小学六年级口语交际的辩论稿。生活中需要善意的谎言吗?
即使当今社会提出诚信道德,也没有要求在各种环境下都要讲大实话,不允许谎言的存在,善意的谎言不是“谎言”(恶意的谎言),与诚信不相矛盾,是有其存在空间的,如果大家对“谎言”两字不喜欢,我们可以介意语言学家再造一个词,诸如“虚言”、“婉言”来确却表达善意谎言这一语意。 如:1.善意的谎言,抛开了丑陋,而来...
小学六年级口语交际的辩论稿。生活中需要善意的谎言吗?
6. 善意的谎言并非欺骗,它们是人类社会中不可或缺的一部分。我们应该正视这一点,而不是一味地贬低它们。如果大家对“谎言”这个词不喜欢,我们可以创造新的词汇来表达善意谎言的含义。7. 正方三辩所说的“善意的谎言更多的是借口”这一论断并没有经过论证,不应该轻易地得出结论。同时,我们在对方...
小学语文六年级第三单元口语交际反方
正方一辩.善意的谎言本身即是谎言,这一点是无庸质疑的。谎言,说谎是欺骗,欺骗是不道德的,不道德的事不得人心,这些都是打小师长们就谆谆教诲过。反方一辩.但我们扪心自问,又有谁没有说过谎言呢?无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人,目的也有很多种,但当我们给谎言加上一个“善意”...
六年级上语文第三单元口语交际有什么辩论资料?
反方观点:生活需要善意的谎言 善意的谎言并不违背诚信原则。所谓“善意”的谎言,是指那些出于保护他人感情或利益而说的不完全真实的话语。这类谎言的出发点是善良的,目的是为了减轻他人的痛苦或压力。在现实生活中,许多情境下都需要善意的谎言。例如,面对重病患者的询问,家属可能会隐瞒真相,告诉患者病...
六年级上册语文第三单元口语交际的辩论资料反方资料
所以生活中应该有善意的谎言。不是有这样一句话:善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,具有神奇的力量。下面我们来举个例子,有一个学生,他对长跑是并不是很在行的,但在一次的测试中,老师告诉他的长跑速度比其他同学快,而且还说他有机会代表学校参加...
小学6年级第3单元口语交际辩论讲诚信生活中需要善意的谎言(正方...
善意的谎言无碍诚信四辩陈词 主席,评委,各位同学,大家晚上好: 一场严肃的辩论需要有一个严肃的立场。 下面,我将就我方立场进行总结陈词。 第一:善意的谎言是出于善良的动机,以维护他人利益为目的和出发点。众所周知,矛盾有普遍性和特殊性之分,特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性。就其善意的谎言本身的性质...
小学6年级第3单元口语交际辩论讲诚信生活中需要诚实,不能撒谎
这次口语交际的内容是“辩论:讲诚信与善意的谎言”。通过辩论,提高学生搜集资料、处理信息的能力,培养学生主动探究、团结合作的精神。 根据辩论的话题可引导学生组成正反两方进行辩论。正方:人要讲诚信,不能说谎。反方:生活需要善意的谎言。 对于辩论,学生是初次接触,课前教师可适当讲解辩论的方法和注意事项。如,用事...
口语交际-生活中是否需要善意的谎言(100字左右)
在这样的时刻,我们是否需要善意的谎言?尽管这在本质上是一种谎言,但善意的谎言可以给予他人安慰和鼓励。在我们的生活中,有时善意的谎言是必要的。或许,我们在享受着生活中善意的谎言,或许我们在施予善意的谎言。但所有这些,都源自于爱,都包含了爱。爱,让我们愿意在特定时刻,以谎言的形式传递...
六年级语文上册第三单元辩论会正方一辩的辩词
善意的谎言不妨碍诚信,所以生活中应该有善意的谎言 。1:善意的谎言虽然是谎言的一种,但是不能说谎言就一定有碍诚信,要具体问题具体分析。诚信之所以得到大家的推崇,是因为它是善意的不欺骗,善意的谎言在表面看来,似乎有碍诚信原则,但从本质上看,它之所以存在,是因为说出真话有碍善良的原则。善意...
六年级上第2单元口语交际辨论:讲诚信与善意的谎言
我方认为生活中需要善意的谎言,据我所知,就有这样一个例子,一位眼神不好的老人去医院检查得知得了,结果他得了癌症,他请他的儿子来读那份体检单,但是他儿子隐瞒了他的真实病情,告诉他,他得了只是一个小病,只要他通过小手术药物治疗就能痊愈,这个善意的谎言使这个老人有了治愈疾病的信心。最终...