不是所有的人表达不尊重时，都需要反击的。分以下几种情况：
1、不熟悉的陌生人。不反击，无所谓，一笑置之。一个人对别人的态度反应的是这个人最基本的社交素质。
2、认识但是不熟悉的人。就事论事就好了，不必反击对方的不尊重态度。对于多管闲事，碎嘴的可以直接晒起来，对于颐指气使，觉得自己高人一等的也可以晒起来，对方的素质也就那样了，你还要改变对方的人生不成。咱也没那个责任不是？
3、认识并且熟悉的同事，朋友。这时候我们很容易稳不住情绪，进行反击。所谓棋逢对手就是这个情况了。能引起强烈反击情绪的肯定是和咱们同能量层级的。如果是事件就要就事论事，站在公正公平的角度谈事情，如果没有具体可解决的问题而对方表达出不尊重，也许是对方敏感地觉得你要威胁到他的利益了。当你理解了他不尊重你的背后原因的时候，你就解决了一半问题了。如果是朋友的话，你们的友谊恐怕要重新界定了。
4、最后就是我们的爱人，和父母孩子了。我们亲密的人对我们的不尊重往往就是“以爱为名义的控制”。但是，归根结底，还是爱的，虽然也是控制。这个不尊重要细心解释，耐心商量。
这其中，对于爱人，孩子，老人的不尊重还各不相同。要区别对待。
老人的不尊重，大部分成份是站在他们角度上的“一切为你好”，很少有无原因的讥讽，嘲笑，除非老人有强烈的自我矛盾，比如，我有个朋友，父母非要他考“正式单位有编制”的工作，但是他非要单飞，每次遇到困难，都会被打击得体无完肤。这样的还是比较少的，那怎么办？那可是亲爸妈，他们的尖锐语言里，有他们的局限性的时代认知，有他们的矛盾，担心，不干……理解吧。
孩子的不尊重，尤其对妈妈，是想一切按自己的想法来，任性，撒娇，执拗。这个是育儿领域范畴，有什么情绪的家长，就会收获什么情绪状态的孩子。所以，从自身做起吧。
最后，夫妻的不尊重。这个比较复杂，有爱的控制，有自我的矛盾，有家庭权利的争夺……沟通为主，要不就分清界线，制度化（我就是这样处理的，不尊重是停止了，就是伤感情）。
所以，不同的情况还是不同的处理方式的，对号入座吧。
1、不熟悉的陌生人。不反击，无所谓，一笑置之。一个人对别人的态度反应的是这个人最基本的社交素质。
2、认识但是不熟悉的人。就事论事就好了，不必反击对方的不尊重态度。对于多管闲事，碎嘴的可以直接晒起来，对于颐指气使，觉得自己高人一等的也可以晒起来，对方的素质也就那样了，你还要改变对方的人生不成。咱也没那个责任不是？
3、认识并且熟悉的同事，朋友。这时候我们很容易稳不住情绪，进行反击。所谓棋逢对手就是这个情况了。能引起强烈反击情绪的肯定是和咱们同能量层级的。如果是事件就要就事论事，站在公正公平的角度谈事情，如果没有具体可解决的问题而对方表达出不尊重，也许是对方敏感地觉得你要威胁到他的利益了。当你理解了他不尊重你的背后原因的时候，你就解决了一半问题了。如果是朋友的话，你们的友谊恐怕要重新界定了。
4、最后就是我们的爱人，和父母孩子了。我们亲密的人对我们的不尊重往往就是“以爱为名义的控制”。但是，归根结底，还是爱的，虽然也是控制。这个不尊重要细心解释，耐心商量。
这其中，对于爱人，孩子，老人的不尊重还各不相同。要区别对待。
老人的不尊重，大部分成份是站在他们角度上的“一切为你好”，很少有无原因的讥讽，嘲笑，除非老人有强烈的自我矛盾，比如，我有个朋友，父母非要他考“正式单位有编制”的工作，但是他非要单飞，每次遇到困难，都会被打击得体无完肤。这样的还是比较少的，那怎么办？那可是亲爸妈，他们的尖锐语言里，有他们的局限性的时代认知，有他们的矛盾，担心，不干……理解吧。
