英语句子成分分析.

jane likes playing the guitar.
we live in a beautiful city.
Mr Smith lives on the third floor.
Tom came to ask me for advice.
I shall answer your question after class.
I shall go there if it doern't rain.
He cleaned the house yesterday .
We are happpy.
His wish is to become a scientist.
Mother bought me a book.

词语分类句子成分分析
一、词类
　　汉语的词可以分为12类。名词、动词、形容词、副词、数词、量词和代词是实词，介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。
　 副词：副词总是用在动词形容词前面做状语，如 ：很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、重新、不断等。副词通常用在动词、形容词前面。只有"很""极"可以用在动词、形容词后面做补语，如"高兴得很、喜欢极了"。
　　 介词：介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。如：从、向、为、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为。
　　 连词：连词可以连接词、短语、句子乃至段落。如：和、及、或者、或、又、既。关联词语可以看成是连词，如"因为……所以、不但……而且、"。
　　 助词：附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。一类是结构助词，它们是"的、地、得、所、似的"；一类是动态助词，它们是"着、了、过"；一类是语气助词，如"啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇"。
　　 叹词：表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。如：喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀。叹词总是独立成句。
　　 拟声词：这是模拟声音的词。如：汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦。
二、短语：是由词和词按一定的方式组合而成的。它主要有五种类型：
并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词组合而成，词与词之间是并列关系，中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词。 　　
名词＋名词，如：文化教育 今天或明天 良师益友　　
动词＋动词，如：调查研究 愿意并实行 团结互助 团结和谐　　
形容词＋形容词，如：光辉灿烂 庄严肃穆 万紫千红 风和日丽　　
代词＋代词，如：我和他 这样那样　　
并列短语一般前后可以互换位置，如：工厂、农村，我、你、他等。但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。如：春、夏、秋、冬（时间顺序），省、市、县（大小顺序），老、中、青（年龄顺序），继承和发展 接近文学和爱好文学（逻辑顺序）。
偏正短语：由名词、动词或形容词与它们前面起修饰作用的词组合而成，即前面是修饰语，后面是中心语。
中心语是名词时，修饰限制成分是定语，用（ ）表示，常常用“的”字连接。　　
形容词+名词,如：美丽的花朵 伟大的人民 浩瀚的大海　　
数量词+名词，如：一杯水 一位顾客 三斤水果　　
名词+名词，如：学校的图书馆 祖国大地 烟台的苹果　　
代词+名词，如：大家的心情 我的老师 自己的心情　　
中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用〔 〕表示，常常有“地”字。　　
形容词+动词，如：慢慢地走 激动地演讲 迅速地回答　　
副词+动词，如：完全相信 十分思念 突然发现　　
副词+形容词，如：非常美丽 更加坚决 相当迅速　　
主谓短语：由被陈述与陈述的两部分组合而成。被陈述的部分是主语，可以回答谓语“谁”、“什么”，一般由名词、名词性短语、代词等充当；陈述的部分是谓语，可以回答主语“怎么样”，一般由动词、形容词、动词性短语、形容词性短语充当。　　
名词+动词，如：会议结束 蝴蝶飞舞 菊花开放　　
代词+动词，如：自己说话 谁同意 我们回去　　
名词+形容词，如：花朵鲜艳 斗志昂扬 阳光灿烂　　
代词+形容词，如：你真美丽 这里清静 大家激动　　
另外，还有特殊主谓短语，即名词做谓语。　　
如：今天星期三 明天国庆节 他中等身材 你是中学生　　
动宾短语：由动词与后面受动词支配的成分组合而成。短语的前一个成分由动词充当，起支配作用；后一个成分受动词支配，表示动作行为所涉及到的人或事物，是宾语，常用名词、代词等充当。　　
动词+名词，如：敬畏生命 热爱工作 上中学　　
动词+代词，如：丢掉它们 关爱自己 想念大家　　
后补短语（动补短语）：
由动词或形容词和对动词或形容词起补充说明的词组合而成。“动词或形容词”在前，“补语”在后，回答“怎么样”。两者之间常用“得”连接。　　
动词+补语 ，如：写得好 坐在石头上 休息一会儿　　
形容词+补语，如：美丽极了 密得不透气 开心得一蹦三尺高　　
短语结构类型练习　　
1．指出下列短语的结构类型
　 风俗习惯（ ）　变化规律（ ）　 历史悠久（ ）　
交头接耳（ ）　思维敏捷（ ） 废寝忘食（ ）　
全神贯注（ ）　襟怀坦白（ ）　挥手之间（ ）　
竞选州长（ ）　销售计划（ ）　色彩缤纷（ ）　
风和日丽（ ）　 激动不已（ ）　禁止吸烟（ ）　
巍峨挺立（ ）　不断发生（ ）　气氛热烈（ ）　
经济发展（ ）　 历史悠久（ ）　 描写景物（ ）
发展经济（ ）　 悠久历史（ ）　 景物描写（ ）　
表达见解（ ）　 我的弟弟（ ）　 我国文学（ ）
表达的见解（ ） 我和弟弟（ ）　 我国的文学（ ）

三、句子成分划分
完整的句子结构是：　（定）主//[状]谓<补>＋（定）宾
例如：(我们)学生||[一定][要]学＜好＞（专业）课程
　　定语用在主语或宾语前面，是修饰限制主语或宾语的中心语的（即偏正短语）
补语用在谓语的后面，是补充说明谓语中心语的。（动补短语）
句子成分
1、主语
　主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如：
(1)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
2、谓语
　谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或怎么样“。例如：
(1)满天乌云顿时消散了。
(2)小王今年十六岁。
(3)鲁迅是中国现代文学的奠基人。
3、宾语
　宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如：
(1)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。
4、定语
　定语是名词前面的连带成分，用来修饰名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。
(1)那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。
(2)雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。
5、状语
　状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如：
(1)他[已经]走了。　　　(2)咱们[北京]见。
(3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。
(4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。
　副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。一般状语紧连在中心高速的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如，[在杭州]我们游览了西湖胜景。
6．补语
　补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。例如：
(1)广大人民干得〈热火朝天〉。
(2)他写的字比原来不是好〈一点〉，而是好得〈多〉。
(3)他生〈于1918年〉。　(4)他坐〈在桌子旁〉。
(5)颜色是那么浓，浓得〈好像要流下来似的〉。

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