高中研究性学习报告格式怎样啊

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高中研究性学习报告格式: 

(一)题目 

1、题目的内容 

类型、定位、作用 

2、写作要求 

标题要准确 

标题要新颖 

题式可多样 

标题要简洁 

(二)署 名 

1、署名的方式:集体署名,个人署名 

2、署名的规则: 贡献大小、提出研究设想、承担研究工作、解决关键问题。 

(三)内容提要关键词 

1、内容摘要: 

中心内容、结构及主要论点和评述;要求重点突出,内容精练,观点明确、一般不用第一人称,以200---300字为宜。学术论文也不宜超过1000字,有关刊物要有中英文摘要。 

2、关键词: 

必须是规范科学的名词术语,一般每篇文章有3~5个关键词(主题词)。属于支柱性概念。 

(四)前言 

1、内容: 

问题的由来;文献综述:课题的界定(概念术语的解释)及问题的陈述;课题研究的理论意义和实践意义。 

2、写作要求: 

课题阐述要清楚准确,中心突出;客观公正、科学准确评价他人的研究成果;简明扼要介绍课题研究的动机和意义。 

(五)正文 

1、内容: 

它必须对研究的内容和方法进行全面的阐述和论证,对研究过程中所获取的资料进行全面系统的整理和分析,通过图表、统计结果及文献资料,或以纵向的发展过程,或横向类别分析提出论点、分析论据,进行论证。 

研究报告又分: 

(1)、研究的对象和方法 

(2)、研究的内容和假设 

(3)、研究的步骤及过程 

(4)、研究结果的分析与讨论:研究报告的重点部分。(结果的定性定量分析,研究结果的讨论。) 

结果分析与讨论材料缺乏的原因: 

(1).研究设计缺乏一种系统观,讨论问题思路狭隘 

(2).操作过程不够到位,操作措施不够落实,就产生不了深刻的感受和体验 

(3).文献资料检索不够,对他人的研究研究缺乏了解,对自己结果的讨论就缺乏客观性、支持的力度 

(4).反映结果的项目指标难以确定 

(5).测量的方法与手段较难选择 

(6).数据的处理与分析要求不断提高 

(7).结果分析与讨论对研究者理论素养和洞察力要求较高 

(8).对下一步的研究提不出发展的方向。 

2、写作要求: 

总体要求:科学性和创造性;公正性和准确性;学术性和通俗性。 

具体要求有: 

(1)、掌握材料要充分。 

(2)、分析整理要科学。 

(3)、图表使用要恰当。 

(4)、观点材料要统一。 

(5)、语言使用要规范。正确区分学术概念和生活概念,口头语言和书面语言。 

(6)、引用论点要慎重。与已一致,佐证;他人观点中某些好思想,提练综合;带有片面性的真理,开拓思维、慎重判断;相反的权威观点,找准错误所在。(引古不引今,引洋不引中,引刊不引报,引专著不引文集) 

(7)、内部逻辑要严密。 

(8)、标题序号要规范。 

(9)、讨论部分要简练。 

(六)结论 

1、内容:整篇报告的概括和小结。 

(1)、成果概括(结论必须指出解决了哪些问题、还有哪些没有解决?); 

(2)、今后研究的展望; 

(3)、对教育教学实践的建议等 

2、要求:总结全文,深化主题,揭示规律,指明方向。 

(七)注释和参考文献 

1、内容:书籍、刊物、报纸、网络 

2、要求:完整注明出处 

(八)附录:问卷、量表、研究材料、统计数据、方案、计划等 

还有个简单的 

一.课题组成员: 

二.指导老师: 

三.研究背景: 

四.研究目的和意义: 

五.研究条件: 

六.研究方案: 

七.研究结果: 

八.人们对研究成果的评价:

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