一篇关于原来家乡是什么样的？现在因为环境污染家乡又是什么样的作文？

如题所述

一、明确主题,弄清写作范围.
本次习作要求是围绕着“保护环境”这个主题来写.因此,要明白不乱倒垃圾、不乱扔废电池、保护鸟类（动物）、植树造林、节约水电气、拒绝用塑料袋、不使用方便筷盒、不吃珍稀野生动物、使用环保产品等等都是自觉保护环境的表现.你可以从这些例子中,选择一个你感触最深、最有话可说的,就是你要写的中心和材料.
二、选择恰当的表达方式.
针对本次习作,可表达的内容非常丰富,可以把一项环境调查了解的情况写成一篇短文；也可以展开想象,写一些家乡环境的变化；也可以围绕“保护环境”这个主题写一个童话；也可以写生活中的一件事等.总之,只要围绕“保护环境”这个主题写就可以.
三、写出真实的感受.
一篇好的习作要求有真情实感,而真情实感源于真实.因此,我们在反映调查情况必须真实、准确,不能猜想、想象.通过调查家乡环境的情况,我们会有很多的发现和感想,将这些感受用你的笔写下来,打动你的读者,让大家都重视环境问题.
写作思路引导（一）：
调查小报告
开头：可简要说明这次环境调查的对象、目的、时间等.
例1：
星期六我和几个同学一起前往信江河调查家乡的环境情况.
例2:
最近,我们对校园的绿化情况进行了一次调查.
中间：具体介绍你调查到了那些情况,可按一定顺序让叙述更具调理.另外试想：环境调查到的情况表明了什麽?融入自己的感受写下来.也可以针对这样的情况,对于环境保护,你有什么好的建议吗?也可以写下来.
结尾：可以总结全文,点明中心.可以抒发自己的真情实感,呼吁大家为保护环境做贡献.
最后调查报告,别忘了署名和日期.

范文： 白色污染调查小报告
调查地点：学校附近
调查成员：全体学生
调查时间：2010年3月9日
塑料制品给我们的生活带来了许多方便,而且价钱也很便宜.但是,你可曾想过,它在为人们提供方便的同时,也给人们带来了一场“白色灾难”.
我们进行了小范围的调查研究,查阅各种资料,并进行分析总结.
写作思路引导：
未来的家乡
提示：也许目前我们周围的环境不太好,那你就在脑海中畅想一下未来的家乡吧!也许几年后,经过大家共同的努力,家乡的环境会变得格外美好!
开头：概括介绍几年后的环境给人的总体印象如何.注意扣题.
中间：具体地对某个地方的环境展开描写,注意把美好的景象一一呈现出来.在中间的写作过程中,可以将人们的行为变化写进去.比如：过去人们乱扔垃圾,未来的人们是怎么做的?展开想象大胆地写出来.
结尾：总结一下自己的感受,发表对环境保护的一点感慨.语言要简洁.
范文1 几年后的家乡
我在沉睡中,突然,我被一辆车抢走了,愿来,这辆车是时光老人变的.
我看到100年后的地球,树木郁郁葱葱；河水清澈见底；小溪叮叮咚咚的唱着歌；来到了森林,动物们又蹦又跳,叶子新鲜娇嫩,空气甜润诱人；来到小溪边,撩起一口水,那水又干净,又纯净.
我们来到城市,花儿欣然怒放；人们正在给花儿浇水,正在给小草施肥.
来到大海里,小鱼欢蹦乱跳；小虾东张西望；仿佛在说：“大海好美啊!大海变得比以前美丽多了!”
来到山庄,看见树木的叶子,一个个湿润润的,一定是刚下过雨吧!人们也不再砍树木了,有的人还在种树,当然变得很美,人们也不砍树木烧饭了,都是用一个个不污染器．汽车也不会在冒烟了,飞机也不会污染天空了,大自然也宁静了.
江河奔流不息,河水碧波荡漾,让人们觉得这是多么美好,让人们觉得大自然是不能破坏的,水也要珍惜的.我敢猜测,几百年后的地球,一定会比我想象的更加美好,雄伟,华丽.而且,我们人类一定会开心,地球妈妈也一定会眉开眼笑的,这样多么美好,多么壮观,多么的让人类自豪.

范文2
几年后,我的家乡将会更美丽
我生在家乡,长在家乡,和家乡有着丰厚的感情,几年后,我的家乡将会更美丽!
几年后,家乡有了绿色环保的工厂,不会污染,反而让花草树木不断长.变成森林,变成草坪,变成大花园……花、草、树有了生机,有了一个全新的绿色生命,把家乡细细装扮.
几年后,家乡有了环保汽车,不用汽油,有光就能开动,那儿开开,这儿开开,既省钱又省心,把原来的家乡污染永远消失.
几年后,家乡有了环保形房屋,房屋里感受到绿树成荫,百花齐放的想象,往外看,全是树,全是绿色,蓝天作为白云的背景,天天有好梦.
几年后,家乡有了环保牛奶,食品,打开绿叶包装,闻起来有树和草的味道,吃起来有花的清香,无香精,纯天然,医院再没有病人.
几年后,家乡有了……总是说不完,慢慢地,淅淅地,家乡一定会变成绿色又环保的世界,既干净又美丽的大家园.

