教育信息化时代，一个全面的德育管理系统，能够让您的德育工作更加高效。
【华发学生综合素质评价系统】是一套可定制、校本化的“互联网+大数据“的智慧德育评价云平台，利用云计算技术，智能数据采集终端产品，身份识别终端产品，基于公有云或私有云服务，兼容Windows、IOS、android系统，可实现一站式登录，统一认证。
可实现在校园、课堂、社团、小饭桌、实践活动、家庭等不同场景中进行智能化的评价，兼具教师评价、学生互评、小组评价、集体评价、家长评价、自我评价等手动评价，和通过智慧班牌、智能录播设备、智能体测产品、视力检测产品、精准教学系统等多平台对接，实现人脸识别、无感采集、伴随式数据搜集的智慧化自动的评价，让学校轻松实现对于学生的德育、智育、体育、美育、劳动实践全过程、多维度的评价，以及对于教师在课前、课中、课后的智能评价。
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1、说服教育法，说服是使对方放弃原来的观点和认识，接受新的意见，努力使对方心服口服，有即时或可见性的收效。
2、榜样示范法，榜样示范法形式主要有：伟人的典范、教育者的示范、同龄人中的优秀学生的示范。
3、情感陶冶法，情感陶冶法的种类有：一、人格感化，即教育者靠自己高尚品德、人格以及对学生深切期望和真诚的爱来触动，感化学生，促进学生思想转变，积极进取。二、环境陶冶，即通过学校的物质文化和精神文化环境使学生受到熏陶和感染。三、艺术熏陶，指通过音乐、美术、舞蹈、诗歌、影视等文化艺术活动，使学生潜移默化地接受影响。
4、自我教育法，激起学生自我教育的愿望。
5、实践锻炼法，实际锻炼法包括：一、执行制度，即让学生按照学生守则、课堂纪律、作息制度等必要的规章制度进行锻炼；二、委托任务，指教育者或学生集体委托学生完成一定的工作任务；三、组织活动，组织学生参加各种实际的活动,如：学习活动、课外活动、劳动以及一定的社会实践活动等。
【德育方法】德育方法是教师与学生在德育过程中为达成德育目标而展开的有秩序和相互联系的活动方式和手段的组合。它受德育内容、任务所制约，是以德育规律、德育原则为依据的。
【定义】它受德育内容、任务所制约，是以德育规律、德育原则为依据的。德育方法是提高德育实效的关键，在具体德育工作中必须根据实际情况，选择行之有效的方法，这样才能做到事半功倍的效果。
【内容针对性】针对性是提高说服教育实效性的前提和条件。在说服中，必须实事求是地从受教育者的思想实际、年龄特点、个性差异以及心理状态等的实际出发，做到有的放矢，切中要害，防止“放空炮”、“模式化”、“一刀切”。
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