孩子的不尊重，尤其对妈妈，是想一切按自己的想法来，任性，撒娇，执拗。这个是育儿领域范畴，有什么情绪的家长，就会收获什么情绪状态的孩子。所以，从自身做起吧。
最后，夫妻的不尊重。这个比较复杂，有爱的控制，有自我的矛盾，有家庭权利的争夺……沟通为主，要不就分清界线，制度化（我就是这样处理的，不尊重是停止了，就是伤感情）。
所以，不同的情况还是不同的处理方式的，对号入座吧。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2021-07-05
我别人说话不尊重我，那么我肯定会加以反驳，然后走开，因为既然不尊重我的人，何必要和他呆在一起呢？所以最好的办法就是远离他
第2个回答 2021-07-05
您好，不尊重又怎么样，也不会少块肉。
每个人的经历不同，或者是对社会人生的感恩不同。所表现出的对人态度肯定不相同。既然相识就是一种缘份，有恶缘，有善缘。我们尊重别人，永远都是善缘。也许有人会认为，理所应当的，这就是考验自我内心的时候，一个心里充满阳光的人。不会过分在意别人的反应。或者对自己的态度。所以尊重他人，不图回报。
每个人的经历不同，或者是对社会人生的感恩不同。所表现出的对人态度肯定不相同。既然相识就是一种缘份，有恶缘，有善缘。我们尊重别人，永远都是善缘。也许有人会认为，理所应当的，这就是考验自我内心的时候，一个心里充满阳光的人。不会过分在意别人的反应。或者对自己的态度。所以尊重他人，不图回报。
第3个回答 2022-06-20
这时代进入学塾读书，并无礼拜天休息的说法，大多都按照官府的休沐时间放假，一般是元正五天、元宵节十天、冬至三天，月假则是三天，每年休假总计为五十多天。
刚开蒙的孩子课业量不大，每天除了读上几段《论语》，就是把每天所学的抄写下来，熟记于心。
有很多生字先生还不解释，因为这个年纪认识太过复杂的字为时尚早。
先生要兼顾三个班，最重视的是那些准备考童生试的学生，这就好像后世临近高考的学生总能得到学校和老师的特别优待。
童生试要连考三场，考试前就不用再回到学塾读书了，通常都自行回家温书，一旦县试、府试、院试都过了，就可以进入所在地、府、州、县学为生员，俗称“秀才”，算是有了“功名”，进入士大夫阶层，有免除差徭，见知县不跪、不能随便用刑等特权。
生员分廪生、增生、附生三等。
成绩最好的称“廪生”，可自公家领取廪米津贴，谓之廪保，又称廪膳生。其定额甚严，每年都要考列三等，通过考试才能保有食廪资格，故为诸生之首。在地方上有一定的地位，童子应试，必须由该县的廪生保送，乃得入场。
其次称“增生”，“增广生员”的简称，是指定员以外增加的称增广生员，故称增生、增广生，不供给粮食和廪饩银，“廪生”和“增生”是有一定名额的。
三是“附生”，“附学生员”的简称，增生外再增名额，为诸生之末，故称附学生。凡生员初入学，尚未取得廪生、增生资格的生员皆称附生。
转眼沈溪进学塾五天了。
这五天时间里，先生只是把该教的教了，然后便转到其他班去了，大有师傅领进门修行在个人的意思。
一群半大的孩子，先生不在的时候总会交头接耳说话，很少有认真学习的，沈溪则是看着书本发呆，走神成为他的家常便饭。
一来走神不会让先生认为他不用功，二来《论语》的内容，他熟读几遍就了然于胸，没必要一头扎进故纸堆里不出来。
这天沈溪早早交了功课回家。
