小学四年级上册第一丶二单元测试卷作文的题目是什么呢？请告诉我吧！

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小学四年级上册语文第二单元测试卷作文题目：“倾听”
倾听是一种亲和的态度，它的对象可以是人，如长者的教诲、他人的牢骚等；也可以是自然，如莺歌燕语、山风松涛等。
[精彩构思]
1、倾听让我们如此美丽
由倾听不同对象带来的不同感受入手，写一篇抒情散文。
倾听春天的莺歌燕语，我们感受到生命的活力，意境的优美；倾听大海的潮起潮落，我们感受到激越的乐章和壮美的境界；倾听长者的教诲，我们如坐春风；倾听朋友的诉说，我们感觉到友谊的可贵......

2、那次，我一言未发
记叙一次倾听朋友牢骚的经历，表现倾听的重要性。
有一天，朋友来向我诉苦：父母苛求她、同学因她成绩好人又漂亮而排挤她。当时我一言未发，只是不停地点头表示赞同，用理解的眼神注视着她，在她停下的时候给她倒杯水。朋友过几天打电话来感谢我有耐心听她发牢骚，她觉得说出来之后感觉好多了，周围的人似乎没那么讨厌了。

3、倾听生命的足音
以一个残疾女孩的日记的形式，表现倾听外界声音对人的思想的影响。
4月5日我从手术房被推出时经过一段走廊，廊外很静，鸟儿唧唧喳喳地叫个不停。啊，生命!
我以为我与你擦肩而过了。4月15日看着我残缺的右腿，想起那车祸，想起以后的生活，我流泪了„„爸爸为我拿来录音机，让我听贝多芬的《命运》，那昂扬的旋律让我的泪渐渐止住了。5月2日今天我出院了，大街上车笛声、叫卖声响成一片。如此热闹的生活，久违了!

4、你听!你听!
采用片断的形式，由倾听世界各地的声音表现对世上饥饿、战争等现象的关注
一、听!
非洲儿童饥饿的喊叫!有无数儿童尚未成年便已饿死，成年的也因饥饿而瘦骨嶙峋。
二、听!
耶路撒冷的枪声!不同宗教的人因信仰而战，受苦的只是百姓。
三、听!
那怒吼的洪水声!它冲毁房屋，卷走百姓，给国家和人民造成巨大损失。

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