新学期一开始，学生都有一种强烈的新感受，加之内心潜藏的自尊心的催化作用，这时总是暗暗提醒自己要干出个新样子来。在这个时候对学生进行激发鼓励，会使学生干劲倍增，进取心十足。因此，我十分注意学期开始的第一节课。在这节课上，我先对上学期班级和个人取得的成绩进行总结回顾，激起同学们的自信心，然后定出新学期班内学习、纪律、卫生各方面新的目标，并让学生说说自己准备怎样努力，在哪一方面争当小标兵，怎样为班级争光。学生确立目标之后，注意给予热情的鼓励，表达自己对学生的信任以及美好的愿望，为学生增添动力，把新学期的第一节课上成点燃学生新希望的思想动员课。
2 在学生获得成功时，抓住时机进行教育鼓励
人的行为都是在某种动机的驱动下，为了达到一定的目标有目的的活动。活动的结果又能反过来作用于行为的动机。学生获得了成功，如果又及时得到了老师的表扬与鼓励，则会以更大的热情去夺取下一个胜利。就拿夺取卫生纪律优胜流动红旗来说吧，我们班在第一周就夺得了流动红旗，学生的兴奋心情可想而知。回到教室后，我又利用晨会时间对同学们大加鼓励，说：“这是咱们全体同学共同努力的结果，这是咱们新学期新目标的第一个达标，我们来了一个开门红，我相信下个星期流动红旗一定还会挂在咱们的教室里！”学生个个摩拳擦掌，充满信心。在上课、下课、做操、放学站队时都非常遵守纪律，憋着劲儿想再摘一次红旗。结果第二周、第三周也如愿以偿，形成了良性循环后，几乎每周的流动红旗都让我们班夺了过来。
对班集体是这样，对于个人更是如此。学生取得好成绩或有所突破时，迫切希望得到同学、老师的认可、肯定。这时如果班主任能够帮助他们认真总结取得成功的经验，提出下一步前进的目标，给予恰如其分的肯定、表扬或奖励，不但能激发获得成功学生的进取热情，强化其学习活动动机，对其他同学也可以起到很好的带动作用。李小龙同学是我们班众所周知的后进生，可他在秋季田径运动会上的跳高，一举夺得第一名。同学们为他鼓掌，他自己更是兴奋得满脸通红。我把他叫到跟前，问他：“得了第一名，心情怎么样？”“高兴！”他脱口而出：“这个第一名得的容易吗？”“不容易！”他咬着下嘴唇说。这时，我适时地引导他干什么事情要想取得成功都不容易，学习也是这样。可是只要努力了，你就会取得进步，跳高能拿第一名，学习只要肯努力，同样会取得好成绩。老师希望你在学习上也变成个好样的！正好运动会后的一周轮到我们班升国旗，我在班里建议他当升旗手，得到了同学们的一致同意，并激起了一阵热烈的掌声。从这以后，李小龙变了，上课时听讲非常认真，回答问题也非常积极，作业本交得也及时了，连原来很难见到的日记本也天天交了。是这一次的成功，这一次的教育鼓励，使他产生了根本性的转变。
3 在学生对过错有悔悟之意时，适时对学生进行思想教育
“人非圣贤，孰能无过？”身心尚处于迅速发育成长过程中的小学生，更容易出现这样那样的不足。但只要不是自甘堕落，一意孤行，学生一旦有了过错之后，在各种因素的影响下，经过思想斗争，往往又会表现出某种悔过之意。这种悔悟是学生知过改过的开端，也是班主任进行教育激励的大好时机。
浅谈如何抓住思想教育的时机
1 把握住新学期开始这个起点，对学生进行思想教育 新学期一开始，学生都有一种强烈的新感受，加之内心潜藏的自尊心的催化作用，这时总是暗暗提醒自己要干出个新样子来。在这个时候对学生进行激发鼓励，会使学生干劲倍增，进取心十足。因此，我十分注意学期开始的第一节课。在这节课上，我先对上学期班级...
