孔子评判音乐美丑善恶的主要依据是教化作用
孔子是中国古代伟大的思想家、教育家和文化名人。作为一个音乐爱好者和评论家，他对音乐产生了深刻的考虑和感悟，并对音乐美丑善恶的评判提出了独特的见解。在孔子看来，音乐具有教化作用，能够通过一定的旋律、节奏和歌词，影响人们的情感、态度和行为。他认为，音乐应该有助于促进和谐、善良、忠诚和勇敢等...
孔子与柏拉图音乐教育思想比较
孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,春秋鲁国人,我国古代教育家、思想家、音乐家,同时也是最早的、最有影响的音乐教育家。柏拉图(Platon,公元前427——前347),古希腊最著名的唯心主义哲学家,是西方哲学史上第一个创立了完整的客观唯心主义哲学体系的人。二者比较:1.教育思想体系中重视音乐教育的育人功能...
浅析如何处理民族声乐演唱中的咬字吐字归韵 详细??
古希腊的另一位哲学家和思想家亚里士多德认为: 。消遣是为着休息,休息当然是愉快的,因为它可以消除劳苦 工作所产生的困倦。精神方面的享受是大家公认不仅含有美的因 素。而且含有愉快的因素,幸福正在于这两个因素的结合,人们 都承认音乐是一种最愉快的东西……一人们聚会娱乐时,总是要 弄音乐。这是很有道理的,...
音乐的社会功能
1、音乐的审美功能。音乐能提高人的审美能力，净化人们的心灵，陶冶情操，提高审美情趣，树立崇高的理想。2、音乐的认识功能。音乐从不同的角度反映社会生活，通过音乐能更深入地认识社会生活。音乐蕴涵着丰富的历史的和现实的文化内涵，是社会文化的一个重要组成部分。音乐有利于提高人的文化修养。3、音乐...
传统儒家对音乐的态度
乐(Yue)首先能带给人以感官上的快感“乐”(Le)，这是音乐“美”的基础。孔子对此十分重视、充分肯定,因为这也是孔子把音乐作为教化手段的基础。但是正如《史记·乐书》所说：凡作乐者，所以节（节制）乐。君子以谦退为礼，以损减为乐，乐(Yue)其如此也。所谓“和”，实指各种异质的谐和统一，各种...
古希腊和古罗马的音乐特征是什么?
1、古希腊的音乐体裁极为丰富，有祭祀歌、饮酒歌、婚礼歌、情歌、庆贺歌，对神灵的赞美歌，对英雄的颂歌。2、具有较强的批判性，尤其擅长讽刺当权人物。古罗马音乐：音乐是单音音乐，且音域较狭窄；已经出现多样的音乐体裁及音阶调式。古罗马的音乐是从古希腊借鉴过来的，罗马人在古希腊音乐的原有基础...
从历史的眼光看音乐教育
其中,在儒家学派中提出的一个最为核心的思想就是音乐具有教化作用,而在稍晚时期的西方音乐文化中,柏拉图等哲学家也曾提出相似的观点,放眼望去,无论是西方还是中国,在对待音乐教育这个话题上,总有些许相似。《论语·泰伯》中有说“兴于诗,立于礼,成于乐。”而孔子也曾提出“移风易俗,莫善于乐”这个观点,说明音乐...
历史上的礼乐制度都有哪些
孔子的“重教育”将其礼乐思想教授于人然后保留延续下来。 礼划分了阶层,使中国古代音乐有了“宫廷音乐”与“民间音乐”之分。宫廷音乐的素材基本上都来自民间,由宫廷御用文人乐工修改编订而成。为宫廷收集音乐素材也是体察民情的一种有效手段,西汉时期成立的“乐府”其职能之一就是收集民间音乐,统治者可从民间歌曲中...
孔子他是我国伟大的什么家和什么家
孔子他是我国伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人。他开创了私人讲学的风气，倡导仁、义、礼、智、信。孔子为春秋末期思想家、教育家，儒学学派的创始人，在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”“千古圣人”，是当时社会上最博学者之一，并且被后世尊为至圣（圣人之中的圣人）、万世师表。
孔子资料简介,孔子的资料简介
孔子的资料简介 孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜)人,祖籍宋国栗邑(今河南夏邑),中国古代思想家、教育家,儒家学派创始人。他开创了私人讲学的风气,倡导仁、义、礼、智、信。 孔子曾带领部分弟子周游列国前后达十三年,晚年修订六经即《诗》...
