孩子不想上学了，真是让人很着急的事。家长要工作，同龄的伙伴都上学，孩子自己在家缺少陪伴，会不会更感到孤独？会不会遇到了什么人什么事？
我想说的是，任何棘手的问题背后都可能是关系出了问题，比如孩子不愿意去上学，最有可能是师生关系、伙伴关系、家庭亲子关系这三方面出现了偏差，如果能够改善关系，问题往往就会迎刃而解。
就拿亲子关系来说吧，从以下方面来改善：
第一，在学习上不要与其他的孩子盲目比较，而是要与自己比较。有进步要及时给予表扬和肯定，这样既可以帮孩子找回自信心，让他感受到自己的成功，在成功中培养自信，在自信中达到更进一步的成功，又可以激发孩子的学习兴趣，达到自觉自愿高效率学习的目的。
第二，我们知道，每一个人都爱听赞美。孩子是你的掌上明珠。所以你要记住在日常生活中多表扬孩子。多发现孩子的特长、兴趣以及其他表现良好的地方。不要吝惜表扬，通过一段时间的培养，孩子就会形成一个好的学习习惯和积极的自我意象，那么孩子也就如我们所愿，变的优秀起来了。
第三，要帮助孩子进入学习状态。比如孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励；孩子进步时及时给予激励和肯定(比如努力程度、按时完成作业、写作业又快又好等)，鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法，逐步找到适合自己、独立的学习模式，最终达到良好的学习状态。
第四，我们需要用耐心、仁心、苦心、爱心来帮助孩子，要尽可能多抽出一些时间与孩子心平气和的交流和讨论，同时也别忘了与孩子在一起去逛街、参加文娱体育活动等。随着我们与孩子接触机会的增加，一方面我们与孩子的情感也会与日俱增，在幸福、愉悦和快乐的情绪体验之中与孩子拉近距离，于无声处使孩子得到教育和诱导。
另一方面，随着我们与孩子距离的拉近和情感的增加，就能及时发现孩子的微小进步，鼓励孩子的一点点成功，这样就会让孩子觉得你在期待他的成长，你在相信他的成功，那么他也就会向我们所期望的方向发展。
第五，作为家长一定要注意做到：接受事实，接纳孩子现状；多看孩子优点，少看孩子缺点，用正面的教育方式多鼓励表扬，不要过于批评指责、唠叨过度；改善亲子关系，注重沟通交流，把孩子当作是与成人一样的朋友，从过去的家长身份转变为目前的朋友身份。
只要我们放平了心态，放松对孩子过分的管理和约束，真正把学习的责任心交还给孩子，那么我们的孩子就会像我们所期望的一样成为一个不折不扣的优秀学生的！
我想说的是，任何棘手的问题背后都可能是关系出了问题，比如孩子不愿意去上学，最有可能是师生关系、伙伴关系、家庭亲子关系这三方面出现了偏差，如果能够改善关系，问题往往就会迎刃而解。
就拿亲子关系来说吧，从以下方面来改善：
第一，在学习上不要与其他的孩子盲目比较，而是要与自己比较。有进步要及时给予表扬和肯定，这样既可以帮孩子找回自信心，让他感受到自己的成功，在成功中培养自信，在自信中达到更进一步的成功，又可以激发孩子的学习兴趣，达到自觉自愿高效率学习的目的。
第二，我们知道，每一个人都爱听赞美。孩子是你的掌上明珠。所以你要记住在日常生活中多表扬孩子。多发现孩子的特长、兴趣以及其他表现良好的地方。不要吝惜表扬，通过一段时间的培养，孩子就会形成一个好的学习习惯和积极的自我意象，那么孩子也就如我们所愿，变的优秀起来了。
第三，要帮助孩子进入学习状态。比如孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励；孩子进步时及时给予激励和肯定(比如努力程度、按时完成作业、写作业又快又好等)，鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法，逐步找到适合自己、独立的学习模式，最终达到良好的学习状态。
第四，我们需要用耐心、仁心、苦心、爱心来帮助孩子，要尽可能多抽出一些时间与孩子心平气和的交流和讨论，同时也别忘了与孩子在一起去逛街、参加文娱体育活动等。随着我们与孩子接触机会的增加，一方面我们与孩子的情感也会与日俱增，在幸福、愉悦和快乐的情绪体验之中与孩子拉近距离，于无声处使孩子得到教育和诱导。
另一方面，随着我们与孩子距离的拉近和情感的增加，就能及时发现孩子的微小进步，鼓励孩子的一点点成功，这样就会让孩子觉得你在期待他的成长，你在相信他的成功，那么他也就会向我们所期望的方向发展。
第五，作为家长一定要注意做到：接受事实，接纳孩子现状；多看孩子优点，少看孩子缺点，用正面的教育方式多鼓励表扬，不要过于批评指责、唠叨过度；改善亲子关系，注重沟通交流，把孩子当作是与成人一样的朋友，从过去的家长身份转变为目前的朋友身份。
只要我们放平了心态，放松对孩子过分的管理和约束，真正把学习的责任心交还给孩子，那么我们的孩子就会像我们所期望的一样成为一个不折不扣的优秀学生的！
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第1个回答 2020-07-14
孩子厌学家长该怎么办？
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