我是一个高二的学生，还有一年就要高考了，现在学习上有很多困难，有谁可以帮帮我，200分

我的初中是在一个农村的初级中学上的，中考的时候我的成绩很优异，以全乡第一的成绩被县里的高中录取，进入高中以后我分到了一个实验班，被人称作“火箭班”的一个班，那里面的学生都是中考成绩在610分以上的，所以说每个都很优秀。
我进班的时候是36名，所以里面也感到了压力，第一学期下来，的在班上的排名倒退了两名，很着急，于是在开学前下好决心，要好好努力。
在高一第二学期的时候，父亲由于工作需要买了一台电脑，于是以前基本从未接触电脑的我开始对电脑着迷，我所谓的着迷不是“痴狂”，不是沉迷于游戏，也不上网聊天之类的，而是电脑技术，像是电脑系统维护之类的，我的进步很快，不到半年的时间，我就学会了一些系统维护技术，像是系统安装，会一些简单的DOS操作、会写一些批处理。
我将来就打算在大学里面学习计算机专业。
但是我发现学这些东西的确对我的学习有一些影响，我现在的成绩已经退到了班上的倒数14名，我很着急，没有好的办法。
我的父母对我的这些从没骂过我，甚至连重话都没说过，因为我在初中一直是他们眼中的好孩子，学习从没让他们担心过，但是我感觉的到他们很担心，也很着急，我觉得很对不起他们。我的弟弟妹妹（我叔我舅的孩子）很多，大概有十几个，并且都以我为榜样，因为在初中我一直是班上的第一名。
亲戚们对我的期望也很大，我真的不像让他们失望，而我自己的理想是将来考到青岛的一个大学，因为比较向往。
所以现在我很着急，而我自己又不是一个意志力坚强的人，一到周末就控制不住去打开电脑，晚上也有点不想看书做作业，而自己的功课本来就很紧，没有过多的时间去做其他的什么事情，所以弄得每天都很忙。
我现在甚至有点不想学习，但对未来没有失去希望，仍然想考一个一本院校，所以现在很烦恼

另外我的物理 英语 还算不错，其他的都不怎么样，而且我很不会安排自己每天的时间，总是觉得时间不够用，所以每天睡眠不足，上课还老打瞌睡，注意力不能集中

有没有谁能帮我出出主意 ，帮我一下，谢谢了

请不要从别的地方复制一些没用的东西，如果你有好的学习方法的话请告诉我，如果你有类似经历的话最好，我是以很认真的态度在这里提问，所以也请各位认真的回答，我先道谢了。

（我提问的主题不是在怎么帮我戒掉“电脑瘾”，而是怎样去提高我的学习，最好具体点）
请各位能否给我提供一些学习的方法，小窍门之类的，怎样才能让自己长久的坚持下来是一个重点

一,有良好的学习兴趣;
干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。在学习中，我们把这种从自发的感性的乐趣出发上升为自觉的理性的“认识”过程，这自然会变为立志学好，成为学习的成功者。

二,课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心.
听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养思考与老师同步性，提高精神，把老师对你的提问的评价，变为鞭策学习的动力。

三,思考问题注意归纳，挖掘你学习的潜力.
听课中注意老师讲解时的数学思想，多问为什么要这样思考，这样的方法怎样是产生的？ 把概念回归自然。所有学科都是从实际问题中产生归纳的，概念回归于现实生活，概念的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠，在应用概念判断、推理时会准确。

四,养成良好的学习习惯。
建立良好的学习习惯，会使自己学习感到有序而轻松。学习的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。使自己的学习习惯于课堂学习的各个环节相适应。

五,注意化归转化思想学习。
人们学习过程就是用掌握的知识去理解、解决未知知识。学习过程都是用旧知识引出和解决新问题，当新的知识掌握后再利用它去解决更新知识。初中知识是基础，如果能把新知识用旧知识解答，你就有了化归转化思想了。可见，学习就是不断地化归转化，不断地继承和发展更新旧知识。

六,逐步形成 “以我为主”的学习模式.
知识不是完全靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取的。学习就要积极主动地参与学习过程，养成实事求是的科学态度，独立思考、勇于探索的创新精神；正确对待学习中的困难和挫折，败不馁，胜不骄，养成积极进取，不屈不挠，耐挫折的优良心理品质；在学习过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解，一题多变，从多侧面、多角度思考问题，挖掘问题的实质。学习一定要讲究“活”，只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法。

怎样学语文
一、学好课本知识。
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。

二、注意课外积累。
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

三、加强写作训练。
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
我觉得你必须暂时放下你对电脑的嗜好，因为电脑什么时候都可以系统学习，而高考是只有这个阶段才有的一次人生考验。孰轻孰重呢？

当然我相信你自己是明白这个道理的，而且自己心里也很着急，否则不会来这里求助。但有时候人就会有侥幸心理，想着自己某方面的基础还行，就打算混过去。可千万别有这样的心理。

自己的惰性和所谓不坚定的信念这种无谓的东西——这是潜意识里对现实妥协、对人生认输的表现，很多人就是在这样的关口没有把握住自己，才有日后的悔恨无绝期！现在你的人生路上迈出关键的一步，这和你是否精通电脑无关，和你是否聪明无关，而是最能体现你价值的时候了。

学习安排上，你做了这么多年学生其实根本不用人替你安排。怎么样提高学习，是没有捷径的，只有暂时放弃一些东西，把重心和精力完全放到学习上，有一鼓作气的劲头，并且随时调节好心态，你就会有所收获！

你现在最重要的就是和PC暂时说拜拜，只要打心眼儿里要自立自强的人，都能做到的，我相信你也一样！只要扪心自问，无愧于心！

祝你好运！……你一定行！

（想不通的给我发消息）

关于方法：
方法是要符合个人特性的。总的原则是，阶段性地给自己良好的暗示和实质性的激励。

对于单个科目的学习，基础好的，你需要考虑是否已经把高考前的所有知识点都积极地掌握，是否已经熟悉所有可能遇到的题型，基本正确率能达到多高？定期的模拟题演练能让你得到答案，若能长期保持稳定的高正确率，那将有助于提高你的成就感。（这也许不仅仅能从编程上得到。）对于基础差的课程，你需要考虑是否完成了对知识盲点的攻克，不一定按照老师的进度，但却可以利用老师的教学进度配合自己的时间安排，来良好地自主地利用时间，这对你的自我约束能力也是一种锻炼。知识盲点的扫除需要定期检验，没有掌握的需要不断重复，已经掌握的需要不断加深印象，变不利为有利，变不擅长为擅长，是你应该有的信念！

对于综合课程的把握，在宏观上要有良好的整体把握，对大纲要熟读、研究透彻，配合学校的学习方案制定自己的复习计划。任何计划都是有针对性的，高考才是你的目标！所以，不要吝惜在制定计划中花费的时间，那会让你事半功倍！高考不仅仅是考验一个人的基础知识储备、学习能力的高低，同时也是对其智慧、自我控制力等多方面素质的综合考验。

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