孩子初一初二成绩很好,到了初三就落后了该怎么办
初三的学习更注重的是知识的总结和归纳,考查学生更多的是综合能力。如果说初一初二学习的都是碎片化的知识。那么初三的学习就是将这些碎片化等知识重新拼接在一起。这就需要学生在初三学习的时候具有很强的总结归纳能力,将所学过的知识点系统的组织起来,增强自己的综合能力,毕竟中考考查的来内容综合性强。
孩子初一初二成绩很好,到了初三就落后了,这是怎么回事?
初一、初二、初三学习内容难度系数持续加大,如同三道骰子。初一学的较为基本,记记背背努力努力就可考出来好成绩。考出来的成绩都好看,学员中间分数比较贴近。初二、初三学习内容难度系数越来越大,成绩广泛下滑,优秀生越来越低。例如初一代数学线,初二学三角形、四边形,初三学圆、三角函数。要知道学习...
弟弟在初一初二虚度,初三想努力了,还有机会吗?该怎么学?
处在初三阶段,只要他想学习,当然有机会。首先呢,要好好上课,因为老师课上讲的知识点都很重要;其次呢,课余时间要多温习;最后,要把握住最擅长的科目,有益于提升。1.认真听课记笔记既然你弟弟初一初二虚度了,就不要顾及那些了,从现在开始,好好听老师讲课。要知道初三的话,老师们的讲课节奏都...
孩子初一初二学习成绩都很好,为什么到了初三就下滑了?
二、及时调节有很多孩子在初三的时候感觉特别害怕,害怕自己没有办法考上理想的高中。我们一定要让孩子及时的调节,孩子学习的时候,一定要让孩子多花些时间在学习上。不要太在意考试的结果,我们更要注重平时的学习,如果平时成绩特别优秀的话,那么等到中招考试的时候,也能够考出一个满意的成绩。可以让...
初三努力来得及吗?我初一还勉强可以,初二就很差了。下学期马上就上初三...
你要把复杂的事情简单化,不要去想大道理。不去想什么浮躁不浮躁,不去想什么自律不自律。在自己控制不了自己思想的情况下,要坚信,行动可以改变思想。和学习无关的事情尽量少想或不想。就从行动开始,从细微的行动开始。把自己当做机器人,只有行动没有思想,就按照被输入的程序一直机械的行动就好了...
部分学生初一初二成绩都比较好,初三成绩下降是什么原因呢?
第三,心理压力太大。初三有学业上的压力,很多孩子初一初二时觉得压力不大,学习也很轻松,心态比较好,特别乐观,而到了初三,在压力的影响下,有些孩子变得焦虑、烦躁,甚至抑郁,心理上的变化会影响学习状态。甚至有些孩子因为心理状态不好需要去看心理医生,他们无法调节自己的心情,整天闷闷不乐,这...
孩子初一初二学习成绩都很好,为何到了初三就下滑了?
第一,初一,初二相对初三来说学问十分根底,独立性比拟强,根本上学问点的调查也是就题论题,同窗们也绝少遇到综合性十分强的标题。到了初三,面对的标题大局部都是综合性比拟强的,所以关于缺乏系统性温习和总结的同窗们来说是很难解题的。初三,各科难度有所增加,各科开端侧重了解,物理对逻辑的思想...
初二学习中等,初三逆袭的概率大吗?该如何做?
一、初三逆袭的概率不大,但并不是没有可能。既然是逆袭那概率肯定不大,初二的学习中等,原因有两个,一是学习能力不足,虽然很努力,但成绩仍然提升不了,还有一个是不够努力,不管是因为什么,初一初二没学好,初三就很难成功。如果每个人都能够成功那也不叫逆袭了,但是概率小就说明还是有可能的...
这学期已经是初三了,初一初二虽说有读,但没认真去读,初三如果认真可以补...
好好学吧!毕业了再说,现在想折磨多干嘛!你还年轻,不差这一年。努力奋斗,努力过了,不成功也无悔!高中差不算啥,大学才是根本
初一初二完全没有心思学习,到了初三才努力还有意义吗?
以前没有心思学,应该是有原因的,是师生关系、亲子关系、同学关系、自己与自己的关系哪个地方出了问题?在初三努力的过程中这些可能还会影响到你,觉察到了可以寻求专业的心理老师帮助你,解决你内心的迷惘与困惑,比如像我这样的老师!只要想学习就有意义。我朋友家孩子,那时是有初四初中四年,头三年是...