雅思单科过6，总分过6.5至少要准备多长时间？
我是刚参加完高考的大一新生，高考成绩为129分，平常大概在125~135之间，以前没接触过雅思，写作很糟糕，主要原因是词汇量不够，如果现在开始准备，自学不参加培训班，至少需要准备多长时间呢，3个月够吗（2个多月有可能吗）?最佳的备考时间是多长呢?
感觉自己的词汇量还没到英语4级的水平，和一般的高考生差不多吧
这个你最好要先做一个雅思自测看看你现在的水平才能比较客观的估计所需的时间啊！高考的英语水平无法评估你对雅思的适应力的，考核的方向和宗旨不同。
自己学的，个人觉得2-3个月的时间要达到你要求的水平还是有难度的，因为你要小分都不低于6。词汇量够不够也不是你自己感觉的，词汇量大的人写作也可能一塌糊涂，而有些人词汇量远不足4级水平也可以考到6甚至6.5，个人的语言天赋和感觉不一样的。
写作糟糕这个很正常，问题是你现在糟到什么地步？是4分还是5分，这个在提高的方法和时间也是不一样的。作为高考生的水平，一般来说听和说也是不大好弄的，而单词量不够的话，一般影响最大的是你的阅读，所以说如果你读了雅思阅读后发现自己几乎没看懂，那才是真正的词汇量不够。
还是建议你先找个雅思真题自测一下，看看自己的水平究竟在什么线上，如果要3个月之内提高到6.5的话，那至少现在要有6分的水平，而且各小项除了写作不能低于6！正常情况下，一般高考生要达到6,5的水平而不参加培训班的话，应该需要一年的时间做合理的训练。
自己学的，个人觉得2-3个月的时间要达到你要求的水平还是有难度的，因为你要小分都不低于6。词汇量够不够也不是你自己感觉的，词汇量大的人写作也可能一塌糊涂，而有些人词汇量远不足4级水平也可以考到6甚至6.5，个人的语言天赋和感觉不一样的。
写作糟糕这个很正常，问题是你现在糟到什么地步？是4分还是5分，这个在提高的方法和时间也是不一样的。作为高考生的水平，一般来说听和说也是不大好弄的，而单词量不够的话，一般影响最大的是你的阅读，所以说如果你读了雅思阅读后发现自己几乎没看懂，那才是真正的词汇量不够。
还是建议你先找个雅思真题自测一下，看看自己的水平究竟在什么线上，如果要3个月之内提高到6.5的话，那至少现在要有6分的水平，而且各小项除了写作不能低于6！正常情况下，一般高考生要达到6,5的水平而不参加培训班的话，应该需要一年的时间做合理的训练。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2012-12-25
个人感觉备考的时间不宜超过两个月，我报了二月的，现在都没开始准备。当然我之前准备了一个月考了7分。
6分还是比较随意的，我作文一直都是弱项，弱到我四六级过作文比没过的都低。雅思考试的时候是我第一次在规定时间内写够字数。。。所以我作文得了6分算是有人品。我的词汇量的水平大概在文盲的阶段，各种能听懂，会说，会看，不会拼写。
所以，感觉如果你想总分过6.5，必须得有至少一个强项能拿到7分以上，你写作不行，口语也说不准。不知道你听力怎么样，我觉得听力拿分是比较容易的，都说阅读是中国人的强项，我是勉强拿了7。可以从听力和阅读下手看看。材料方面，四本书是必须的。之后可以找些教材练练作文，背背句子或者文章。听力的话，可以看英剧稍微磨磨耳朵。虽然我看美剧比较多，但也没觉得英音有什么障碍。
其实如果你不急的话，可以先准备一两个月考一次看看水平如何，之后就能有目的性的复习了。我学校要求四个7，所以整个就悲催下来了
6分还是比较随意的，我作文一直都是弱项，弱到我四六级过作文比没过的都低。雅思考试的时候是我第一次在规定时间内写够字数。。。所以我作文得了6分算是有人品。我的词汇量的水平大概在文盲的阶段，各种能听懂，会说，会看，不会拼写。
所以，感觉如果你想总分过6.5，必须得有至少一个强项能拿到7分以上，你写作不行，口语也说不准。不知道你听力怎么样，我觉得听力拿分是比较容易的，都说阅读是中国人的强项，我是勉强拿了7。可以从听力和阅读下手看看。材料方面，四本书是必须的。之后可以找些教材练练作文，背背句子或者文章。听力的话，可以看英剧稍微磨磨耳朵。虽然我看美剧比较多，但也没觉得英音有什么障碍。
其实如果你不急的话，可以先准备一两个月考一次看看水平如何，之后就能有目的性的复习了。我学校要求四个7，所以整个就悲催下来了
第2个回答 2012-12-23
3个月够了，2个月也有可能，看个人了，最佳备考也是因人而异，一般英语学得不错的（过了4级）一个月就能达到6.5
第3个回答 2012-12-22
足够了，雅思不难的，你多练习以后，会发现是有一定窍门的，两个月足够了
第4个回答 2012-12-24
雅思写作通常有Task1和Task2两个部分，考官给以下四项分别评等级分:任务完成情况(Task1)、任务反应情况(Task2)、连贯与衔接、词汇和句式丰富性及语法准确性。
以Task1为例，一名在IELTS学术类考试中写作获得6分的考生，达到这一等级对应的写作水准是:
(A)在任务完成方面，达到写作任务各项要求、能确切选择有用信息进行全面评述、呈现并强调主要特点或要点，但细节可能与要点无关、不恰当或不准确。
(B)连贯及衔接方面，信息和分论点安排连贯，论证过程清楚，有效使用衔接手段，但句内或句间衔接有错误或显机械呆板，有时指代不清晰或不恰当。
(C)词汇量方面，相对写作任务而言，所运用的词汇量充足，尝试运用非常见词汇但有时出现错误，拼写和构词出现一些错误，但不影响交流。
(D)句式多样性及语法准确性方面，混合使用简单和复合句，语法和标点出现一些错误但基本不影响交流。
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以Task1为例，一名在IELTS学术类考试中写作获得6分的考生，达到这一等级对应的写作水准是:
(A)在任务完成方面，达到写作任务各项要求、能确切选择有用信息进行全面评述、呈现并强调主要特点或要点，但细节可能与要点无关、不恰当或不准确。
(B)连贯及衔接方面，信息和分论点安排连贯，论证过程清楚，有效使用衔接手段，但句内或句间衔接有错误或显机械呆板，有时指代不清晰或不恰当。
(C)词汇量方面，相对写作任务而言，所运用的词汇量充足，尝试运用非常见词汇但有时出现错误，拼写和构词出现一些错误，但不影响交流。
(D)句式多样性及语法准确性方面，混合使用简单和复合句，语法和标点出现一些错误但基本不影响交流。
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