美国的教学模式更适合中国学生吗?
为什么获得诺贝尔奖的华人基本上都是美籍华人,中国大陆十几亿人口竟然没有一个获得过诺贝尔奖!!
为什么在美国的华人都这么杰出?!!
我们读书比他们辛苦,为什么我们得到的比他们还少?!!
到底是哪里出了问题?
我们的是被逼着学的，人家是用培养起来的浓厚兴趣去学的，效果肯定会差很远的。都上过学的我们都知道，从小到大校规都是千篇一律的说学生应该应该怎么样，禁止禁止怎么样，不许学生太过于发展自我，而且衡量一个学生是否优秀太死板，以单纯的考试死板分数去衡量去给学生择校，而且过于要求全面发展，使得在某一方面有天赋的学生因为太偏而取不到高的分数，得不到好的机会而被扼杀。
所以造就了培养出来的人才普遍基础理论扎实，但是缺乏创造，对知识技术都是拿来主义，仿冒能力一流，自创能力非常缺乏。
还有各个高校和科研所都过于功利，没有尊重人家和等待的耐心，你研究几年，研究不出什么东西，它就不给你继续研究的资金，感觉你在那里埋头苦干什么都出不来，但是谁能保证一个大的发现能研究几年就出来了？有些人就算消耗了毕生的精力都没能发现什么，这都是很正常的。
而国外人家给你研究的资金，给你创造条件和自由，而相信尊重你的研究，就算没能发现什么，后人会在你的基础之上继续探索。
国内开放到现在，可能是经济发展太快了，经济这个东西太深入人心了，所有项目都是泡面式的带有经济色彩的，纯学术的研究很少，很多的东西都是顺应经济潮流式的创造，还没有什么很深的东西就拿出来大势炒作，中国人多，炒作者往往能捞到很多的钱和得到很多的资金支持，而默默无闻的研究的人由于很久没有建树反而被上司忽视和打压，再不顺应泡面文化伪造点所谓的“创造”出来生存都成了问题，整个社会科研环境太势利太浮躁，能出得了大的创造么？
我们学的是很辛苦，因为我们学的都太多太没用了，搞自然科学类的你都要求人家过英语六级计算机三四级的，还有政治学什么的要过国家线多少多少的，人家以后研究这东西几乎不怎么用不上的，或者懂本行的一点就够了，你都逼着人家要有，要不不给你博士硕士什么的，精力都被这东西消耗了，能不辛苦？
所以造就了培养出来的人才普遍基础理论扎实，但是缺乏创造，对知识技术都是拿来主义，仿冒能力一流，自创能力非常缺乏。
还有各个高校和科研所都过于功利，没有尊重人家和等待的耐心，你研究几年，研究不出什么东西，它就不给你继续研究的资金，感觉你在那里埋头苦干什么都出不来，但是谁能保证一个大的发现能研究几年就出来了？有些人就算消耗了毕生的精力都没能发现什么，这都是很正常的。
而国外人家给你研究的资金，给你创造条件和自由，而相信尊重你的研究，就算没能发现什么，后人会在你的基础之上继续探索。
国内开放到现在，可能是经济发展太快了，经济这个东西太深入人心了，所有项目都是泡面式的带有经济色彩的，纯学术的研究很少，很多的东西都是顺应经济潮流式的创造，还没有什么很深的东西就拿出来大势炒作，中国人多，炒作者往往能捞到很多的钱和得到很多的资金支持，而默默无闻的研究的人由于很久没有建树反而被上司忽视和打压，再不顺应泡面文化伪造点所谓的“创造”出来生存都成了问题，整个社会科研环境太势利太浮躁，能出得了大的创造么？
我们学的是很辛苦，因为我们学的都太多太没用了，搞自然科学类的你都要求人家过英语六级计算机三四级的，还有政治学什么的要过国家线多少多少的，人家以后研究这东西几乎不怎么用不上的，或者懂本行的一点就够了，你都逼着人家要有，要不不给你博士硕士什么的，精力都被这东西消耗了，能不辛苦？
中外教育体系之比较
中国的学制和美国的学制有很多相近的地方,因此中美教育的衔接性较好,有利于中国学生到美国学校继续学业.欧洲的教育体系同中国的教育体系差别比较大,学术风格也与中国不同,因此美国的教育体系通常更适合中国不容层次的学子继续学业. 中国的基础教育包括幼儿教育3年;中小学教育分为小学,初级中学,高级中学三个阶段共12年....
