语文阅读求助！！
入溆浦余儃徊兮，迷不知吾所如。深林杳以冥冥兮，乃猿狖之所居。山峻高以蔽日兮，下幽晦以多雨。霰雪纷其无垠兮，云霏霏而承宇。
哀吾生之无乐兮，幽独处乎山中。吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷。接舆髡首兮，桑扈臝行。忠不必用兮，贤不必以。伍子逢殃兮，比干菹醢。与前世而皆然兮，吾又何怨乎今之人！余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。
16．下列诗句，朗读时节奏划分不正确的一项是（“|”表示较短的停顿，“‖”表示较长的停顿）（ ）
A．迷|不知‖吾|所如 B．霰雪|纷‖其无|垠兮
C．吾|不能|变心‖以从俗兮 D．固将|愁苦‖而终穷
17．“以”的意义与用法与其他三项不同的一句是（ ）
A．深林杳以冥冥兮 B．下幽晦以多雨
C．吾不能变心以从俗兮 D．鸾鸟凤皇，日以远兮
18．与“固将愁苦而终穷”中的“穷”意义与用法相同的一句是（ ）
A．日墓途穷
B．穷且益坚，不坠青云之志
C．穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及
D．而心力耳目俱穷，绝无踪响
19．第一节诗中的景物描写对表达诗人的心情和感情起了什么作用？（2分）
20．第二节诗中，诗人援引四位历史人物的不幸遭遇是为了什么？（2分）
21．“吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷。”“余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。”这些诗句表现了屈原什么样的高尚品质？（2分）
哀吾生之无乐兮，幽独处乎山中。吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷。接舆髡首兮，桑扈臝行。忠不必用兮，贤不必以。伍子逢殃兮，比干菹醢。与前世而皆然兮，吾又何怨乎今之人！余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。
16．下列诗句，朗读时节奏划分不正确的一项是（“|”表示较短的停顿，“‖”表示较长的停顿）（B. ）
A．迷|不知‖吾|所如 B．霰雪|纷‖其无|垠兮
C．吾|不能|变心‖以从俗兮 D．固将|愁苦‖而终穷
17．“以”的意义与用法与其他三项不同的一句是（D. ）
A．深林杳以冥冥兮 B．下幽晦以多雨
C．吾不能变心以从俗兮 D．鸾鸟凤皇，日以远兮
18．与“固将愁苦而终穷”中的“穷”意义与用法相同的一句是（B. ）
A．日墓途穷
B．穷且益坚，不坠青云之志
C．穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及
D．而心力耳目俱穷，绝无踪响
19．第一节诗中的景物描写对表达诗人的心情和感情起了什么作用？（2分）
写景幽暗压抑，衬托渲染诗人迷茫低落的心情，给下文作铺垫。
20．第二节诗中，诗人援引四位历史人物的不幸遭遇是为了什么？（2分）
为了说明忠臣不一定被任用啊，贤者不一定被推荐。借历史人物来抒发内心的愤懑与无奈。
21．“吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷。”“余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。”这些诗句表现了屈原什么样的高尚品质？（2分）
.这两句话的意思分别是我不能改变志向，去顺从世俗啊，当然难免愁苦终身不得志；我要遵守正道毫不犹豫啊，当然难免终身处在黑暗之中。坚持理想的结果诗人非常清楚，但仍然不改初衷，可以感受到诗人高洁的品质，无畏的精神和坚定的信念。
19.写的景幽暗压抑，衬托诗人迷茫低落的心情。
20.说明忠臣不一定被任用啊，贤者不一定被推荐。借历史人物来抒发内心的愤懑与无奈。
21.这两句话的意思分别是我不能改变志向，去顺从世俗啊，当然难免愁苦终身不得志；我要遵守正道毫不犹豫啊，当然难免终身处在黑暗之中。坚持理想的结果诗人非常清楚，但仍然不改初衷，可以感受到诗人高洁的品质，无畏的精神和坚定的信念。本回答被提问者采纳
17。D
18。C
19。衬托，铺垫，渲染
20。坚持原则，
语文阅读题,求助!
