求一份4到6年级的小学语文教案(任意一课)详细要求请看问题补充，可以发到我邮箱，谢谢各位了！
邮箱：1101430996@qq.com
要求：
（1）．教学目标符合《全日制义务教育语文课程标准》，目的要求明确、容易把握，能体现对学生思想品德和情感、态度、价值观的培养，知识与技能的要求符合小学生心理、认知的实际发展水平。
（2）．教学设计科学合理，德育内容、知识体系、能力训练有利于小学生语文素养的形成与发展。
（3）．能正确把握教学内容, 详略处理得当，突出重点，突破难点。
（4）．教学方法科学、灵活，既有教师的教法设计，又有学生的学法设计。
（5）．教案书写项目齐全、内容完备、设计科学（项目包括：课题、课时、教学目的、重点难点、预习检查、导入语、新授内容、教学方法、学生活动、反馈检查、板书设计、教学小结、课后作业）。
5.钢粉楷：由艺术系负责验收。
课件制作两个门，一个门，说：“美丽的大自然”，另一扇门，上面写着“神秘的性质。” BR />
部门：学生，性质，既神奇和美丽，你想欣赏大自然的美丽，或探索大自然的神奇吗？打开门（学生用鼠标点击）
[评论：课件设计的双门，引起学生强烈的好奇心，学生们自己选择，完全主动的学生。调动学生的积极性，参与活动。
（B）欣赏大自然的美丽的自然风光图（课件出示）
1。看到这些美丽的画面，请您谈一下自然界最美丽的？
2。面对大自然的美丽，你最想说什么？
3。探讨了祖国美丽的自然风景区。 （课件出示的自然风景图的祖国，激发学生热爱祖国，热爱自然的感情）
点评：依靠教师的教科书，拓展教学空间，拓宽学生的视野。学生欣赏大自然的美丽，使用的课件收集了大量的图片，口头表达自己的意见，表达自己的真实感受，和长期的训练积累学生的语言材料会越来越丰满。
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（C）探索大自然的魔力/>播放录音：语言的本质，
真是太棒了。
总也看不懂
粗心的人谁不爱学习，从来没有看到。
师：大自然的神奇的是，它有自己的语言，它告诉我们许多独特的语言。上周，老师布置大家回去收集语言的本质，收集呢？
1。性质的语言，你的小组收集的方式，你的团队想告诉你。 （学生分成小组，讨论一些组画，一些编译的童谣，有的组写的句子。）
集团录，收集代表的组头的显示。教师审查。
点评：这部分的设计团队，搜集资料，小组讨论，培养学生的合作意识和收集信息，处理信息的能力。真正进入学生的学习创造一个人才对头性能。
4，保护环境的活动
面对如此美丽，如此神奇的自然，我们应该怎么办呢？
你汲取教训，“红领巾”，这些地方写的警示标志（课件草坪，森林，园林，动物）
[点评：学生在课外据悉立即可以用在现实生活中，锻炼的机会，以增强学生学习的信心和兴趣。
五，总结
美丽和神奇的大自然是人类的朋友，我们的环境，我们只关心的植物和树木的自然，自然可以更好地服务我们，给我们一个更舒适的环境。
[评论]
“语文课程标准指出：”综合性学习“的能力，觉得自己在实践中观察学生收集信息的能力，综合技能，能力，相互合作。“综合性学习”活动，营造一种氛围，使学生始终处于积极参与的状态，和口头表达自己的意见，表达自己的情感，学会寻找信息和报告各种形式的查找结果在丰富多彩的语言实践活动，扩大语言学习的内容，形式，渠道，使学生学习的语言了广阔的空间，语言，体验学习的乐趣。
小学语文教案
小学语文教案 篇1 教学过程: 一、导入:(1)把这篇《丑小鸭》与小学学的《丑小鸭》进行比较。(2)现在的你和小学的你有何不同?(3)你准备在课堂上怎样证明自己已经长大了? 二、研读课文。 (1)请学生用一句话概括文章内容。 (2)丑小鸭历经磨难,最后变成了一只天鹅,在这个过程当中他受到哪些打击呢?展示课件—...
