前一周之内看的数量.我们的一个考到北大的学姐,据说她看了8遍.
你需要在脑子里形成这本书的影象,让自己可以在脑海里翻书.
3,做完题后对答案的过程很重要,我们老师的要求,也是我们几个月的复习的做法是,自己做完试卷,自己批改,把没答好的部分,全部补上去.并且补的时候要注意分析为什么自己没答好,这个过程很痛苦,但是效果显著.
4,最重要的一招,分析出题老师的意图和得分点.比如一道16分的大题,分为2问,那么可能第1问是8分,第2问是8分;如果分为3问,可能第一问是4分,第2问和第3问都是6分.这具体要看问题有多重要.
在基本分析以后,你可以大致猜测这一问你需要答几小点才可以拿全分数.比如:4分的题可能需要答2小点或者4小点,6分的题可能需要答3,4,6小点.作为文科生而言,当然是越全面越好.通常可以从以下几个方面分析:概念,内容,本质,结果,影响,意义.如果是讨论内容或者意义,则可以从这几个方面入手:政治意义,经济,文化,社会,历史影响等.
那简单的说下吧。
语文：如果不是太差，即100左右或者更高的话，建议放弃吧。因为语文大多都是积累的东西，需要很强的文学沉淀，这个短期内汗难提高。不过作文跑题这个是要解决的，具体就是多看些材料作文的解析，看看专家是怎么引导你分析材料的。同时有时间看看高分作文的结构安排吧。
数学：你数学不错就不多说啦。我觉得你的想法可行。我高考就是那么干的，最后138分。最后道大题丢掉6分。粗心一定要检查 至少留15分钟检查前面的基础题。
英语：也属于积累型科目。不过作文能突击下的。首先是书写，跟语文一样，整洁漂亮的字体会为你赢得老师的印象分的。另外，可以从网上DOWN一些考46级用的议论文句子，背下来用活，会让人觉得你很有深度。容易得高分。还要尽量避免简单的语法和单词错误。
文综：具体说方法太长。如果你不嫌唱片大论，我空间有专门说这个的。可以参考一下。地址：http://hi.baidu.com/milo_y/blog/item/3e5a893c5bf93ecf9f3d62f6.html
最后就是 你老师说得很正确 最后几十天 无限可能 好好把握吧 加油！本回答被提问者采纳
首先我要说的是成绩决定不了什么,当然我也参加过高考,而且还补习过,现在在社会上才知道当初上大学把我的青春都浪费了,四年可以做的事情太多了,但是我
不是反对上大学,高考成绩不重要,关键是选专业,我的一个朋友是华南理工的,结果金融危机找不到工作,要知道他当初的高考成绩是660分,几乎可以上清华了.现在整天在发愁,而我一个上大专的朋友,也不知道学什么专业,现在居然去开火车了,年薪是20万.我想上大学最后的问题就是就业,好多朋友大学毕业就是失业.
现在我给你说说给你的建议吧,当然你可以完全把我的话当胡扯,以你的成绩,清华北大是不行了,这样的话,其他学校都无所谓好坏了,主要是专业,,所以你现在没有什么必要整天学习了,完全可以把精力放在选择专业上,别管什么一本二本,出了大学门没有人管这的,不过就是你考的分高在同学跟前有面子.
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