总体目标:从增强体质出发,与《国家体育锻炼标准》相结合;要符合学生的认识和生长发育的规律;根据实际情况和今后发展的需要,注意训练现代的运动技术。
高等学校的学习比较繁重紧张,学生的体质状况同在校时能否很好地完成学习任务,毕业后能否胜任所从事的工作,都有重要的关系。因此,新生入学前要经过严格的体格检查,体质不合格的不得入学。进校后更要重视体育、卫生、保健,不断增强体质。
高校学生一般是在17~18岁入学,身体的生长发育已接近成年人,体力的发展已达到本人的最高水平。体育的任务是要使体力得到充分发展,并在全面锻炼的基础上,根据所学专业和将来工作对体力的要求,加强某些身体活动技能的锻炼,熟练地掌握一两项运动技能。
扩展资料
中国高等学校普通体育课教学大纲,与中小学相比,主要有以下特点教材内容按运动项目分类,强调“田径是各项运动的基础”,把田径作为重点教材。女生规定学习篮球和排球,男生在篮球、排球和足球中必须选择两项。
规定了男女分班上课,对病弱学生开设保健课或医疗体育课。没有具体划分年级要求,各校自行编订教学进度。
中国高等学校普通体育教学大纲规定体育课是一门基础课,并列为考试和考查科目。根据学生的运动成绩、学习态度和掌握体育知识、技能的情况,评定学生体育课的成绩。
人民教育出版社根据《高等学校普通体育课教学大纲》,出版了田径、女子体操、男子体操、篮球、排球、足球、武术、游泳、滑冰和体育理论知识等体育教学参考书。
教育部颁布的《高等学校体育工作暂行规定》(试行草案)中规定:“学生要坚持每天做好早操和课间操,每周参加两课时以上的课外体育活动(列入课表)。未开体育课的三年级以上学生,要自愿组成锻炼小组或运动队,有计划地进行体育锻炼。
参考资料来源:百度百科-高等学校体育
高等学校体育的总体目标是什么
总体目标:从增强体质出发,与《国家体育锻炼标准》相结合;要符合学生的认识和生长发育的规律;根据实际情况和今后发展的需要,注意训练现代的运动技术。高等学校的学习比较繁重紧张,学生的体质状况同在校时能否很好地完成学习任务,毕业后能否胜任所从事的工作,都有重要的关系。因此,新生入学前要经过严格的...
大学体育教育的整体目标是什么
高校大学体育课程改革目标,引导和教育大学生主动、积极地锻炼身体,掌握现代体育科学的基本知识、技能、技术和科学锻炼身体的方法;提高体育文化素养;加强独立从事体育锻炼的意识;培养“终身体育:的思想,为身心的全面发展打下基础;创造条件,提高有发展前途的学生的运动水平,为国家培养和输送优秀体育人才。
高校体育的目的和任务是什么
1、目的:促进学生身心发展,增强他们的体质,并对他们进行道德品质的教育,使他们能很好地完成学习任务,从事社会主义建设和保卫祖国。2、任务:①全面锻炼学生的身体,促进身体形态结构、生理机能和心理的发展,提高身体素质和人体基本活动能力,提高对自然环境的适应能力。②使学生掌握体育的基本知识、技术和...
高等院校体育教育的目的与任务是什么?
高等学校体育的目的和任务 我国体育的目的是:发展体育事业,增强人民体质,促进人的全面发展,丰富社会文化生活,为社会主义服务。高等院校的任务是培养高素质、高知识水准的接班人。那么高等学校体育教育的目的就是:大力开展学校体育,努力促进学生身心的全面发展,增强学生体质,树立终身体育思想,培养社会主义...
大学体育培养目的是什么
大学体育教育的总体目标是:已于人为宗旨,引导和教育大学生主动、积极地锻炼身体,掌握现代体育科学的基本知识、技能、技术和科学锻炼身体的方法;提高体育文化素养;加强独立从事体育锻炼的意识;培养“终身体育“的思想,为身心的全面发展打下基础;创造条件,提高有发展前途的学生的运动水平。 扩展资料 (...
高等学校体育教育的目的()。
高等学校体育教育的目的()。A.努力促进学生身心的全面发展 B.增强学生体质 C.树立终身体育思想 D.最终培养出社会主义建设的合格人才 正确答案:努力促进学生身心的全面发展;增强学生体质;树立终身体育思想;最终培养出社会主义建设的合格人才
简述高等学校体育的目标和功能
高等学校的体育教育旨在促进学生身心的全面发展,增强他们的体质,同时进行道德品质的教育。通过体育活动,学生不仅能够更好地完成学业任务,还能够积极参与社会主义建设,并为保卫祖国贡献自己的力量。体育教育的主要任务包括全面锻炼学生的身体,这涵盖了身体形态结构、生理机能和心理的发展。通过锻炼,学生的...
高等学校体育的目的是什么?
大学体育的目的就是以运动和身体练习为基本手段,对大学生机体进行科学的培育,在提高人的生物潜能、心理潜能的过程中促进德、智、体、美全面发展,达到身心健康、全面发展的教育总目的。 本学期开展,篮球、排球、田径项目,使学生初步学习相关技术动作,掌握一定的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体活动...
大学体育教育的目标是什么?
现代大学体育教育理念是:向学生传授体育知识、技术与技能,有效地发展学生身体,增强其体质,培养其道德意志品质。《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》,坚持“以人为本、健康第一”的宗旨;将体育与健康、卫生、生活文化教育相结合,使大学体育向“阳光体育”、“终身体育”和“体育文化欣赏”转型,...
简述大学体育课程的概念和基本目标是什么?
体育课程,寓促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程;是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。以身体练习为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标。