小学语文教案
小学语文教案 篇1 教 学目 标 1、通过对语言文字的朗读品味,了解三亚落日的美丽景色,激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。 2、欣赏并摘抄描写落日的语句。 3、朗读课文,背诵课文 。 教时第2教时 授课时间 月日上午 课前准备 执笔人 林中坤 教学过程: 一、激趣,导入新课 今天,老师带着你们到三亚观赏那...
小学语文教案
4、根据学生学习生字情况,教认普遍感觉困难的生字。 同桌摆生字卡片,找朋友认读“温暖”“轻柔”“抚摸”“肩膀”“健壮” 做动作学习“传”“拍”“拉”“抚摸”: 一个学生背对着黑板上的生字,另一名学生在他前面,面对着黑板,选字做动作,前一个学生猜,并且指出是黑板上的那个字,读一遍,组一个词(其他同学...
小学语文教案
1、喜欢看球赛的人,我们通常叫他“球迷”,喜欢下棋的人我们叫他“棋迷”,那法布尔我们可以叫他——“昆虫迷” 2、出示课文第11自然段,请同学们大声地读一读这段话,想想:哪些地方你读明白了?还有什么地方你读不明白? 3、讨论交流:你读懂了什么?(板书:痴迷) 4、学生质疑,你们还有什么地方读不明白? 5、出示(...
小学语文教案
以下是我帮大家整理的小学语文教案4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小学语文教案 篇1 教学目标: 1、学会《渔歌子》中的3个生字。 2、朗读《渔歌子》。 3、理解《渔歌子》的意思,陶冶爱美的情趣。 4、能对《渔歌子》描写的景象展开想象。 教学课时: 1 板书设计 渔歌子 ( 词 ) 张志和 ...
小学语文教案
小学语文教案 篇1 教学目的要求: 1、学会本课的9个生字和由生字组成的9个新词,认识新部首“衣字底”“竹字头”。 2、看懂图意,围绕“我”和“浪花”进行观察,培养学生的想象能力。 3、理解词句的意思,激发学生热爱大自然的感情。 4、能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点难点: 1、学会生字新词,掌...
小学四年级语文课教案
2、《黄冈》第一课 3、背诵课文三、四自然段 小学四年级语文课教案【2】 活动目的:让学生在活动中轻松地学习成语,积累成语,应用成语,提高写作水平。 活动准备:学生:大量积累成语 教师:课件、剪开的图画、奖品 活动过程: 一、情景导入:(2分钟) 同学们,很高兴认识你们,今天,我们第一次见面,老师准备了一份礼物...
小学语文教案
下面是我帮大家整理的小学语文教案4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小学语文教案 篇1 教材分析: 这是一首儿童诗,一共八小节,向我们讲述了一粒种子的梦想:它想象了自己生长过程中所经历的几个阶段的不同体验,告诉我们种子生长的艰难过程以及它为实现梦想而付出的努力。种子如儿童,作者借此来告诫...
小学语文教学教案(合集5篇)
下面是由我为大家整理的“小学语文教学教案(合集5篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。 小学语文教学教案(合集5篇)(一) 一、教学目的: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、初步了解人类交通工具的发展史,激发学生热爱科学的兴趣,培养探索、创新的精神。 二、教学重难点: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。
小学六年级语文《花潮》备课教案
一、导入新课：今天，我们继续学习第十课。请齐读课题，思考：你对“花潮”有什么理解？你见过潮水吗？你觉得潮水是什么样子的？题目为什么将海棠花比作潮水？二、品读第四自然段：(一)自由朗读第四自然段，思考哪些描写让你感受到这是一片花潮。(二)交流讨论，整理答案。1. 多有动感，有声音。2. ...
