个人总结怎么写？

如题所述

一、围绕感受写

从大一到大四，每一年都有不同的感受，有位学长曾经和我说过这样一句话：“大一要努力学习、大二要认真学习，大三要有选择性的学习，大四自己看着办”，虽然这话说得有些片面，但还是有些道理。

大学是人生的分水岭，考上大学了，意味着你的人生就发生了转变，所以在大学学习每一个学期都是珍贵的，随着学习时间的增加，自己的的言行也会发生很大的转变。

所以，在写学期总结时，就要多围绕自己的“真实感受”展开，而这也是学校希望看到的，也是自己能够随笔写出来的。

二、根据计划写

一件事情有计划、有执行、有总结才算是完整的。而学校的教学方式也是遵循这个规则和流程，如果自己想要写好学期总结，不妨回想一下自己在学期开始之前，都做了哪些计划，完成了多少，完成的过程中学会了什么、遇到了什么困难，最后是否得到了解决，又是如何解决的。

结合这些经历和心得体会，写好一篇学期总结真的不难。总之一句话，总结就是对之前的所有计划、执行过程，进行一个汇总，遵循这个过程来撰写就好。

三、选择性总结“不足”

写总结的目的是为了“反思自己”，对过去一段时间的经历做一次梳理，给老师、学校看只是一方面，学校之所以让大学生们写学期总结，是希望学生们能够养成这种“事后总结”的习惯。

如果自己不想暴露太多，在写“不足”的时候，就要有选择性地写出自己的不足，写出“观众们”想看的，给“观众们”看他们感兴趣的。

至于如何写、如果去措词，那就看个人的写作能力和文字功底了。另外，还有一点要注意，别把自己“夸上天”了，客观一些比较好。

写好个人总结的五个要诀

一、要有内容

年度个人工作总结要客观真实地反映一年的工作情况。首先要做到全面收集材料。具体可以按照两个脉络进行：

一是纵向的时间脉络，从年初到年底，把你所做的工作梳理一遍，每个月、每个时间段做了什么，要清清楚楚；

二是横向的职责脉络，按照你所从事的工作，分门别类、一项一项汇总材料。其次，内容要“实”，不写空话、套话。个人总结的内容以具体、有针对性为宜，让人能够通过总结了解总结者工作的真实情况，看出其不同于他人之处。

二、要有逻辑

年度个人工作总结行文有其特定的逻辑，一般应包括几个方面：年度工作学习的基本情况；取得的成绩、积累的经验；存在的不足和问题；下一步工作打算。

在基本情况部分，一般应包含思想政治理论学习、业务工作、遵规守纪情况等内容，与考察干部“德、能、勤、绩、廉”的要求相对应。成绩和经验可以独立成为一部分，也可以分散在各项工作之后。不足和问题、下一步工作考虑则应该分别独立成为一个部分。

三、要有重点

重点、亮点是写总结的关键点和着力点。一般而言，重点、亮点应从几个方面去总结：

一是理论学习方面重点学习掌握的内容，如“两学一做”学习教育，其要求的学习内容必然成为相应阶段的学习重点；

二是业务方面的重点工作任务，包括所承担和参加的重点工作、难点工作、有较强创新性的工作、取得明显成效的工作；

三是参加的重要会议、培训，其中给你带来较大的收获和感受的，也都是需要总结的内容。在总结时，要力求内容翔实、重点突出，写清楚你是怎么做的、有什么考虑、取得什么成效，结论性的东西要有具体事例或数据支撑；

要力争写出今年与往年的不同，写出与别人的不同，这样才能使总结更加厚实，彰显出特色。

四、要有分寸

个人总结是你写自己，既要避免过分夸大成绩的“王婆卖瓜”，也要避免刻意回避问题的“蜻蜓点水”。讲成绩要力求实事求是，不要自我包装、自我吹嘘。

这里要注意的是，在使用“圆满完成”“成绩优异”“名列前茅”“空前绝后”“产生巨大成效”等带有明显夸赞含义的词语时，必须慎重，适当留有余地。

讲存在的不足和问题，要客观、到位，坚持问题导向，深入透彻地剖析工作中值得思考总结的内容，不回避问题。事实上，讲不足是撰写总结非常重要的步骤，是阅读者格外关注的内容，也是总结者通过自我总结取得完善提高的关键。

五、要有诚意

总结者的态度要坦诚，即使是一篇普通的工作总结，也要用心、用情去写。总结要做到文通句顺、用字用词准确，没有错讹之处，这是重视和认真的体现。

更重要的是，要诚实地面对自己，深入地总结工作，让人从总结中看到思想、看到精神、看到力量，真正把撰写总结的过程，变成自我认知、自我勉励的过程，变成真正使自己有所感悟、有所提高的过程，这也是撰写总结的初衷和价值所在。