欧美的教育模式怎么样,适合中国的学生吗?
每个国家都有自己的教育制度，都是按照自己的国情来发展，那么欧美的教育模式适合中国的学生吗？欧美的教育最注重以孩子为出发点，关注每一个学生的发展，让他们在各自的基础上都有所提高。我把这称之为学生立场，也就是站在学生的立场看问题，一切从尊重学生的需求出发，老师并非管理者，只是服务者。在...
国外的大学教育有什么优点?在国内能否使用?
国外的大学教育有创新的优点，在国内也能使用。在西方经常采用小班教学模式，班级规模一般不到30人，师生比不断降低，使得每一个学生都得到了老师的关注和指导。在课时上，西方学生每周只有10-12课时，其他时间都是学生的自习时间。通常老师布置的作业需要查阅大量材料才能完成，体现了老师的引导作用。1.美...
国外的教育方式有什么比较适合在中国展开呢?
欧美的教育模式是否适合中国的教育体系？现在教育界正在逐步反思这个问题。早些年，我们否定了传统教育中扎实的基本功教学，而推崇西方国家，尤其是美国的所谓幸福教育。事实上，在 "以学生为本 "的名义下进行了丰富多彩的课堂改革，而对学生双基能力的培养却被弱化了。现在，双基教学已经受到地方教育部门的...
中国和外国学生差异
2)美国教育注重孩子责任感的培养,这个教育差别使得美国孩子比中国更具自立性.建议 中国的考试制度改革,教学改革与学生减负,是教育整体改革的三个方面,而考试制度是"牵一发而动身"的关键.只有应试教育改变了,素质教育才能获得真正属于自己的空间.美国是在创新有余而基础不足的前提下以抓基础来补不足....
美国的教育体制相对中国有什么优势?
刚到美国留学的学生，由于东西方教育模式的不同，可能会有一段时间的适应期，但基于中国义务教育强大的理论基础，基本都可以很快地融入到课堂活动中，同时更多地将以前学到的理论知识运用到实践操作中去。建议学生多与其他人交流，感受当地不同的文化氛围，开阔自己的眼界，同时多参加学校举办的各种活动，...
美国高中教材跟国内的区别
而教材本身虽有不同，但教学的进度是很统一的。国内学生如果语言方面没有阻碍，那么学习上是肯定跟得上的。美国高中的教育深度并不高，通常国内数学大题需要反复套用公式才能解出来，而美国的数学最多只需要两个公式，这一点对于国内学生来说非常轻松。其次，美国某些科目上不同于国内。比方说数学，国内...
有谁能完整的剖析一下美国与中国教育的区别?
在这一点上,我们的示范性高中并不比美国的优质高中差。不过,他们更注重办学特色,更强调以学生发展为本,给学生创造更多的个性发展空间。 1. 学分制与课程促进学生主动发展 学分制与选课制充分体现了美国以学生为中心的办学模式。学校只规定最低毕业学分,对课程种类、难度,没有统一要求,因此,学生不必按照某一...
为什么中国要放弃美式的大学教育方式?
中国大学的发展历史相对较短，美国大学的发展历史相对较长！中国大学起源于清朝末年，算下来也不过100多年的历史。明国期间，中国大学的规模小，学校少、在校学生也很少；部分大学借鉴美国的模式，一些大学是由美国的教会创建。解放前，上大学只是针对有钱人，穷人没有机会上学，更别说上大学！新中国成立...
中美大学教育差异
1. 教育理念的差异 中国大学教育通常侧重于灌输式教学，强调学生回答问题的标准性；而美国高等教育鼓励学生参与、实践和创造。中国学生基础知识扎实，但可能对新事物有畏惧心理，创新意识相对较弱。2. 科研模式的差异 中美高校在科研模式上也有所不同。中国的教育体系更注重学生对“标准”答案的掌握，而...
