孩子数学立体几何特别差,有什么好的培训学校值得推荐

如题所述

图形的等分,是让孩子理解图形特征的最好方式

在大班阶段,孩子必须掌握几种基础几何图形特征,并且能在生活中,找到对应特征的图形。

几何图形一直贯穿于数学各个阶段学习中,从计算平面图形周长、面积,到求一个复杂立体几何图形中某一条边的长度,都包含几何图形知识。

对学龄前儿童来说,如果能提前培养孩子对于平面几何图形的认知,孩子在学校学习这类知识时,相比同龄人能更快理解概念。

这里,建议家长可以尝试使用等分的概念,巩固孩子对于平面几何图形的认知,

这样做的好处在于,孩子不仅可以通过等分,了解不同几何图形之间联系,同时也能加强孩子对图形旋转的空间感知能力。

这里推荐3种,教孩子理解图形等分的方法:

1、积木

对孩子来说,积木是用实物感知图形等分最好的教具,是一个操作性非常强的游戏,

因为现在市面上买的很多积木都是已经被等分好的,所以十分适合低龄宝宝接触等分概念时使用,将积木拆开拼起的过程就是最好的理解过程哦!

2、折纸

折纸这个方法,是在孩子已经通过画画,大致了解图形等分的概念,通过亲自动手验证自己的猜想。

可以让孩子按照自己的设想,折好再用剪刀剪下来,将所有的剪好的图形重叠在一起,看看是不是真的是一样大小。

在这个过程中,训练孩子不断提出猜想,再通过折纸的方式,验证自己的猜想,让孩子亲自动手,证明自己的构想正确与否。

3、画画

相比于前2种方法,在纸上作画,基本上算是脱离了立体的实物来进行学习。

十分有利于孩子深入学习等分知识,因为每当孩子画画时,都需要用大脑思考如何落笔,这就是将之前实物训练的知识慢慢转化成抽象的思维的过程。

给孩子提前画好几个相同形状大小的几何图形,让孩子先自己尝试在几何图形上画一画、分一分。

学习等分是一个渐进的过程,孩子在这个过程中,发现问题,思考问题,最后解决问题。

理解图形等分,应该是一个渐进过程,孩子是否在学习过程中,有自己的思考的过程这一点非常重要。

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第1个回答  2019-03-06
我觉得在学习方面。没有什么捷径可走。只要孩子多读书,多用功。比任何补习班都好。当然也离不开家长的督促。管教。只要能刻苦学习,肯定会有收获。
第2个回答  2019-03-31

主要是空间想象力不好,用铁丝做一些教具或买一些空间几何体,在

第3个回答  2019-03-06
几何初步知识是小学数学的主要内容之一,通过对几何图形最基础的知识的教学,使学生逐步形成简单几何形体的形状、大小和相互位置关系的表象,能够识别所学的几何形体,并能根据几何形体的名称再现它们的表象,培养初步的空间观念。
学生对几何形体特征的理解,对周长、面积、体积的计算,往往是离开了这些几何实体,而依赖于头脑中对物体的形状、大小和相互位置关系的形象的反映,这就要求学生具有一定的空间观念。因此,我们在进行几何初步知识的教学时,要充分利用各种条件,运用各种手段,引导学生通过对物体、模型、图形的观察、测量、拼摆、画图、制作、实验等活动,让学生获取和运用几何初步知识,并在运用几何初步知识的过程中培养初步的空间观念。本回答被网友采纳
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