运用了拟人的手法,“嫌”、“穿”把春雪比作人,使雪花仿佛有了人的美好愿望与灵性,穿树飞花的春雪似乎也给人春的气息,为诗歌增添了浓烈的浪漫主义色彩,渲染了热闹的喜悦气氛。
“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。”两句表面上是说有雪而无花,实际是人倒还能等待来迟的春色,从二月的草芽中看到春天的身影,但白雪却等不住了,竟然纷纷扬扬,穿树飞花,自己装点出了一派春色。
真正的春色(百花盛开)未来,固然不免令人感到有些遗憾,但这穿树飞花的春雪不也照样给人以春的气息吗!诗人对春雪飞花主要不是惆怅、遗憾,而是充满了欣喜。一个盼望着春天的诗人,如果自然界还没有春色,他就可以幻化出一片春色来。
原诗
《春雪》
唐代:韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
译文
到了新年都还看不到芬芳的鲜花,二月初时才惊喜地发现有小草冒出了新芽。白雪也嫌春色来得太晚了,所以故意化作花儿在庭院树间穿飞。
扩展资料:
“新年都未有芳华,二月初惊见草芽。”新年即阴历正月初一,这天前后是立春,所以标志着春天的到来。一个“都”字,流露出这种急切的心情。“惊”字写出了诗人在焦急的期待中终于见到“春色”的萌芽的惊喜神情。“ 初”字,含有春来过晚、花开太迟的遗憾、惋惜和不满的情绪。
“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。”富有浓烈的浪漫主义色彩。“却嫌”、 “故穿”,把春雪刻画得多么美好而有灵性。
诗的构思甚奇。初春时节,雪花飞舞,本来是造成“新年都未有芳华,二月初惊见草芽”的原因,可是,诗人偏说白雪是因为嫌春色来得太迟,才“ 故穿庭树”纷飞而来 。这种翻因为果的写法,却增加了诗的意趣。“作飞花”三字,翻静态为动态,把初春的冷落翻成仲春的喧闹,一翻再翻,令读者目不暇接。
参考资料来源:百度百科-春雪
春雪 赏析三,四句运用修辞手法的妙处
运用了拟人的手法,“嫌”、“穿”把春雪比作人,使雪花仿佛有了人的美好愿望与灵性,穿树飞花的春雪似乎也给人春的气息,为诗歌增添了浓烈的浪漫主义色彩,渲染了热闹的喜悦气氛。“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。”两句表面上是说有雪而无花,实际是人倒还能等待来迟的春色,从二月的草芽中看到...
春雪三和四句运用的修辞手法的妙用是?
简析:三四句采用了拟人的手法,赋予春雪以人的情感,用嫌和故两字生动渲染了雪的灵性,恐怕就是雪带来了春的气息。
古诗春雪后三四句运用修辞手法的妙处
三四句运用了拟人的修辞手法,把白雪描绘的美好而富有情趣,表现了它带给人的欣喜之感,白雪等不及春色的姗姗来迟,特意穿树飞花,装点出一派春色,突出了雪通人心的灵性
春雪三四句用修辞手法的妙处
1、运用拟人的修辞手法,写到“”白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”,讲白雪似乎耐不住这春天的姗姗来迟,竟纷纷扬扬,在庭前的树木间洒下一片飞花. “却嫌”、 “故穿”,把春雪刻画得美好而有灵性,实则更是显出作者看到如此美景后感慨、高兴、 欣喜之情.2、惊字状出摆脱冬寒后新奇、惊讶、欣喜的感...
春雪中三四句请从修辞角度进行分析
春雪中三四句运用拟人的修辞手法,写到“”白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”,讲白雪似乎耐不住这春天的姗姗来,竟纷纷扬扬,在庭前的树木间洒下一片飞花。“却嫌”、 “故穿”,把春雪刻画得美好而有灵性。表现了诗人渴望春天的急切心情,生动而传神;把白雪比喻成飞花,把初春的冷落写成了仲春的...
春雪韩愈三四句从修辞手法如何赏析
拟人 + 比喻(暗喻)拟人:一个“嫌”字赋予了雪浓厚的感情色彩 透出雪急切、顽皮的形象 比喻:以“作”为喻词 “作”在这里有“当成、成为”的意思 真正的春天虽然还未来到,但白雪却等不住了,纷纷扬扬,自己妆点出一派春色.这两句构思精巧,想象奇诡,于寻常的对春的期盼中别开生面地把春和雪这...
《春雪》的三四句生动传神,富有浓郁的浪漫主义色彩。试从修辞的角度进行...
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春雪这首诗的三四句运用了什么修辞手法
新年都未有芳华,二月初惊见草芽.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花.简析:三四句采用了拟人的手法,赋予春雪以人的情感,用嫌和故两字生动渲染了雪的灵性,恐怕就是雪带来了春的气息.希望可以采纳 谢谢
春雪 韩愈三四句修辞手法?有什么作用?
三句用了拟人,四句用了比喻。 表达了作者惊喜之心情 、表达了作者惊叹的心情。
《春雪》的三四句生动传神,富有浓郁的浪漫主义色彩。试从修辞的角度进行...
这是第一个“阳春白雪”,新的思路和巧妙,独特的风格,是韩愈诗句领导。“新年都失败了青春,二月初惊见草芽。”新年的第一天,农历正月农历立春的前一天和后,标志着春天的到来。新年也花不香,使人们希望一个很长很长的冬天春天格外着急。 “是”,揭示了这种渴望。第二句,二月初惊见草芽,二,没...