当然是先审题了，仔细想好考官到底要你写什么（标新立异更好，但别跑题…），列好腹稿，在围绕这个中心写就好了。 曾经老师和我们说 考试作文最保险的是写议论文 不容易跑题 分也稳定些 写多了应该可以管老师再要一张纸吧 参考而已 考试加油哦 近几年来，中考作文命题总体上以话题作文为主，但比例有所下降，半命题作文、全命题作文在中考作文中也占有一定的比例。这就要求我们初三的语文教师在中考前，要作好几手准备，有针对性就三种形式的作文给学生予以指导。
一、重中之重，写好话题作文
话题作文是中考作文的主流，它是让学生在同一话题下，叙述自己的生活经历体验，发表各自的观点，抒发各自的情感。它可以让学生大胆的想象，自由的发挥，写作的空间很大。
写好话题作文，要注意以下几点。
（一）吃透材料，确定内容。
话题作文前都有一段话，这是话题的引话，又是写作的提示。审题时，我们首先要把话题材料中命题者的意图读出来，再确定自己的文章的体例与主旨。如以“执著”为话题写作。首先要对命题者所给的材料的内容进行分析，确定范围。再逐层推想：执著什么？怎么执著？执著的结果如何？还可写不执著会导致什么后果。
（二）紧扣话题，妙拟题目。
好的题目如同人的眼睛，让人透过它就能把握文意。首先应紧扣“话题”去拟题，可以从话题的本义、比喻义、引申义等方面考虑。其次，题目宜小巧、简洁、新颖而有文采。可换位拟题，也可用比喻、拟人、对偶、引用、古语等拟题手段。如以“诚信”为话题，可拟为《诚信是金》、《诚信的叹息》、《诚信！诚信？》等。
（三）选点要小，立意要深
由于话题外延宽广，有些话题本身写作范围就大，如果直接以话题作标题，并不好写。因此，可以将写作的点明确出来。如以“奉献”为话题写作，可这样提问：谁对谁奉献？什么样的奉献？用什么样的言行、方式来奉献？还可提问；什么是真奉献？怎样看待奉献？这样就不难找到一个自己写作的切入点。
立意要深，就是作文要反映生活的真谛内涵，生命的本质、意义，反映时代的特点、风貌。还要有创新，善于发掘别人没有提出过的或很少提出的见解，这样的作文才能有深度。如以“起点”为话题，立意可以多角度、多方位地发散：由“起点”是开始的特点，可提炼出“不断迈向新征途”；由“起点”到“终点”的过程曲折，可以提炼出“战胜曲折方能取得进步”；由“起点”与“终点”的关系，可以提炼出“从头开始，才能成就事业”等等。
一、重中之重，写好话题作文
话题作文是中考作文的主流，它是让学生在同一话题下，叙述自己的生活经历体验，发表各自的观点，抒发各自的情感。它可以让学生大胆的想象，自由的发挥，写作的空间很大。
写好话题作文，要注意以下几点。
（一）吃透材料，确定内容。
话题作文前都有一段话，这是话题的引话，又是写作的提示。审题时，我们首先要把话题材料中命题者的意图读出来，再确定自己的文章的体例与主旨。如以“执著”为话题写作。首先要对命题者所给的材料的内容进行分析，确定范围。再逐层推想：执著什么？怎么执著？执著的结果如何？还可写不执著会导致什么后果。
（二）紧扣话题，妙拟题目。
好的题目如同人的眼睛，让人透过它就能把握文意。首先应紧扣“话题”去拟题，可以从话题的本义、比喻义、引申义等方面考虑。其次，题目宜小巧、简洁、新颖而有文采。可换位拟题，也可用比喻、拟人、对偶、引用、古语等拟题手段。如以“诚信”为话题，可拟为《诚信是金》、《诚信的叹息》、《诚信！诚信？》等。
（三）选点要小，立意要深
由于话题外延宽广，有些话题本身写作范围就大，如果直接以话题作标题，并不好写。因此，可以将写作的点明确出来。如以“奉献”为话题写作，可这样提问：谁对谁奉献？什么样的奉献？用什么样的言行、方式来奉献？还可提问；什么是真奉献？怎样看待奉献？这样就不难找到一个自己写作的切入点。
立意要深，就是作文要反映生活的真谛内涵，生命的本质、意义，反映时代的特点、风貌。还要有创新，善于发掘别人没有提出过的或很少提出的见解，这样的作文才能有深度。如以“起点”为话题，立意可以多角度、多方位地发散：由“起点”是开始的特点，可提炼出“不断迈向新征途”；由“起点”到“终点”的过程曲折，可以提炼出“战胜曲折方能取得进步”；由“起点”与“终点”的关系，可以提炼出“从头开始，才能成就事业”等等。
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