才到胡同口，就见周氏站在门前，沈溪有些惊讶地走了过去，周氏拉着他回到院子，面带忧色：“憨娃儿，你祖母从乡下过来，你爹已经去接人了。”
老太太要来，这事儿可不简单。
李氏缠着小脚，基本上是足不出户，这次居然走了五六十里地到县城来，明显不是为了探望儿子和儿媳妇，必然有目的。
周氏骂道：“也不知是哪个天杀的把你蒙学的事传回村里，你祖母知道后大发雷霆，估计此次过来是找咱娘儿俩算账，要把咱们赶回村子去。”
说着周氏抹起了眼泪，面色悲戚。她进城做工，半路上捡了个便宜的童养媳，儿子因缘巧合发蒙读书，小日子过得正红火，结果突然遭受打击，等于是现在所拥有的一切瞬间灰飞烟灭，她怎能甘心？
沈溪劝道：“娘，祖母她总不能不讲理啊，我蒙学的钱并非是家里出的，何况爹每月都把工钱送回乡下，咱没亏欠家里不是？”
“话虽是这么说，可你祖母毕竟是长辈，她操持这家也不容易……不过，不论怎样，老娘都要力争确保你留在城里，大不了……唉，算了，反正你爹你也不会向着咱娘儿俩，接下来这日子怎么过啊……”
沈溪听出些苗头，听周氏这语气，难道是想分家？
可是老太太李氏最重视的就是家族传承，怎么也不会同意分家的，现在家里收入一小半要靠沈明钧的工钱，但他付出最多，却没得得到应有的回报，赚到的钱除了送回村子给家里作日常开销，还要供别房的孩子读书，这本身就不公平。
“娘，要不这样，如果祖母来了不同意我读书，您就说让我跟六哥比试才学，谁的成绩好谁就继续读书。”沈溪提议。
周氏有些怀疑看着儿子：“憨娃儿，你才学了几日？六郎他可是在学堂跟着苏先生学了三个月了，你能比得过他？”
沈溪挺起腰板，拍拍胸脯：“娘，您这是不信孩儿？孩儿可是文曲星下凡，天资聪慧，一定比六哥强。”
仿佛是为了给自己鼓劲，周氏用力地点了点头，“对，咱憨娃儿天生就是读书的料，一定要让老太太看看到底谁更聪明，谁更适合读书。”
母子俩到了里面，周氏把林黛稍微打扮一下，毕竟林黛这是第一次见老太太，一定要给老太太留下个好印象。
过了不到半个时辰，沈明钧背着李氏到了院门口。
跟随老太太一起过来的还有沈溪的四伯沈明新，大概是沈明新为被送到城里来读书的沈元的父亲，老太太觉得这儿子肯定跟她一条心。
等沈明钧在院子里把老太太放下，老太太看着面前牵着沈溪和林黛小手的周氏，脸色黑漆漆的煞是难看。
刚开蒙的孩子课业量不大，每天除了读上几段《论语》，就是把每天所学的抄写下来，熟记于心。
有很多生字先生还不解释，因为这个年纪认识太过复杂的字为时尚早。
先生要兼顾三个班，最重视的是那些准备考童生试的学生，这就好像后世临近高考的学生总能得到学校和老师的特别优待。
童生试要连考三场，考试前就不用再回到学塾读书了，通常都自行回家温书，一旦县试、府试、院试都过了，就可以进入所在地、府、州、县学为生员，俗称“秀才”，算是有了“功名”，进入士大夫阶层，有免除差徭，见知县不跪、不能随便用刑等特权。
生员分廪生、增生、附生三等。
成绩最好的称“廪生”，可自公家领取廪米津贴，谓之廪保，又称廪膳生。其定额甚严，每年都要考列三等，通过考试才能保有食廪资格，故为诸生之首。在地方上有一定的地位，童子应试，必须由该县的廪生保送，乃得入场。
其次称“增生”，“增广生员”的简称，是指定员以外增加的称增广生员，故称增生、增广生，不供给粮食和廪饩银，“廪生”和“增生”是有一定名额的。
三是“附生”，“附学生员”的简称，增生外再增名额，为诸生之末，故称附学生。凡生员初入学，尚未取得廪生、增生资格的生员皆称附生。
转眼沈溪进学塾五天了。