1）原意：扔掉，摆脱。文中的意思是将假币花出去。2）原意：船只倾覆。文中意思是父亲在大商场发现钱是假币，花不出去了。3）原意：主动要求担任某项艰巨的任务。文中指“我”主动承担了花假币的任务。3.九死一生 三长两短 一来一往 一来二去 4.“老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又...
六年级语文阅读理解题目,求助
1（1）宁静（2）悠闲 2(1)拟人，描写出了月光的宁静，美好，娇羞的特点，采用拟人的手法使月光充满人的灵性，更加生动形象。（2）比喻，用比喻吧月光笼罩大地的状态描写得更加生动，表达更为形象。3采用了比喻、拟人的修辞手法，把夜风比喻成老酒，再把树竹灌醉后的动作来形容夜间树叶发出的沙沙声，...
求助啊~~~语文阅读问题,会的教教我
问题一：题目意思 回答:飘在空中的鱼,一条不幸的鱼,当它离开了水,它的生命也即将离它而去.同时它也是幸福的,有多少条鱼能离开水的禁固,开始新的生活,新的希望.我的生活是不幸,贫穷让人喘不过气来,就像是一条离开水的鱼。同时我也是幸福的,因为有母亲深深的爱,无私的爱,给了我希望,就像一条飘...
小学语文课文《翠鸟》阅读题求助!!
1.文段依次写了翠鸟的活动地、羽毛、眼睛和嘴等内容。2.把文段中表示颜色的词语写下来：翠、红色、蓝色、翠绿色、浅绿色、赤褐色。3.文段是从头部、背部、腹部这几个方面来描写翠鸟的颜色的。.翠鸟的外形特点是：颜色漂亮、小巧玲珑、有双灵活的眼睛，长着一双又尖又长的嘴。希望帮助到你，若有...
求助,六年级语文,阅读理解
4、①仍是23名（仍是中等） ②好相处 ③热心助人 ④成绩一般 ⑤成为英雄 ⑥坐在路边鼓掌的人 5、答：比喻。把女儿编织绒线的场景比作女儿在编织自己的美好的人生。生动形象地表现出不想当英雄的女儿也一定会创造一个属于自己的美好未来。6、答：妈妈眼中的"英雄"：名列前茅，万众瞩目，出...
求助 语文阅读理解题 围墙
回答即可得2分经验值，回答被选为满 素 素 ①2002年夏天的一个早上,阳光强烈地照在这面斑驳而苍老的莱奥内围墙上。如果从围墙中间那个门洞走进去,我就走进了梵蒂冈。②我对围墙并不陌生。中国有无数条比它长得多也比它老得多的围墙。记得博尔赫斯曾说,如果给菜圃或花圃筑一道围墙是常有的事,把一...
语文阅读理解求助!
因为长征的年代越来越成为历史，长征中的战士越来越衰老，所以说：只能看到红军“渐渐远去的背影”，但是可随着年龄、阅历的增长，个人认识到了长征的伟大历史意义和重要性，同时越来越能深入理解长征精神，学习长征精神，所以说：反而觉得长征“越走越近了，近到像是走进了我的心里”。我觉得长征能使我们...
小六下语文大本阅读题(不太难)求助!!!3Q
四、阅读短文1.因为一本书不管你看地多少遍,每读一遍总能从中发现新的东西,所以要选择一本书陪着自己旅行。2.首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片断,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我...
求助!如何学好初中语文现代文阅读?急!!就要中考了
【考纲陈述】: 阅读鉴赏中外文学作品。了解诗歌、散文、小说、观剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。阅读文学作品时注重审美体验,感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力;理解作品所反映的社会生活和情感世界,探索(作品)所蕴含的民族心理和人文精神。1.分析综合 C (1)分析作品结构,概括作品主题; (2)分析作品...
求助语文~ <<一条老狗>>季羡林阅读答案 1.作者在文中流露出对母亲的哪些...
1首先是感恩，还有根据提示中子欲养而亲不待那句看出对母亲深深的怀念。2散文是文散而神不散。通过老狗的爱体现母爱。这篇散文主治是表达爱。3树欲静而风不止主要是体现了外在因素对个人的影响，只要心态平和世界就安静了 子欲养而亲不待主要是表明人的患得患失以及不懂得珍惜当下，偏偏等失去了才...
