对于幼儿教育，我认为这个阶段孩子的认知程度比较低，而数学有比较抽象对于有些孩子来说比较难。最关键的关键是要将数学和实物两联系，例如用实物让孩子理解阿拉伯数字是什么意思。希望我的答案对你有帮助
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第1个回答 2013-03-02
开发儿童智力，发展儿童思维能力。激发幼儿思维的积极性和主动性。
激发幼儿思维的积极性和主动
（三）培养幼儿思维的敏捷性和灵活性。
激发幼儿思维的积极性和主动
（三）培养幼儿思维的敏捷性和灵活性。
第2个回答 2021-01-13
（1）现实生活是学前儿童数学概念形成的源泉
（2）儿童通过自己的活动主动建构数学概念
（3）教学是促进儿童发展的重要因素
（2）儿童通过自己的活动主动建构数学概念
（3）教学是促进儿童发展的重要因素
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