我跟作者不一样。作者有个慈祥的母亲，而我有个对我非常严厉的母亲；作者有个严格的父亲，而我却有个时常鼓励我的父亲。
我考试考得好的时候，妈妈会对我说：“这次考得不错，下次继续。”而爸爸会高兴的对我说：“这次考得不错，你想要什么，跟老爸我说吧！”
我考得不理想时，妈妈会对我说：“你看看这几个地方，明明挺简单的题却出错了……”爸爸会说：“考得不好没事的，你只要努力争取了就可以了。”
严格的母亲和鼓励我的父亲，使我拥有了鼓励和告诫。
“精彩极了”,和“糟糕透了”小练笔怎么写?
父母的爱是无私的，表现的方式也是不一样的，总会有一个严厉一些，一个慈祥一些，可能有的人会认为爸爸或妈妈有一个严厉一些，就是他们不爱自己了，在没有学这篇课文之前，我也是这样认为过，但是当我学完了《“精彩极了”和“糟糕透了”》之后我深深地体会到我这样做错了，文章的主要内容是这样的...
《“精彩极了”和“糟糕透了”》课堂小练笔
课文《精彩极了和糟糕透了》作者的家庭，跟我的家庭很相似。类似的事情，在我的生活中经常发生。我的爸爸教子很严，在我的记忆里，无论我多用心地去做一件事情，他总是能挑出这样那样的毛病，也从来没有听到过爸爸对我的赞赏。而我的妈妈却是一位典型的慈母形象，妈妈闪亮的眼睛，总是能发现为我的...
小练笔,生活中精彩极了,糟糕透了200字以上怎么写
小练笔,生活中精彩极了,糟糕透了200字以上怎么写如下：篇一 生活，就像一部不断旋转的万花筒，充满了各种色彩和可能性。有时候，我们会遇到那些令人兴奋、欣喜的时刻，而有时候，我们又会经历那些失望、沮丧的时刻。生活中的精彩和糟糕，往往交织在一起，共同构建了这个丰富多彩的世界。在我看来，生活中...
19课《精彩极了,糟糕透了》小练笔怎么写
在《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文里，作者认为爱有两种表达方式——那就是母爱和父爱。我也认为，爱有两种表达方式。我跟作者不一样。作者有个慈祥的母亲，而我有个对我非常严厉的母亲；作者有个严格的父亲，而我却有个时常鼓励我的父亲。我考试考得好的时候，妈妈会对我说：“这次考得...
小学5年级语文人教版精彩极了和糟糕透了小练笔怎么写
父母的评价虽然相反,但也都是父母对自己深深的爱 “精彩极了,糟糕透了,精彩极了,糟糕透了……”这篇课文讲述的是美国著名作家巴德舒尔伯格的父母对他小时侯写的一首诗的不同评价一事。母亲的评价是精彩极了,因为她知道巴迪还是个孩子,他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了,因为他认为只有严厉才能教育孩子写好...
五年级上册19.精彩极了和糟糕透了 的小练笔
作者在七、八岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了”父亲说：“糟糕透了”。后来，作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱。生活中...
19课精彩极了 糟糕透了小练笔怎么写
还有一次，当我放学回来，打开电视，吃着零食。这时，妈妈在做饭，爸爸突然回来，看到我看电视，就严厉的对我说：“写完作业了吗？今天学的都会了吗？”我只好关掉电视，会房学习了。只因爸爸对我严厉，所以我的成绩很好。我想：感谢爸爸对我的严厉。是啊，父母对我来说是最大的恩人，要是没有他们，...
19课《精彩极了,糟糕透了》小练笔怎么写?
今天我学了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这课。文中有一位慈祥的母亲，和一位严厉的父亲，让我想起了自己的父母，又想起了一年前的一件事情。我的梦想就是当一名大厨，所以在我家的厨房里经常会出现我的身影。那几天我迷上了甜点，打算做一个蛋糕。“叮叮咣咣，扑通，哎呀，嘀嘀...”经过了一...
五年级上册19课《“精彩极了”和“糟糕透了”》小练笔怎么写?
爱，是人类最珍贵的情感，特别是父母的爱，对孩子来说更是一笔丰富的精神财产，有了他们会让我把握住生活的小船，走向胜利的彼岸，请不要认为我突发奇想，这是我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》的深刻认识，此时我不由得想起了自己以前的经历 一次考试，我考了满分，得意洋洋的，我拿回家让妈妈...
19课精彩极了和糟糕透了,课后得小练笔,不少于200字
"精彩极了"和"糟糕透了"说明一个人的成 长既需要正面的鼓励，也需要反面的激励 。只有正确对待这些，才能取得更大的进 步。我的父母又何尝不是这样。 一次考试，我考了97分，心里很高兴， 迫不及待的回家。到了家门口，没找到钥 匙，只好等母亲回来了。不一会，母亲拎 着菜回来了。进了门，...
