一、も作副词、助词
1、也，还的意思。
2、(接疑问词之后表示)全部，都。
3、(与否定语相呼应表示)连…也，都。
4、(举出其一，其余也不例外)连。
二、もう
1、已经。再、又。
2、上就要，快要、再，还，另外。
扩展资料
もう的近义词：すでに
すでに
罗马音：Sudeni
释义：已经。
语法：意思是“已经”，「予想より早い」という意味で、「起こり得る时间より早い」という意味でもあります。
例句：来ないように伝えました。
我已经告诉你别过来了。
一、も作副词、助词
1、也，还的意思。
2、（接疑问词之后表示）全部，都。
3、（与否定语相呼应表示）连…也，都。
4、（举出其一，其余也不例外）连。
二、もう
1、已经。再、又。
2、上就要，快要、再，还，另外。
常用口语
1、こんにちは：你好
2、こんばんは：晚上好
3、おはよう：早上好
4、わたし：我
5、どうぞ：请
7、ありがとう：谢谢
8、はじめまして、どうぞよろしく：初次见面，请多关照
9、よろしく おねがいします 请您多多关照
10、すみません：对不起
本回答被网友采纳も（副词、助词）
1、也，还
2、(接疑问词之后表示)全部，都
3、(与否定语相呼应表示)连…也，都
4、(举出其一，其余也不例外)连
5、(表示程度)甚至，竟
6、顶多，最多
7、表示委婉的语气
8、(用…も…も的形式表示)并列或并举
语法：
日语中的动词变格不能反映出人称和单复数。在现代语中，所有动词在现代日语字典中的形式都是以一部分う段假名结尾（う、く、ぐ、す、む、つ、ぬ、ぶ、ふ、ぷ、る）。
这样，动词“食べる”（taberu）就像英语中"吃"的动词原形“eat”，尽管它本身实际上是一般现在时，意思是“eat（吃的动词原形）/ eats（吃的第三人称单数）”或者“will eat”（将吃，吃的将来时）。其它的一些变格形式是“食べない”。
以上内容参考：百度百科-日语
本回答被网友采纳わたしも 行きました
我也去了
弟も 私も 花が すきだ。
弟弟和我都喜欢花
もう 已经。再、又
もう 一つ ください
请再给我一个
もう 帰りました
已经回去了本回答被提问者采纳
お前も死んだ
`````你也死了`````
お前もう死んだ
`````你已经死了`````
もう一共有多少个用法,这句话里的是哪一个用法?君、もう帰ろう。
来ておくれ，实际就是“来てくれ”，只不过加个“お”显得亲近一些，语气不是那么生硬，一般是老人用语。
日语里も与もう的用法,不是区别,就是各自的用法.
1、已经。再、又。2、上就要，快要、再，还，另外。
日语助词的用法
日语助词用法小结一.1.提示助词[は] 在判断句中,[は]提示主语 2.提示助词[も] [も]表示兼提,有"也"的意思接于数量词之后,表示数量之最(之多或之少),意为"竟有…之多"、"(一个)…也没有"3.助词[が] 1. 主格助词[が] [が]通常用于表示主语,但在判断句中,[が]只在疑问词做主语的问句及其答句...
日语“も”的用法
六 もう 表示否定的态度 例句： こんな退屈な仕事はもうやめたい。那么无聊的工作已经不想干了。七 もうすぐ马上就 例句：田中さんはもうすぐ来ます。田中马上就来了。
日语もぅ的用法
もう的用法比较多，举几个常用的 もう 一 表示动作完了、已经...已...了 例句: 今日の仕事はもう全部终わった。今天的工作已全部结束。二 もう+时间或年龄 表示已是到...(程度)例句: お喋りに梦中になっていたら、もう五时だ。只顾聊天、不知不觉已5点了。三 もう+数量词 ...
もう和もっと有什么区别?请讲详细些。谢谢~日语
の“更”は“形容词+点〔些〕”が続くときのほかは,“再”におきかえられない.“更不容易”など,动词・否定词の前の“更”は“再”におきかえられない.基本单词 建议自己查字典 展开 daat | 发布于2010-01-22 举报| 评论 0 0 用法不同:比如:留学しようと思ってる。留学したいんだ。
日语的も的用法?
用于对其人表示敬意。只能用于惯用句的表达，是非常郑重的表达方式。3.意义不同 も 也———，表示在同样的事物中举出一个，类推其他。也———，都———，用于整个肯定句或否定句。最多，最高，充其量，。表示大体的程度。真。竟。表示赞叹，和加强语气。にも 则没有以上含义。
关于日语 もう的用法,在线速度送分。
这个もう,就是已经的意思，不是更多的意思。第一种理解比较对，按意思来说，如果说因为拿不动而不买的话，不必特地说欲しい，如果说了，就会用逆接。当然这是一般分析来说了，特殊语境里第二种意思的可能也不是没有，只是实在是很少这么说的。
もう和もっと用法的区别?
もう有3个意思.1.还.2.已经.3.就要.もっと是更加的意思.
日语“も”的用法
(1)同じような物事が他にもあることを表わす／表示同类事物别处也有。也。△私～ほしい／我也想要。(2)极端な例を示して他を暗示する／提出极端的事例暗示其他。连…都。△子供に～分る／连小孩都知道。(3)疑问词について「全部」という意味を表わす／接疑问词后表示“全部”。都。△だ...
