第1个回答 2013-02-05
教育学是研究人类教育现象,揭示教育的一般规律的科学。一个
任何一门学科的独立性,首先取决于具体的研究对象,或者说与其他学科的研究。教学对象是人的教育现象和问题,以及教育的一般规律。
教育是一种普遍的社会现象,在人类生活中,有目的地培养社会活动。为了有效地开展教育活动,研究,积累了长期和教育学特定的主题。特别是,现代社会的发展,现代教育实践的发展,教育学研究新的,更高的要求。人们在深入的研究,许多人的教育,如教育本质,教育,社会,人与人之间的关系在教育目的,内容,教育方法,形式及其相互关系的问题,在教育过程的方式,教育问题,教育体制,教育管理问题,以及反映中国特色的教育理论和教育实践的主体。教育是教育,通过各种教育现象和问题,揭示的一般规律。
教育法规和教育之间的内在的本质的联系和关系,教育,社会,人,客观性,确定性,稳定性,重复性的内部因素。如之间的关系之间的关系之间的关系,教育与社会,政治,生产,经济,文化,人口,教育活动和人的发展,教育的学校教育,社会教育,家庭教育,小学教育,中学之间的关系教育,大学教育,中学教育,教育目标和教学之间的关系,校外教育,教育之间的关系,教学活动,智力,道德,物理,美国,劳工朱消毒,教学和智育的关系学生受教学生的学习活动,学习动机,学习态度,学习与学业成就之间的关系,所以有规律性的联系。教育学的任务是探索,揭示各种教育规律,阐明各种教育问题,建立系统的教学。