这五天时间里，先生只是把该教的教了，然后便转到其他班去了，大有师傅领进门修行在个人的意思。
一群半大的孩子，先生不在的时候总会交头接耳说话，很少有认真学习的，沈溪则是看着书本发呆，走神成为他的家常便饭。
一来走神不会让先生认为他不用功，二来《论语》的内容，他熟读几遍就了然于胸，没必要一头扎进故纸堆里不出来。
这天沈溪早早交了功课回家。
才到胡同口，就见周氏站在门前，沈溪有些惊讶地走了过去，周氏拉着他回到院子，面带忧色：“憨娃儿，你祖母从乡下过来，你爹已经去接人了。”
老太太要来，这事儿可不简单。
李氏缠着小脚，基本上是足不出户，这次居然走了五六十里地到县城来，明显不是为了探望儿子和儿媳妇，必然有目的。
周氏骂道：“也不知是哪个天杀的把你蒙学的事传回村里，你祖母知道后大发雷霆，估计此次过来是找咱娘儿俩算账，要把咱们赶回村子去。”
说着周氏抹起了眼泪，面色悲戚。她进城做工，半路上捡了个便宜的童养媳，儿子因缘巧合发蒙读书，小日子过得正红火，结果突然遭受打击，等于是现在所拥有的一切瞬间灰飞烟灭，她怎能甘心？
沈溪劝道：“娘，祖母她总不能不讲理啊，我蒙学的钱并非是家里出的，何况爹每月都把工钱送回乡下，咱没亏欠家里不是？”
“话虽是这么说，可你祖母毕竟是长辈，她操持这家也不容易……不过，不论怎样，老娘都要力争确保你留在城里，大不了……唉，算了，反正你爹你也不会向着咱娘儿俩，接下来这日子怎么过啊……”
沈溪听出些苗头，听周氏这语气，难道是想分家？
可是老太太李氏最重视的就是家族传承，怎么也不会同意分家的，现在家里收入一小半要靠沈明钧的工钱，但他付出最多，却没得得到应有的回报，赚到的钱除了送回村子给家里作日常开销，还要供别房的孩子读书，这本身就不公平。
“娘，要不这样，如果祖母来了不同意我读书，您就说让我跟六哥比试才学，谁的成绩好谁就继续读书。”沈溪提议。
周氏有些怀疑看着儿子：“憨娃儿，你才学了几日？六郎他可是在学堂跟着苏先生学了三个月了，你能比得过他？”
沈溪挺起腰板，拍拍胸脯：“娘，您这是不信孩儿？孩儿可是文曲星下凡，天资聪慧，一定比六哥强。”
仿佛是为了给自己鼓劲，周氏用力地点了点头，“对，咱憨娃儿天生就是读书的料，一定要让老太太看看到底谁更聪明，谁更适合读书。”
母子俩到了里面，周氏把林黛稍微打扮一下，毕竟林黛这是第一次见老太太，一定要给老太太留下个好印象。
过了不到半个时辰，沈明钧背着李氏到了院门口。
跟随老太太一起过来的还有沈溪的四伯沈明新，大概是沈明新为被送到城里来读书的沈元的父亲，老太太觉得这儿子肯定跟她一条心。
等沈明钧在院子里把老太太放下，老太太看着面前牵着沈溪和林黛小手的周氏，脸色黑漆漆的煞是难看。
第4个回答 2021-07-05
1.
如果别人是故意不尊重自己,也不要反过来对他进行人身攻击,只需要放宽心不与他计较,
2.
还有些人不知道何为尊重,他不仅对你不尊重,对于自己的家人亲属也是这样的,追答
如果别人是故意不尊重自己,也不要反过来对他进行人身攻击,只需要放宽心不与他计较,
2.
还有些人不知道何为尊重,他不仅对你不尊重,对于自己的家人亲属也是这样的,追答
1.
如果别人是故意不尊重自己,也不要反过来对他进行人身攻击,只需要放宽心不与他计较,
2.
还有些人不知道何为尊重,他不仅对你不尊重,对于自己的家人亲属也是这样的,
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