解方程x÷4+9=x÷5-8，我要过程，我才5年级，没学过........

解方程x÷4+9=x÷5-8,我要过程,我才5年级,没学过...
x÷4+9-9=x÷5-8-9 x÷4=x÷5-17 20×x÷4=20×x÷5-20×17 5x=4x-340 5x-4x=4x-4x-340 x=-340

怎么解小学5年级这些方程?
9 -(x\/4-1)=5 10 3[4(5y-1)-8]=6 10\/3 (x\/5+3\/7)=9x\/2 5\/3(x+0.5)+2=3x-6 5x+2(2x\/3+2)=2\/3(x-6)+2 (2x-7)\/2-(6x-5)\/3=2x+3 (3x+2)\/5-(x-6)=x\/3 6x-(x\/3+2)=2(x\/5+5\/2)-3 3(x\/11-2)-5=2+3x\/3 10\/3(2x-6)=3\/5 x\/2-(x\/3-2)=3...

x÷8\/15=5\/9×3\/4解方程。
2013-02-04 解方程x÷4+9=x÷5-8,我要过程,我才5年级,没学过... 1 2015-02-09 解方程56x=625 34+x=89 ... 2015-10-23 3\/4÷x=5\/8x2\/15解方程 更多类似问题 > 为你推荐:特别推荐 重口味的博物馆,去逛么? 这届95后啊,他们外焦里嫩了! 这些英国男人为何随妻姓? 探秘:北京二环最后的...

求助 小学五年级 数学 题目 求解过程!!!
这是小学5年级的？怎么我记得高中才学过排列。。。也就是用5年级方法解啦？两人都摸到红桃的可能性：首先，其中一个人摸到红桃可能性是5\/10即1\/2，然后，剩下9张牌，4张红，5张黑，另外一个人再摸红桃的几率就只有4\/9了，因此，两人摸红桃的几率就是（1\/2）x（4\/9）=2\/9 一人摸到红桃...

小学五年级解方式什么解
1、直接开平方法: 直接开平方法就是用直接开平方求解一元二次方程的方法。 用直接开平方法解形如(x-m)^2=n (n≥0)的 方程,其解为x=±√n+m . 例1.解方程(1)(x-2)^2 =9(2)9x^2-24x+16=11 分析:(1)此方程显然用直接开平方法好做,(2)方程左边是完全平方式(3x-4)^2,右边=11>0,所以...

怎么做啊? 题目在下面 是解方程 急 我不仅要得数,我还要过程。
题目在下面 是解方程 急 我不仅要得数，我还要过程。 Ⅹ:7=15:12 3.2\/Ⅹ=48\/105 （Ⅹ+3）：12=49：84 5：Ⅹ=1\/4:1\/5 12x=7×15 48x =3.2×105 48(x+3) =12×49 1\/4x=1\/5×5 12x =105 48x=336 x+3 =12.25 1\/4x=1 x =8.75 x=7 x= 9.25 x=4 ...

五年级数学解方程50道 五年级数学解方程50题
五年级数学解方程50道：1、0.5+X+X=9.8÷2；2、3200=450+5X+X；3、7.5×2X=15；4、X-0.7X=3.6；5、15X =3；6、3X+9=27；7、7X+5.3=7.4；8、1.4×8-2X=6；9、X+0.5、=21；10、1.5X+18=3X；11、1.8X=0.972；12、X÷5+9=21；13、X+2X+18=78；14、0.1X...

解方程,前三题要写出验算过程.(1)8x=24 &
把x=0.6代入原方程，方程左边=0.6÷0.5=1.2，右边=1.2，左边=右边，故x=0.6是原方程的解；（3）x-3.8=9.53 x=3.8+3.8=9.53+3.8 x=13.33 把x=13.33代入原方程，方程左边=13.33-3.8=9.53，右边=9.53，故x=13.33是原方程的解；（4）4.06+x=7.11 4.06+x-4....

五年级下册的数学和语文题目
9. 4\/9与5\/11比较,(5\/11 )的分数单位大,(5\/11 )的分数值大。 10. 两个数的最大公约数是8,最小公倍数是48,其中一个数16,另一个数是(24 )。 二 、选择题(将正确答案的序号填在括号内):20% 1. 下面式子中,是整除的式子是(②) ① 4÷8=0.5 ② 39÷3=13 ③ 5. 2÷2. 6=2 2. 在...

我是一个小学生,没有学过一元二次方程,但我想早学,要多详细,有多详细哈...
移项:把方程中的某些项改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫做移项,根据是等式的基本性质1。 方程有整式方程和分式方程。 整式方程:方程的两边都是关于未知数的整式的方程叫做整式方程。 分式方程:分母中含有未知数的方程叫做分式方程。[编辑本段]一元一次方程 人教版5年级数学上册第四章会学到,冀教版7...