关于读书的三字经,快急用~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
还要帮我找些关于安全的三字经~~~~~~~~~~~~~
不要那么长,只要三字经,不要那些什么解释的,一楼,提醒你最好修改修改。
参考资料:http://www.mxms.net/html/6/46/136/2006/4/zl3461271112246002906-0.htm
三字经
玉不琢 不成器 人不学 不知义
子不学 非所宜 幼不学 老何为
知某数 识某文
凡训蒙 须讲究
详训诂 明句读 为学者 必有初
小学终 至四书 论语者 二十篇
群弟子 记善言 孟子者 七篇止
讲道德 说仁义 作中庸 子思笔
中不偏 庸不易 作大学 乃曾子
自修齐 至平治 孝经通 四书熟
如六经 始可读 诗书易 礼春秋
号六经 当讲求 有连山 有归藏
有周易 三易详 有典谟 有训诰
有誓命 书之奥 我周公 作周礼
著六官 存治体 大小戴 注礼记
述圣言 礼乐备 曰国风 曰雅颂
号四诗 当讽咏 诗既亡 春秋作
寓褒贬 别善恶 三传者 有公羊
有左氏 有谷梁 经既明 方读子
撮其要 记其事 五子者 有荀扬
文中子 及老庄 经子通 读诸史
考世系 知终始
口而诵 心而惟 朝于斯 夕于斯
昔仲尼 师项橐 古圣贤 尚勤学
赵中令 读鲁论 彼既仕 学且勤
披蒲编 削竹简 彼无书 且知勉
头悬梁 锥刺股 彼不教 自勤苦
如囊萤 如映雪 家虽贫 学不辍
如负薪 如挂角 身虽劳 犹苦卓
苏老泉 二十七 始发愤 读书籍
彼既老 犹悔迟 尔小生 宜早思
若梁灏 八十二 对大廷 魁多士
彼既成 众称异 尔小生 宜立志
莹八岁 能咏诗 泌七岁 能赋棋
彼颖悟 人称奇 尔幼学 当效之
蔡文姬 能辨琴 谢道韫 能咏吟
彼女子 且聪敏 尔男子 当自警
唐刘晏 方七岁 举神童 作正字
彼虽幼 身已仕 尔幼学 勉而致
有为者 亦若是 犬守夜 鸡司晨
苟不学 曷为人 蚕吐丝 蜂酿蜜
人不学 不如物 幼而学 壮而行
人遗子 金满籝
我教子 惟一经 勤有功 戏无益
戒之哉 宜勉力
三字经中珍惜时间用功学习的字句
书读万卷,笔下生花。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》学问非仅表面探,需挖根求深意。——杜牧《留诲曹师等诗》年华不复返,一日难晨复。应时勉励,岁月不等人。——陶渊明《杂诗》少时不知勤学,白发方悔读书晚。——颜真卿《劝学》纸上知识浅薄,知此事需亲身实践。——陆游《冬夜读书示子聿...
关于读书的三字经
【译文】晋朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上,以免打瞌睡。战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿,他们不用别人督促而自觉勤奋苦读。 如囊萤 如映雪 家虽贫 学不辍 启示: 古人这种求学的精神是多么令人钦佩呀!在那样恶劣、贫困的情况下,能够克服困难,不受外界环境影响、努力学习。今天我们有方便舒适的环境,...
三字经中关于学习的句子有什么
2、玉不琢,不成器。人不学,不知义。白话译文:玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。3、若广学,惧其繁。但略说,能知原。白话译文:假如想广泛地学习知识,实在是不容易的事,也无从下手,但如能做大体研究,还是能了解到许多基本的道理。4、口而诵,心而惟...
三字经读书部分
凡训蒙 须讲究 详训诂 明句读 为学者 必有初 小学终 至四书 论语者 二十篇 群弟子 记善言 孟子者 七篇止 讲道德 说仁义 作中庸 子思笔 中不偏 庸不易 作大学 乃曾子 自修齐 至平治 孝经通 四书熟 如六经 始可读 诗书易 礼春秋 号六经 当讲求 有连山 有归藏 有周易 三易详 有典谟 有训诰...
三字经 教会我们什么
1、《三字经》教会我从小要立志读书。“子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义”,说的是一个人从小要认真读书,要不到了年纪大了就后悔来不及了。岳飞的《满江红》“莫等闲,白了少年头,空悲切”也是告诫我们从小要珍惜时间、立志读书。2、 《三字经》教会我对人要礼貌。
三字经怎么背
《三字经》可以分为: 教育的意义、教育的顺序、常识象、读书顺序、五千年历史和读书目的六段来背诵。1、谈教育的意义 人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学...
读书要三到:心到、眼到、口到 9、玉不琢、不成器,人不学、不知义...
三到之中,心到最急.心既到矣,眼口岂不到乎?”王应麟《三字经》:玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。“一日无书,百事荒芜.”是西晋历史学家、《三国志》作者陈寿对读书的体会和总结,强调读书的重要性,意思大概是只要一天没有看到书,便没有心情去做其他事了.
钱文忠解读三字经中哪一讲写读书
第一讲 人之初,性本善 第二讲 昔孟母,择邻处 第三讲 子不学,非所宜 第四讲 香九龄,能温席 第五讲 一而十,十而百 第六讲 日春夏,日秋冬 第七讲 日仁义,礼智信 第八讲 父子恩,夫妇从 第九讲 论语者,二十篇 第十讲 孟子者,七篇止 第十一讲 孝经通,四书熟 第十二讲 有典谟,有...
三字经前四段
为学宗朱熹,涉猎经史百家、天文地理,熟悉掌故制度,长于考证。一生著述颇富,计有二十余种、六百多卷,相传《三字经》为其所著。 王应麟晚年教育本族子弟读书的时候,编写了一本融会经史子集的三字歌诀,据传就是《三字经》。关于《三字经》的作者及成书时间,还有其他说法。一说是宋代人区适子。明末...
三字经原文
凡是教导刚入学的儿童的老师,必须把每个字都讲清楚,每句话都要解释明白,并且使学童读书时懂得断句。作为一个学者,求学的初期打好基础,把小学知识学透了,才可以读“四书”。《论语》这本书共有二十篇。是孔子的弟子们,以及弟子的弟子们,记载有关孔子言论的一部书。作《中庸》这本书的是孔伋...