精彩题目早知道
题目的重要性我想大家都知道,平时我们在网上看新闻,哪个标题最吸引你,你就会最先看哪个,同样的道理,你的题目起得够精彩的话,那么大家一定会第一时间想看你的文章.
《家乡的明天更美好》《我爱家乡的新森林》
《新景象,新气息》《家乡的“变”》
《危机四伏》《歌舞之乡》
《牛羊满圈满竹林》《家乡之夜》《春风又绿江南岸》

想调查空气质量的：可让孩子观看电视台气象预报,将每日天气状况、空气质量的指数记录下来,分析空气中的主要污染物有哪些（如汽车排放的尾气、家庭装修中的甲醛）；空气污染与人类健康有什么关系（如装修对人身体的危害）；人们为改进空气污染做了些什么（如将9月22日定为世界无车日,工业迁往郊区、远离城区等举措的实施）.

想调查水质量的：在了解家乡水污染的现状时,可带领孩子到濮水河边,让学生对污水进行取样,灌到饮料瓶中,观察水的颜色,闻一闻气味,感受水资源所受到的污染情况（可回忆夏天的状况）.周围的水是不是受到了污染（如家乡护城河变黑的颜色和变臭的气味、关于河流湖泊受污染的电视报道）；还可建议孩子利用报刊、上网了解水污染对人们有什么危害（如人们饮用受污染的水造成的疾病）；人们为预防和治理水污染做了些什么（如控制工业废水的排放等）

想调查环境状况的：在了解垃圾污染情况时,可以让孩子首先对自己家庭内垃圾状况进行调查,记录每天自己家庭内所产生的塑料袋、废纸、废物等情况,作出统计,以此推算垃圾污染状况,或走上街头询问清洁工人每天处理垃圾的数量,了解因垃圾污染造成的损失,以及人们在垃圾处理方面采取了哪些措施,还可观察校园里有没有乱扔垃圾的现象等.各类垃圾污染物的种类和来源（如塑料袋、废纸、废旧电池）；垃圾污染对人们生活有什么影响（如导致破坏土壤、影响湖泊河流、侵蚀文化古迹等）；人们在处理垃圾方面做了些什么（分类回收垃圾、焚烧、土埋）.

如果选前三项中的一项,写作思路如下：1、发现问题（可通过看天气预报的空气指数或发现空气中的灰尘、异味等产生疑问）.2、调查原因（可询问家长,可到工业区实地调查,可通过资料进行了解）.3、调查后的感想（包括向社会发出呼吁和反思自己的不足,并写出我们能为保护环境做些什么事?你对保护环境有些什么建议?（可从怎样节约纸、电、少用空调写）.你觉得如果选写第四个内容：一处环境,可仿照27课的写法,写出这处环境前后的变化和自己的感想.变化可由坏到好,也可有好到坏.这项工作纷繁复杂,请您一定协助孩子共同完成.

濮水河的变化

陶冬雪

濮水河是我市为了治理污水和改善环境而修建的一条河.三年前,濮水河里面的水很清很多,许多人都到河边去玩,还有游船供大家娱乐.可是现在濮水河变得很脏,水中有很多塑料袋、木棍、报废的游船和各种垃圾,在夏天的时候远远就能闻到臭味,还能生出蚊子和苍蝇.濮水河在短短的三年时间由一条清水河变成了污水河,人们又减少了一个休闲去处,并且还会对城市的空气和人们的健康带来坏影响.

然而,让濮水河变脏变臭的正是我们人类.平时,我们把塑料袋等垃圾扔进河里,再加上附近工厂排出的污水和油烟,才让濮水河变得又脏又臭.

防治污染,保护生态环境是我们共同的责任,让我们行动起来,积极保护环境,营造绿色家园.用真心和热情关注我们的环境,用智慧和勇气保护我们的环境,创建我们美好的家园.让濮水河早日变清.美国进口普卫欣有效防雾霾，《天》 猫.

我们的濮水河

王炎鑫

星期天,妈妈带我去濮水河玩.来到河边,妈妈说：“原来濮水河是一条清清凉的的小河,两岸绿树成荫,鸟语花香.还有肥沃的田地.时不时还有人来洗衣服呢!”但我来到濮水河的时候,被眼前的景色惊呆了.眼前的濮水河不像妈妈说的绿树成荫,鸟语花香.而是又脏又臭,没有生机的濮水河.

我还看见一条小鱼在拼命挣扎.我好奇的问小鱼：“小鱼,你怎么啦?”小鱼伤心地说：“我生病了,动不了了.我的亲人全部都死了,没有几条逃出去,所以我才拼命的挣扎.”我问妈妈：“妈妈,濮水河怎么啦?”妈妈说：“孩子,你取一点水的样本就知道了.”我拿了一个瓶子,灌了一些濮水河的水.我仔细的看了看,看见水非常混浊.我闻了一下,还闻到一股怪怪的味.我问妈妈这是怎么回事?“妈妈说：”因为我们的科技发展了,濮水河旁边的工厂就多了起来,那些工厂不断的向濮水河里排放污水.本来河水是有再生能力的,但是因为不断地排放污水,使河水没有了再生能力.所以才会变成现在的样子.

我伤心地想：“难道濮水河就没有办法治理了吗?”妈妈似乎看出了为我的心思,就说：“放心吧孩子,现在市政府也发现了这个问题,就建造了净化污水的工厂.还有污水必须合格才能排放.过不了几个月,濮水河就会像原来一样美丽了.”我想对所有的人说：“我们赶快爱护环境,保护大自然吧!”

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