浅谈如何对小学生进行思想教育
1、进行必要的说服教育，向他们进行全面系统的道德规范教育。 让学生觉得你既是严师，又是挚友。这样你的态度才能被学生心悦诚服。切忌空话、大话，他们需要坦率的、真诚的充满感情的教育。2、运用榜样示范教育方法。榜样示范教育是以教师和其他典范、典型人物的优秀品质去影响孩子的思想、感情和行为的教育方...
浅谈班主任如何做好学生的思想工作
三、理解和宽容，是做好学生思想工作的有力保障 理解是学生的共同呼声。只有理解学生，才能更好地和学生沟通，才会找到做好学生思想工作的正确方法。如何理解学生呢?首先要经常进行换位思考，设身处地为学生着想； 其次，要经常倾听学生的心声，了解学生的喜怒哀乐，做到与学生同喜同悲。理解了学生，就会...
浅谈如何上好一堂思想政治课
一、良好的开始是成功的一半。一堂思想政治教育课，如果开头就能够吸引受众，使其眼球为之一亮，那么就容易达到理想的教育效果。一是剖析事例开头。这是比较常用的一种授课方法，讲授者可以讲述一些官兵较为关注的典型事例，将官兵的注意力聚焦在这一事例之上，然后提出一些利于深入授课内容的问题让官兵运用...
浅谈中学生思想道德教育存在问题及思考
一、加强学校教育与社会、家庭教育的结合 学生的道德教育不仅是学校的重要教育内容，也是社会、家庭的重要教育内容。学生生活在社会当中，社会、家庭是最好的教育领域，通过平时的日常行为习惯教育，可以更快的提高学生的德育情操。父母是孩子一辈子的老师，父母的言传身教从孩子的幼儿时期就在孩子幼小的心灵...
浅谈如何上好一堂思想政治课
1、要有先进的教育理念。不思效率只求效果的思想观念已经不符合现代社会发展规律；2、要加强自身学习，提高自身的政治素质和业务素质。教师的知识水平，人格修养和教学艺术在很大程度上决定了学生文化素质的提高，人格的养成和主体性发展；3、要创设好导课，调动学生学习的兴趣。切忌死板，应灵活设计，堂堂出...
浅谈高校学生思想政治教育中如何进行芾
提升学生学科核心素养，首先要提升教师自己的专业素养，形成与学生学科核心素养发展相适配的教学策略。政治科四大核心素养的培养离不开素养课堂，离不开培养的策略，构建具有生命意义的、突出学生核心素养为主的课堂，培养有理想、有思想、有尊严、有担当的高素质公民，为实现中国梦作出贡献。
浅谈如何对小学生进行思想教育
一、尊重学生自由意志，有效进行思想教育。人非圣贤，孰能无过？即便老师做法不当，也要敢于承认错误。因为新时代的学生不再像过去那样只愿做个听众，不敢表达。因此，尊重学生自由意志，成为现代老师必须接受的新观念。当然，尊重学生并不表示老师得一味顺从学生意见而放弃管教责任。如今的学生活泼有余，...
浅谈如何在古诗教学中对学生渗透思想教育
古诗教学，不只是读读背背，而应该充分挖掘古诗的特点，在教学中有机地进行思想教育。我的体会有以下几点：一、了解诗歌言志抒情的特点，把握住古诗中蕴含的思想内涵。诗是一种集中地反映社会生活的文学样式。诗人在描述客观事物的时候，总是把自己对事物的理解和看法、自己的思想感情写进诗里，借助文学...
浅谈中学生的思想品德教育
一、看准机会，选择最佳时机，进行思想教育 班主任若真正爱护学生，那首先应该理解学生感情，尊重学生人格，在平等立场上同他们谈话、交往，在交往当中寻找教育时机，只要班主任注意调查研究，摸准学生的思想脉搏，掌握学生心理活动规律，善于捕捉教育时机，教育工作就会更加主动、有效。尤其对后进生来说更为...
