考钢琴六级要求注意的要点:
1、不可弹错升降音
这个问题看似很简单,但仍然有很多学生弹错音,把简单的音都弹错,就是弹错升降音。例如阿勒曼德舞曲中有相当多的考生都粗心地弹成终曲和简易变奏曲也是考生们错音最多的乐曲。错音就像一件漂亮衣服上的污物,所以千万不要把它看成是无足轻重的小问题。
2、音乐的表现与乐曲的速度的问题。
在钢琴考级,许多考生将速度弹得飞快,音乐表达含糊。快速度不等于好的质量就没有好的效果。过于追求速度不仅会造成技术上的负担(如手指跑动不均匀、丢音等问题)而且也完全来不及把音乐的乐句交代清楚,留给听众的是一个极其慌乱的演奏场面。
例如海勒练习曲许多同学开始便把速度起得过快而全然没有考虑到左手的跑动问题。那么到了左手跑动时便出现了不匀、丢音、漏音等现象。
扩展资料
购买了一架新钢琴,首先想到的是做一个琴罩。一般琴罩大多采用质地柔软的布料加工、琴罩的设计以既美观又方便为原则,出售钢琴的商店也有售。琴罩的质地、款式、颜色要和钢琴及家庭的环境相协调。还可以在钢琴顶面盖一块网眼比较大的装饰布或白色网扣织物,女同志可以根据钢琴的尺寸和自己喜欢的图案自己设计制作。
注意:不可把包装钢琴用的塑料罩套在上面,或在钢琴上盖上一块塑料布。塑料布或罩子使空气不流通,琴底下的潮气进入琴体内,钢琴长期在这种情况下将会严重受潮,容易导致内部机件的不灵活,音色发闷,金属件生锈,外观油漆失去光泽,影响钢琴的使用的寿命。
有的钢琴主人为了保护钢琴键子,特意做一块琴键罩布,罩布的质地一般都选用比较厚的毛织品,其实钢琴使用完都要盖上琴盖的,没有必要再放一块琴键罩布,而且弹好琴后键盘上都有一些手汗,盖上罩布后,罩布起到吸潮的作用。
很少有人经常把罩布拿出去晒一晒,长期下去罩布的潮气势必会导致键孔呢受潮膨胀,键皮便容易开胶。
准备时间
一般应在考级前的两至三个月左右准备考级曲目(对于低级别的考生,只要他具备了正常的弹奏能力,一两个月的时间应该足够了),基本练习应该在平时的日常练习中完成,最好不要在决定报考后才临时突击。个别情况如:看谱较慢、背谱能力较差等,可以适当增加考级的准备时间。不能提前大半年或一年只弹考级曲目,完全为考级而学琴。这样将严重影响学习钢琴的进展,同时每日雷同的练习,将使孩子逐渐失去学习钢琴的兴趣,这样也就失去了钢琴考级的真正意义。
曲目选择
现在中国音协钢琴考级使用的是跨世纪新版教材,这套教材为考生选择曲目提供了广阔的余地。在每一级的曲目中,练习曲、复调、大型乐曲、中外乐曲,每一类都提供了四首以上的曲目。这些曲目尽管属于同一级别,但在演奏难度、演奏技术的侧重点上仍然存在差别。这就需要教师根据每个考生不同的个性与情况,扬长避短,为之选择相应的曲目,以便顺利通过钢琴的考级。下面将分别对每一级的曲目进行分析,供大家在选择曲目时参考。当然,对曲目难易程度的排序,并不是绝对的,而是因人而异,如手指的灵敏性、手的大小、对音乐的理解力、个人的性格特点等,都会对演奏的难易程度的产生影响。最终选曲的关键是尽量扬长避短,选择对自己相对来说较为容易的曲目。不过,也有反其道而行之的做法,即有意识地让学生选择自己技术相对较薄弱的曲目参加考试,在考试的压力下,刻苦练习,攻克技术难题。
读谱
曲目选好了,接下来就是读谱。有些考生拿到乐谱后,就开始迫不及待地弹起来,这是一种不好的习惯,要知道读谱是第一步,一首曲子弹的完整与否,读谱是关键,第一步走错了,再改就不易了。
第一次读谱,首先要看清它的调式和调性(有无升降记号),什么谱号,什么速度等。要先对乐曲有一个大致了解,对于重点、难点、易错处最好先标上记号,以使自己在练习中多加以注意。
其次要准确看清指法:在每首乐曲上面会写有1,2,3……等数字,这是指法显示。指法是作曲家经过反复推敲才定下来的,指法错了,乐曲就不容易弹好,而许多考生不按谱子上的指法练,随意乱弹,结果还得把错误的指法改过,浪费了许多时间,费力不讨好。因此在手条件充许的情况下,考生最好严格按照乐谱上的指法练习。
练习
正确的练习是完整弹好乐曲的关键,为此可以从下面几方面着手。
(一)分段:乐曲不分大小有它的层次,例如小奏鸣曲一般分为呈示部、展开部、再现部、结尾等几部分,我们最好是把划分的段落逐一划分练熟,再串起来弹。
(二)慢练:有的考生把曲子弹得半生不熟的时候,就迫不及待地弹得很快,总想尽快欣赏自己弹出的动听的乐曲或者展示一下自己高超的演奏技巧,这是很不足取的,好比一个人还没学会走路怎么能跑呢?特别是对于一些有难度的乐段,慢弹能把曲子要求的力度、触键方法、表情、谱上的标记和细节上的东西更从容更圆满地表现出来。所以,在学生易错的部份,必须放慢速度,把那些难弹的地方一点一点地顺利弹下来,还可以采取分段练、分手练等方式进行练习。这样即使是演奏有困难的地方,在慢练的前提下也能从容通过。
(三)演奏速度:考级的演奏速度可以根据CD的示范演奏,结合自己的技术能力来决定,稍慢些或稍快些都是合乎要求的,切忌一味求快。
背谱
考级中常常出现这样的情况,即有些考生在家里练得很熟,考试中偶然出了一点小差错,考生便不知该如何接下去。究其原因主要是学生背谱时只靠手指位置的移动来记忆乐曲,这样的记忆是不牢固的。我们必须把在钢琴上的背谱与脱离钢琴在脑海里背谱结合起来。特别是那些易忘的片断,我们应该多看乐谱,确保旋律和织体在脑海里都有个清晰的印象。当曲子背熟后,考生在背谱弹奏的过程中应将快弹和慢弹结合起来,巩固记忆效果。
健康心态
很多考生在家里练得很熟,在老师面前回课时也弹得很好,可是一听考级或上了考场就紧张胆怯,脑子一片空白,发挥失常,轻者错音连篇,重者不知如何下手演奏。还有部分考生由于紧张,一开始就高了八度或在低八度的键位上演奏,以至无法正常演奏完,造成考试成绩不好。所以,对学生健康心理的培养也不容忽视。
进了考场后,不要刚坐在琴凳上就马上可是演奏,应该先调整好琴凳的高度与距离,在键盘上找好合适的位置,排除杂念,使自己紧张的心情平静下来,然后全身心的投入演奏。