如何做好：防火，防盗，防破坏，防灾害事故？等四防活动？
1如何做好：防火，防盗，防破坏，防灾害事故？等四防活动？
2”平安浙江”建设的重要意义？创建”平安校园”要达到多少分才合格？作为学生，如何和学校以及相关部门做好”平安校园”创建工作？
先谢谢各位长辈了！！
首先要进一步提高认识，强化安全意识，一刻也不放松地抓好安全。
要坚持预防为主的原则，加强人员培训，确保安全责任制落到实处。
确保消防通道畅通、消防器材完好.现在的防盗器材齐全必要时加些设备
一、为了维护本局的治安秩序，预防违法犯罪和治安灾害事故，保护国家财产和职工人身安全，根据国家有关法律、法规，结合本局实际情况，制定本制度。
二
、积极开展法制教育、保密教育和防盗、防火、防灾害事故教育，
落实防盗、防火、防破坏、防治安灾害事故的各项具体措施，
维护单位内部公共场所的治安秩序。
三、根据“谁主管谁负责”的原则，各分管领导和科室负责人要落实岗位责任制，安排好自己所管辖的部门以及科室的安全防范工作。
四
、坚持周末、节假日、重大活动以及非常时期值班制度。值班人员应坚守岗位，尽职尽责、确保政令畅通，单位安全和公共财产免受损失。值班人员按要求对节假日各项活动进行督查并对发现问题进行记录和处理，
负责处理值日内发生的突发事件和治安事件。
五、贯彻“以防为主、防消结合”的方针，经常向职工进行防火安全教育，定期布置防火安全工作，负责消防设备的保管，保证消防设备完整好用，开展防火安全检查，发现隐患及时处理或请有关部门协助处理。
六、奖励与处罚
措施，对认真开展治安保卫工作，落实各项安全防范措施，在预防案件、预防治安灾害事故等方面成绩显著的，给予奖励;对治安保卫工作不负责任，违反治安保卫制度，玩忽职守，致使发生重大案件或重大治安灾害事故的给予处罚。
要坚持预防为主的原则，加强人员培训，确保安全责任制落到实处。
确保消防通道畅通、消防器材完好.现在的防盗器材齐全必要时加些设备
一、为了维护本局的治安秩序，预防违法犯罪和治安灾害事故，保护国家财产和职工人身安全，根据国家有关法律、法规，结合本局实际情况，制定本制度。
二
、积极开展法制教育、保密教育和防盗、防火、防灾害事故教育，
落实防盗、防火、防破坏、防治安灾害事故的各项具体措施，
维护单位内部公共场所的治安秩序。
三、根据“谁主管谁负责”的原则，各分管领导和科室负责人要落实岗位责任制，安排好自己所管辖的部门以及科室的安全防范工作。
四
、坚持周末、节假日、重大活动以及非常时期值班制度。值班人员应坚守岗位，尽职尽责、确保政令畅通，单位安全和公共财产免受损失。值班人员按要求对节假日各项活动进行督查并对发现问题进行记录和处理，
负责处理值日内发生的突发事件和治安事件。
五、贯彻“以防为主、防消结合”的方针，经常向职工进行防火安全教育，定期布置防火安全工作，负责消防设备的保管，保证消防设备完整好用，开展防火安全检查，发现隐患及时处理或请有关部门协助处理。
六、奖励与处罚
措施，对认真开展治安保卫工作，落实各项安全防范措施，在预防案件、预防治安灾害事故等方面成绩显著的，给予奖励;对治安保卫工作不负责任，违反治安保卫制度，玩忽职守，致使发生重大案件或重大治安灾害事故的给予处罚。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2008-12-06
别住在屋子里，上街道睡去
第2个回答 推荐于2019-08-09
1建设“平安浙江”，促进社会和谐稳定，实现省委十一届六次全会提出的“五个更加”的总体目标和“六个确保”的具体目标，是一项具有十分重要现实意义的紧迫任务，也是一项全局性、综合性的社会系统工程和长期性、战略性的重要任务
2平安校园评估共八个方面，满分为1000分。考评综合成绩达到850分以上的学校，授予“平安校园”称号，并颁发证牌和证书。
3一要了解“平安校园”评估的目的、意义以及与自身的密切关系，以饱满的热情积极配合学校做好评估工作。
二要自觉遵守校规校纪，不断提升自身思想道德修养，要讲究礼貌待人、文明用语。
三要积极参加学校组织的平安校园创建的各项活动。
四要自觉参与到与评估有关的各项活动中，努力展示莘莘学子的良好精神风貌。随时准备参加评估专家指定的问卷调查和专家组指定召开的学生座谈会，配合学校圆满完成评估工作。本回答被提问者和网友采纳
2平安校园评估共八个方面，满分为1000分。考评综合成绩达到850分以上的学校，授予“平安校园”称号，并颁发证牌和证书。
3一要了解“平安校园”评估的目的、意义以及与自身的密切关系，以饱满的热情积极配合学校做好评估工作。
二要自觉遵守校规校纪，不断提升自身思想道德修养，要讲究礼貌待人、文明用语。
三要积极参加学校组织的平安校园创建的各项活动。
四要自觉参与到与评估有关的各项活动中，努力展示莘莘学子的良好精神风貌。随时准备参加评估专家指定的问卷调查和专家组指定召开的学生座谈会，配合学校圆满完成评估工作。本回答被提问者和网友采纳
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