小学六年级——化简比

六年级20道化简比20道求比值20道解方程10道简便运算
化简比：4:2=2:1 10:100=1:10 50:5=10:1 369:3=123:1 0.5:0.1=5:1 70:35=2:1 25:100=1:4 35:105=1:3 2000:10=200:1 3.5:70=1:20 0.1:0.2=1:2 300:300=1:1 55:110=1:2 4:400=1:100 66:6600=1:100 1.2:24...

六年级数学怎么化简比
化简比 1、整数比：找出前项和后项的最大公因数,再用前项和后项分别去除它们的最大公因数.如：50：100=（50÷50）：（100÷50）=1:2 2、小数比：把小数同时扩大相同的倍数,使前项和后项都是整数,再用第一个办法.如:0.9：0.3=（0.9×10）：（0.3×10）=9:3=（9÷3）：（3÷3...

小学六年级数学化简比
0.375：3 ＝0.375×1000：3×1000 ＝375：3000 ＝1：8 不懂可追问，~如果你认可我的回答，请 及时点击【采纳为满意回答】按钮~ ~你 的采纳是我前进的动力~~ ~如还有新的 问题，请另外向我求助，答题不易，敬 请谅解~~

六年级求比值 化简比
0.75：2＝3：8 0.75=3\/4 3\/4:2 同时乘4 3\/4：7\/10＝15：14 分母分别是4和10 最小公倍数为20 同时乘20 2.6时：40分＝156分：40分＝39：10 同时除4

六年级的化简比
分数化简比：直接十字相乘：前项的分子乘后项的分母做前项，前项的分母乘后项的分子做后项。再化成最简比。3\/4：1\/2=（3*2）：（1*4）=6：4=3：2 0.5：2.6=(0.5*10)：(2.6*10)=5:26 7\/8：0.5=7\/8:1\/2=(7*2):8*1=14：8=7：4 3\/4：0.8=3\/4：4\/5=（3*5...

六年级数学怎么化简比
化简比 1、整数比：找出前项和后项的最大公因数,再用前项和后项分别去除它们的最大公因数.如：50：100=（50÷50）：（100÷50）=1:2 2、小数比：把小数同时扩大相同的倍数,使前项和后项都是整数,再用第一个办法.如:0.9：0.3=（0.9×10）：（0.3×10）=9:3=（9÷3）：（3÷3...

六年级化简比
30：10=3:1 1:3\/4=4:3 6\/10:0.1=6:1 2\/3:10=1：15 2.5:6=1:24 0.5:3.2=1:3 25:5\/6=30:1 3\/4:3\/2=8:9 3\/4的意思是四分之三个1

六年级化简比
1.25:2=1.25×4:2×4=5:8 1\/6:2\/9=1\/6×54=2\/9×54=9:12=9÷3:12÷3=3:4 2\/5:1\/4=2\/5×20=1\/4×20=8:5 0.3:0.4=0.3×10:0.4×10=3:4 14:21=14÷7:21÷7=2:3 3:0.5=3×2:0.5×2=6:1 ...

六年级数学:比的基本性质(化简比)?
比的基本性质（化简比）就是比的前项和后项同时乘以或者除一个相同的不等于零的数，其比值不变。（1）根据比的基本性质比较大小，（2）根据比的基本性质填写连等式。（3）最简比就是比的前后项都是整数，且互质，则，这个比是最简整数比。（4）比的后项不能为0，（5）比值通常是一整数，也...

六年级化简比有几种方法?
六年级化简比的方法如下：化简比的方法有同时缩小法。根据比的基本性质，把比的前项、后项同时除以它们的最大公约数，使比化简。化简比的六种方法 整数比化简方法一：同时缩小法。根据比的基本性质，把比的前项、后项同时除以它们的最大公约数，使比化简。整数比化简方法二：约分化简法。先把比改写...